1樓：
答：數學建模屬於一門應用數學，學習這門課要求我們學會如何將實際問題經過分析、簡化轉化為一個數學問題，然後用適當的數學方法去解決。數學建模是一種數學的思考方法，是運用數學的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫並"解決"實際問題的一種強有力的數學手段。
為了使描述更具科學性，邏輯性，客觀性和可重複性，人們採用一種普遍認為比較嚴格的語言來描述各種現象，這種語言就是數學。使用數學語言描述的事物就稱為數學模型。
數學建模的過程，其過程如下：
（1）模型準備：瞭解問題的實際背景，明確其實際意義，掌握物件的各種資訊。用數學語言來描述問題。
(2) 模型假設：根據實際物件的特徵和建模的目的，對問題進行必要的簡化，並用精確的語言提出一些恰當的假設。
(3) 模型建立：在假設的基礎上，利用適當的數學工具來刻劃各變數之間的數學關係，建立相應的數學結構。（儘量用簡單的數學工具）
(4) 模型求解：利用獲取的資料資料，對模型的所有引數做出計算（估計）。
(5) 模型分析：對所得的結果進行數學上的分析。
(6) 模型檢驗：將模型分析結果與實際情形進行比較，以此來驗證模型的準確性、合理性和適用性。如果模型與實際較吻合，則要對計算結果給出其實際含義，並進行解釋。
如果模型與實際吻合較差,則應該修改假設，再次重複建模過程。
(7) 模型應用：應用方式因問題的性質和建模的目的而異。
2樓：小瑪麗的
你說的應該是數學建模**吧，首先要有個好的題目，體現你的文章，再者重要的就是你的摘要，摘要一定要寫好，表達你整篇文章的中心思想，將你用的什麼模型都寫進去，結論也可以寫進去的哦，然後就是一些你具體用了哪些數學模型，分步驟寫清楚，其他的就是一些參考文獻什麼的，附錄啊，最重要的還是摘要和過程，然後就是你寫**的格式了。
不知道是否有幫助
數學建模問題分析怎麼寫
3樓：葉葉絕情
問題分析就是先把
抄問題歸類，看bai看問題可以用哪些du方法求解。把你用zhi來解決問題的方法大致dao概述一下即可。問題分析如果是寫實際的問題需要結合實際，分析這個問題的討論必要性、重要性之類的。
大概300百個字就差不多了。
4樓：突然的感
語言要清楚簡潔，把做題的思路按照題目中給出的幾個問題一一陳述，當然主要是解題方法與所用軟體。
5樓：匿名使用者
根據試題的要求找出相關的影響因素，也可以是你們做題的思路
6樓：09屆
對所得的結果進行數學上的分析。
數學建模中 模型假設怎麼寫 5
7樓：匿名使用者
假設還不好寫啊！就是把複雜的問題假設掉，假設成簡單的問題，當然這不能改變題原來的本意，儘量的把一些不確定因素，假設出來，也就是把他定死或，不與考慮等等。。。只要你覺得怎麼做，而又有條件限制了，你可以把一些限制去掉。。。
8樓：匿名使用者
數學建模文章格式模版
題目：明確題目意思
一、摘要：500個字左右，包括模型的主要特點、建模方法和主要結果二、關鍵字：3－5個
三．問題重述。略
四． 模型假設
根據全國組委會確定的評閱原則，基本假設的合理性很重要。
（1）根據題目中條件作出假設
（2）根據題目中要求作出假設
關鍵性假設不能缺；假設要切合題意
五． 模型的建立
（1） 基本模型：
1) 首先要有數學模型：數學公式、方案等
2) 基本模型，要求 完整，正確，簡明
（2） 簡化模型
1） 要明確說明：簡化思想，依據
2） 簡化後模型，儘可能完整給出
（3） 模型要實用，有效，以解決問題有效為原則。
數學建模面臨的、要解決的是實際問題，
不追求數學上：高（級）、深（刻）、難（度大）。
u 能用初等方法解決的、就不用高階方法，
u 能用簡單方法解決的，就不用複雜方法，
u 能用被更多人看懂、理解的方法，就不用只能少數人看懂、理解的方法。
（4）鼓勵創新，但要切實，不要離題搞標新立異數模創新可出現在
▲建模中，模型本身，簡化的好方法、好策略等，▲模型求解中
▲結果表示、分析、檢驗，模型檢驗
▲推广部分
（5）在問題分析推導過程中，需要注意的問題：
u 分析：中肯、確切
u 術語：專業、內行；；
u 原理、依據：正確、明確,
u 表述：簡明，關鍵步驟要列出
u 忌：外行話，專業術語不明確，表述混亂，冗長。
六． 模型求解
（1） 需要建立數學命題時：
命題敘述要符合數學命題的表述規範，
儘可能論證嚴密。
（2） 需要說明計算方法或演算法的原理、思想、依據、步驟。
若採用現有軟體，說明採用此軟體的理由，軟體名稱（3） 計算過程，中間結果可要可不要的，不要列出。
（4） 設法算出合理的數值結果。
七、 結果分析、檢驗；模型檢驗及模型修正；結果表示（1） 最終數值結果的正確性或合理性是第一位的 ；
（2） 對數值結果或模擬結果進行必要的檢驗。
結果不正確、不合理、或誤差大時，分析原因，對演算法、計算方法、或模型進行修正、改進；
（3） 題目中要求回答的問題，數值結果，結論，須一一列出；
（4） 列資料問題：考慮是否需要列出多組資料，或額外資料對資料進行比較、分析，為各種方案的提出提供依據；
（5） 結果表示：要集中，一目瞭然，直觀，便於比較分析▲數值結果表示：精心設計**；可能的話，用圖形圖表形式▲求解方案，用圖示更好
（6） 必要時對問題解答，作定性或規律性的討論。
最後結論要明確。
八．模型評價
優點突出，缺點不迴避。
改變原題要求，重新建模可在此做。
推廣或改進方向時，不要玩弄新數學術語。
九、參考文獻．
十、附錄
詳細的結果，詳細的資料**，可在此列出。
但不要錯，錯的寧可不列。
主要結果資料，應在正文中列出，不怕重複。
檢查答卷的主要三點，把三關：
n 模型的正確性、合理性、創新性
n 結果的正確性、合理性
n 文字表述清晰，分析精闢，摘要精彩
內容你自己寫吧，我也正想要呢
9樓：匿名使用者
假設應該根據你做題的需要來設，一般假設應該是題目變得好做，但是假設也不能設的太多使題目失去意義
10樓：匿名使用者
複雜問題簡單化，不確定的因素確定化，為方便建立模型與解決問題創造有利的環境。
什麼是數學建模，數學建模是什麼
數學建模抄 數學建模是利用數學方法解決實際問題的一種實踐。即通過抽象 簡化 假設 引進變數等處理過程後，將實際問題用數學方式表達，建立起數學模型，然後運用先進的數學方法及計算機技術進行求解。數學建模將各種知識綜合應用於解決實際問題中，是培養和提高學生應用所學知識分析問題 解決問題的能力的必備手段之一...
什麼是 數學建模 數學建模是什麼？
數學建模，就是根據實際問題來建立數學模型，對數學模型來進行求解，然後根據結果去解決實際問題。當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時，人們就要在深入調查研究 瞭解物件資訊 作出簡化假設 分析內在規律等工作的基礎上，用數學的符號和語言作表述來建立數學模型。我們身邊經常會接觸到一些模型，比如常見的飛機...
數學建模定量還是定性分析，數學建模中「定量分析評價」怎麼做的？
這就要取決於你做的是什麼題目了，但是從總體而言還是定量的，如果有些題目是對於事物的判決，包括一些要求模糊數學要解決的問題，要根據實際情況先定性再定量 可以定量的一定要定量 不可以的就只好做定性 反正越具體越好 因為數學建模是要解決一個實際問題 二樓是正解。可以定量的一定要定量，要具體，可以的話要推廣...