解決問題時,求結果要用豎式計算,連加可以簡寫。求大約結

2021-03-03 20:58:51 字數 2948 閱讀 3796

1樓:匿名使用者

幾個數連加,可以寫成豎式,每一位上的數相加時,先把算起來比較簡便的數加起來,比較簡便。

比如:12+9+8

可以先把12+8先加起來湊成20

再在20的基礎上直接加9就可以了

誰能幫我寫個二年級下冊1000以內豎式加減法的教案.急,要試講,不知道怎麼講.希望大家多多幫助。

2樓:一連秋水

學生在探索演算法的過程中,體會數學與生活的密切聯絡,增強數學學習的興趣,發展數學思考。

教學重點:

學生經歷探索三位數加兩、三位數的不進位加法和加法的驗算方法的過程。

教學難點:學生經歷探索加法的驗算方法的過程。

教學過程:

一、談話匯入

1.小朋友們,你們平時寫過日記嗎?今天,老師為你們帶來了一篇數學日記,大家想看嗎?

(出示小黑板)

1.同學們,你們看了小黑板,有什麼想法?有什麼數學問題嗎?

(生指名提問題,教師整理)

1)一年級和二年級一共借書多少本?

2)二年級和三年級一共借書多少本?

3)一年級和三年級一共借書多少本?

4)二年級和六年級一共借書多少本?

談話:剛才同學們提出了很多數學問題,真是愛動腦筋的孩子。你能解決這些問題嗎?

二、學習新課

1.出示例題:

二年級和三年級一共借書多少本?

(指名列式:143+126)

問:下面請同學們試一試,看看能不能求出結果。

3樓:

額......................................我無語了

進行連加,連減或加減混合運算時,要按照從()到()的順序計算

4樓:喵喵喵

進行復連加,連減或加減混合

制運算時,要bai按照從(左)到(右)的順序計算。du

1、連加zhi、連減dao

連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣,都是從左往右依次計算。

1連加計算可以分步計算,也可以寫成一個豎式計算,計算方法與兩個數相加一樣,都要把相同數位對齊,從個位加起。

2連減運算可以分步計算,也可以寫成一個豎式計算,計算方法與兩個數相減一樣,都要把相同數位對齊,從個位減起。

2、加減混合

加、減混合算式,其運算順序、豎式寫法都與連加、連減相同。

3、加減混合運算寫豎式時可以分步計算,方法與兩個數相加(減)一樣,要把相同數位對齊,從個位算起;也可以用簡便的寫法,列成一個豎式,先完成第一步計算,再用第一步的結果加(減)第二個數。

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1、加、減法估算

在日常生活中有些情況不需要進行精確計算,只是算出大致的結果就可以了,在這種情況下就需要估算。估算時,把這個數估成與他最接近的整十數再去計算。

2、加減混合運算寫豎式時可以分步計算,方法與兩個數相加(減)一樣,要把相同數位對齊,從個位算起;也可以用簡便的寫法,列成一個豎式,先完成第一步計算,再用第一步的結果加(減)第二個數。

5樓:匿名使用者

計算加減混合運算,來一般按照從左源到右的順序計算bai,有括號的要先算du括號裡面的。

運算zhi法dao則:

1、整數加法計演算法則:

相同數位對齊,從低位加起,哪一位上的數相加滿十,就向前一位進一。

2、整數減法計演算法則:

相同數位對齊,從低位加起,哪一位上的數不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數合併在一起,再減。

參考資料第一文庫網.第一文庫網[引用時間2017-12-24]

6樓:風吹草高見牛羊

進行連加連減,我加減混合運算時,要按照從左到右的順序來算。

7樓:隨風飄散

進行連加,連減或加減混合運算時,要按照從(左)到(右)的順序計算。

只有「加減」的是統計運算,同級運算時,按照從左到右的位置。

8樓:前世乃神獸

連加連減或者混合運算是從左到右,有括號先算括號裡面的

計算連加式題時,要按照從什麼到什麼的順序進行計算,堅式計算時,列幾個堅式比

9樓:柔情西瓜啊

計算連加式題時,要按照從(左)到(右636f707962616964757a686964616f31333366306566)的順序進行計算。堅式計算時,列的豎式個數比加數的個數少一。

列豎式時,按照從左到右一次列出,每算完一個步驟接著寫下一個需要計算的數字,同樣的,由括號一定要先算括號裡的式子。

運演算法則:

1、整數加法計演算法則:

相同數位對齊,從低位加起,哪一位上的數相加滿十,就向前一位進一。

2、整數減法計演算法則:

相同數位對齊,從低位加起,哪一位上的數不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數合併在一起,再減。

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註釋1、設x∈r , 用 [x]或int(x)表示不超過x 的最大整數,並用""表示x的非負純小數,則 y= [x] 稱為取整函式,也叫高斯函式。任意一個實數都能寫成整數與非負純小數之和,即:x= [x] + ,其中∈[0,1)稱為小數部分函式。

如:int(8/2)=4 或者 [8/2]=4

int(9/2)=int(4.5)=4 或者 [9/2]=[4.5]=4

2、餘數

在整數的除法中,只有能整除與不能整除兩種情況。當不能整除時,就產生餘數,所以餘數問題在小學數學中非常重要。

取餘數運算: a mod b = c 表示 整數a除以整數b所得餘數為c。

如 7 mod 3 = 1

10樓:匿名使用者

計算連加式題時,要按照從(左)到(右)的順序進行計算。堅式計算時,列的豎式個數比加數的個數少一。

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