盈虧問題公式

2021-03-11 07:54:53 字數 1592 閱讀 3101

1樓:匿名使用者

多出的復加少出的的,他們的和乘制以公差加一,(公差指兩個數的分配方法的差)

一般解法:(盈數+虧數)除以兩次分配只能夠每份的差=所分物件數,物品數可由其中一種分法的份數和盈虧數求出。

其它(高階):盈虧臨界點——交易所**交易量的基數點,超過這一點就會實現盈利,反之則虧損。

盈虧臨界點計算的基本模型

設以p代表利潤,v代表銷量,sp代表單價、vc代表單位變動成本,fc代表固定成本,be代表盈虧臨界點,根據利潤計算公式可求得盈虧臨界點的基本模型為:

盈虧臨界點的計算,可以採用實物和金額兩種計算形式:

1.按實物單位計算:

其中,單位產 設某產品單位售價為10元,單位變動成本為6元,相關固定成本為8 000元,則盈虧臨界點的銷售量(實物單位)=8 000÷(10-6)=2 000(件)。品貢獻毛益=單位產品銷售收入-單位變動成本

2.按金額綜合計算:盈虧臨界點的銷售量(用金額表現)=固定成本÷貢獻毛益率

其中,貢獻毛益率=貢獻毛益/ 銷售收入

2樓:葉佳凌紫

(1)一次有餘(盈),一次不夠(虧),可用公式:(盈+虧)÷(兩次每人分配數的差)=人數

例:小朋友分桃子,每人10個少9個,每人8個多7個。問:有多少個小朋友和多少個桃子?

人數:(7+9)÷(10-8)=8(個);桃子:10×8-9=71(個)

(2)兩次都有餘(盈),可用公式: (大盈-小盈)÷(兩次每人分配數的差)=人數

例:士兵背子彈作行軍訓練,每人背45發,多680發;若每人背50發,則還多200發。問:有士兵多少人?有子彈多少發?

人數:(680-200)÷(50-45)=96(人);子彈:45×96+680=5000(發)

(3)兩次都不夠(虧),可用公式:(大虧-小虧)÷(兩次每人分配數的差)=人數

例:將一批本子發給學生,每人發10本,差90本;若每人發8本,則仍差8本。有多少學生和多少本本子?

人數:(90-8)÷(10-8)=41(人);本子:10×41-90=320(本)

(4)一次不夠(虧),另一次剛好分完,可用公式:虧÷(兩次每人分配數的差)=人數

(5)一次有餘(盈),另一次剛好分完,可用公式:盈÷(兩次每人分配數的差)=人數

3樓:冰精靈蠻蠻

一盈一虧(常用工式bai):(盈加

du虧)除以(兩次分配差

zhi) 其它(高階):盈虧臨dao界點——交易所**回交易量的答基數點,超過這一點就會實現盈利,反之則虧損。

盈虧臨界點計算的基本模型

設以p代表利潤,v代表銷量,sp代表單價、vc代表單位變動成本,fc代表固定成本,be代表盈虧臨界點,根據利潤計算公式可求得盈虧臨界點的基本模型為:

盈虧臨界點的計算,可以採用實物和金額兩種計算形式:

1.按實物單位計算:

其中,單位產 設某產品單位售價為10元,單位變動成本為6元,相關固定成本為8 000元,則盈虧臨界點的銷售量(實物單位)=8 000÷(10-6)=2 000(件)。品貢獻毛益=單位產品銷售收入-單位變動成本

2.按金額綜合計算:盈虧臨界點的銷售量(用金額表現)=固定成本÷貢獻毛益率

其中,貢獻毛益率=貢獻毛益/ 銷售收入

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