高中化學問題高中化學學不好怎麼辦啊??

2021-03-09 07:15:14 字數 5767 閱讀 5774

1樓:人類群星閃耀鍺

你好,當然是沒有氫的,請記住下圖的規律,圖中共30個h原子

2樓:匿名使用者

一共有30個氫原子,畫圈的地方沒有氫原子。

3樓:斂雋潭驪文

一氧化碳和氫氣都是五升;1/1

4樓:塗天艾凱復

額…化學雲裡霧裡,慢慢學,形成系統需要一定時間!切記開始入門時當文科,用心記憶!然後才能理科話…

5樓:辜羲言翠嵐

你想說什麼呀!問題呢?

6樓:萇湃醜玥

正確。如題,生成的白色沉澱為氯化銀。其實就是個易容物制難容物的過程。

給你扯得太深的話這題就不嚴謹了,它這個氯化鉀稀溶液到底有多稀咱不好說,如果不夠稀的話就算碘化銀更難溶也能有氯化銀生成的。

7樓:鈔潤桓鴻暉

cufe

alag

zn、cu

tial

agcu

8樓:留水儲迎絲

鉀離子鈉離子沒有還原性,只有氧化性,它已經失去最外層的一個電子達到穩定結構,不能再失電子了。鉀離子的氧化性比鈉離子的弱,金屬單質還原性越強,對應離子的氧化性就越弱,非金屬單質氧化性越強,對應離子的還原性就越弱

9樓:枝從粘敏思

(1)由此可知,該汙水中肯定含有的離子是

ba2+、oh-

,肯定沒有的離子是

fe3+、co32-、so42-

,可能含有的離子是

k+、cl-

。由①無色、透明,可知:水中沒有fe3+,由②再加稀硝酸,白色沉澱不消失,可知:水中有ba2+,沒有co32-、so42-,

由③試紙顯深藍色,可知:水中有oh-

,則k+、cl-無法判斷。

(2)通過焰色反應,若焰色為紫色,則有k+,先加入稀硝酸,再加入硝酸銀,若有白色沉澱,則有cl-。

10樓:錯漠所以珊

答案是d

如果m+n=p+q,壓強增大2倍,總體積等於原來的1/2

11樓:禽司言夏蘭

a.都屬於單烯烴,碳原子數不同,所以屬於同系物。a錯誤。

b.苯(c6h6)的最簡式ch,乙炔(c2h2)的最簡式ch。分子式不同,所以不屬於同分異構體。不相差幾個-ch2,所以不是同系物。b正確。

c.二者分子式都為c3h7cl,氯原子位置不同,所以屬於同分異構體。c錯誤。

d.甲基環己烷(c7h14)最簡式ch2,乙烯(c2h4)最簡式ch2。但既不是同系物,又不是同分異構體。d正確。

綜述選bd

12樓:羅州學茂學

反了。原子還原性強,離子還原性弱

13樓:卻睿巧胤運

(1)5

、5(2)a-10:20-a

(3)10-20

14樓:餘明操巧夏

這是生物題目吧~

1.首先直接指導該蛋白質合成的模板是mrna2.然後呢1500個氨基酸,那麼與它相連trna上對應含有1500個反密碼子,與其對應的mrna也就含有1500個密碼子,再加上起始密碼和終止密碼2個密碼子(它們只是參與編碼,沒有對應氨基酸),一共是1502個密碼子,一個密碼子對應3個鹼基,一個鹼基對應一個核苷酸,所以至少是1502x3=4506個核苷酸組成。

不過因為是至少,貌似都不考慮起始密碼和終止密碼的,所以直接1500x3=4500

3.高中和好像有個公式:氨基酸鹼基:mrna鹼基:dna鹼基=1:3:6

前面已經介紹了氨基酸鹼基:mrna鹼基=1:3,接下來呢,因為dna是雙鏈結構,mrna是單鏈結構,所以就有2倍的關係啦

願對你有所幫助(*^__^*)

~不懂追問吧~

15樓:麼皓庫夢竹

正確,因為反應向更難溶方向進行

16樓:苦璟香燕晨

解:我們這樣看:反應後得18.0g

b、49.0g

c,由質量守恆定律,必定生成d:40*3-18-49=53(因為沒說還有a,認為a反應完)

我們據此可知:40a+22b→53d

現有22.0g

a和11.0g

b,有比例關係得a過量,

所以反應即為:20a+11b→(53*1/2)d即26.5d。又因為分子量為106,所以得d為:

26.5/106=0.250mol

應該就是這樣解答,希望對您能有幫助!

17樓:敏鈞漆夏山

按順序填是abc

c(ad)ebfa

18樓:金爵糜柏

(1)若剩餘氣體的體積是15l,設

v(co)=x

v(h2)=y

2co+o2=

2co2

x。。x/2。。。

x2h2+o2

=2h2o

y。。y/2

根據氣體體積減少得:0.5x+1.5y=25-15=10x+y=10

聯立得x=5l

y=5l

(2)若剩餘氣體體積為al,設v(co)=xv(h2)=y

根據氣體體積減少得:0.5x+1.5y=25-ax+y=10

聯立得x=(a-10)l

y=(20-a)l

19樓:支瑜應文瑞

設:有h2x升反應消耗o2

y1升,有co

(10-x升),反應消耗氧氣y2升,生成二氧化碳z升2h2+o2=2h2o

2co+o2=2co221

212xy1 10-x y2

zx=2y1

10-x=2y2

10-x+x=2y1+2y2

y1+y2=5

10-x=z

15-y1-y2+10-x=15

y1+y2=10-x

5=10-x

x=5(l)

y1=5/2=2.5(l)

y2=(10-5)/2=2.5(l)

z=10-5=5(l)

1、原co和h2的混合氣體中v(co)=5升,v(h2)=_5和升

2、15-y1-y2+10-x=a

y1+y2=25-x-a

5=25-x-a

x=20-a

y1=(20-a)/2(l)

y2=(a-10)/2(l)

z=(a-10)(l)

則原co和h2的混合氣體中v(co):v(h2)=(a-10):(20-a)

(3)若剩餘氣體的體積為a升,則a的取值範圍是10

20樓:督兒虞清秋

1.苯環

上連有-oh,酚羥基可以跟氯化鐵發生顯色反應,苯環可以跟酸性高錳酸鉀反應被氧化,苯環上氫可以跟溴水發生取代反應,酚羥基不與碳酸鈉反應,有機裡學的只有酸和它反應.

2.苯為有機物,氯化鐵為無機物,有無不互溶.苯容於有機溶劑,比如溴的ccl4溶液,不容於無機溶劑.(需注意:苯酚鈉是無機物,屬於鹽類)

3.b.無論苯(苯酚)還是苯酚(苯),都用naoh溶液除,之後分液.

d.乙烷(乙烯)通入溴的ccl4溶液中洗氣.

4.苯酚在60攝氏度以上時時與水以任意比例互容(類似於酒精),常溫下因為是無機物故不容於水.

5.乙烯與hcl和與水水化,條件都為高溫高壓催化劑,乙烯與溴水不需條件,與氫氣為鎳做催化劑加熱.

6.b.feso4`7h2o

,2價fe水解成fe(oh)2,4fe(oh)2+o2+2h2o=4fe(oh)3,或者2價fe直接氧化到三價,顏色變化為:白色迅速變為灰綠再迅速變為紅褐色.

7.無論苯(苯酚)還是苯酚(苯),都用naoh溶液除,之後分液.

8.nahso3與氫氧化鈉:hso3-

+oh-

=h2o+so2

溴水在有機裡做"加成劑"在無機裡做氧化劑(與cl同主族,氯氣為強氧化劑)

故hso3-+br2發生氧化還原反應.

na先於水反應生成naoh,naoh再與nahso3反應.

9.碳數越來越少(沸點正》異》戊).

10.苯環中的鍵叫做"大s"鍵(好象是,但不需要記),是一種介於碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的鍵(強度也介於兩者之間),故不能單純的類比於烷烴的飽和度).

11.容.

12.有酚羥基就行.

13.容,碳數少的比如乙醇乙酸乙醛都容(葡萄糖碳數多但是也容因為親水基醇羥基多).

建議你多看書,這些都是基礎.

21樓:遲賢改代靈

你的理解是錯了,你問為什麼除以氫氧根濃度的平方…因為計算公式就是那樣的,ph=11是什麼意思?加去氫氧根使溶液顯鹼性,沒有說是完全反應…意思就是氫氧根是過量了的…過量到濃度是0.001摩爾每升…那時候再算鎂離子濃度…不懂可以繼續問我…

高中化學學不好怎麼辦啊??

22樓:匿名使用者

作為一個高三學生,讓我來回答你。

我是江蘇省新海高中高三的一個化學課代表,化學雖然

高中以來沒考過滿分,但基本都在130到147之間。曾獲市化學競賽一等獎第三名,省二等獎。在這裡我送你一個建議,那就是多看書,對付元素化合物和有機尤其如此。

當初我自學有機時,愣是在一個星期裡把烴和烴的衍生物看了不下十遍。有機反應多,原理複雜,記憶困難,我每次都是隻能向前推進1~2節,然後我繼續看,下面的反應為什麼發生,所屬型別如何,我已搞不清楚,但我仍竭力記住反應。方法也許笨了點,但當你看完10遍所有反應瞭然與胸時,再進行對比,反應為什麼發生,所屬型別如何就可以輕鬆地搞懂。

只要你持之以恆,化學哪有學不好的道理?此外,還可以看看奧賽書(初級本)上的「元素週期律」和「有機化合物」兩段開開眼界。東西看多了,遇到資訊題就不怕了。

據我所知,上面的知識點除電化學外多多少少在高考的資訊題,sts和有機推斷題中出現過。好好學!

23樓:心向紅塵

首先吧,你說對化學沒興趣,那你自己想想花在化學上的時間是不是有其他科目那麼多,如果沒有,自然是時間不夠,需要多學習並練習下化學。

其次,如果化學的基本框架,也就是每章講的什麼,化學方程式,化學現象,特點等基本的東西你是否已經掌握。如果沒掌握就掌握。已經掌握,就是老是考試中陷阱,那就找個本子,記下錯的題目。

最後,如果你還是錯,那就把每道題壓縮成一句話,從1,2,3按條記錄下來,考試前看一遍。化學容易錯的地方,絕對是可以一句話表示出來的。

你可以分析下你自己,如果做到上面這些,化學沒什麼難的。

24樓:

告訴你,我剛上高一的時候化

學也不好現在畢業,給你說點個人經驗.高中的化學主要是幾大反應 例如加成 取代,氧化還原(重點)等,當講的這些章節的時候要認真,還有就是 鹼金屬,鹵素,o族 n族 要學紮實. 一些實驗,好比顏色的變化,是否有氣體放出,是否是刺激氣體,是否有沉澱 不能搞混了.

不過你剛上高一 主要是打基礎的時候所以幾種常見的基本反應和特徵要記牢,不然後面做題的時候你會穿不起來的, 再就是有機化學 一定要搞清各種烴的特性(高2 開始學 )

再就是多問老師了 ,我當時就是狂問老師問題不管是不是小白的問題(我的基礎也不好) 自己重複的問題問多了 自己也都搞明白了 .所以基礎差沒什麼,記住沒有人一開始基礎就好得,都是後來打下的,所以高一就是打基礎的好時間 ,加油

25樓:邵復百里澤

功夫不到家。

做任何事情都有一個量變到質變的過程,在這個階段沒有任何捷徑可走。一旦過了這個階段,你會發現高中化學是比較容易拿分的科目。「背多分」是這科的特點。

高中化學問題,高中化學的問題

1 a h b c 你題打錯了吧。是內層的兩倍 c o 常識 d na na2o2 電子式 2 h2o 和 h2o2 結構式 h o h h o o h 3 共價鍵 共價化合物 甲烷 等烷烴類 還有烯烴 炔烴等 4 nahco3 解析 a為元素週期表中原子半徑最小的元素,a d同主族且最外層電子數為...

高中化學學不好怎麼辦翱高中化學學不好怎麼辦啊??

作為一個高三學生,讓我來回答你。我是江蘇省新海高中高三的一個化學課代表,化學雖然 高中以來沒考過滿分,但基本都在130到147之間。曾獲市化學競賽一等獎第三名,省二等獎。在這裡我送你一個建議,那就是多看書,對付元素化合物和有機尤其如此。當初我自學有機時,愣是在一個星期裡把烴和烴的衍生物看了不下十遍。...

高中化學問題

h2o 可逆 h oh 純水電離出的c h c oh 10 7nol l,現在,由水電離出的 h a mol l,oh b mol l,且a b 10 26 即水電離出的c h c oh 10 13mol l,即水的電離受到抑制,即原溶液可能是酸溶液或鹼溶液,即可能存在大量h 或oh 可大量共存,即...