1樓：匿名使用者
業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。——韓愈
不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
奮鬥的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
奮鬥者在汗水彙集的江河裡，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
蝴蝶如要在百花園裡得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢於揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶湧，船隻也航行。
駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力
2樓：源水凡舜向
1.古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
——宋代·陸游《冬夜讀書示子聿》
釋義：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。
從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
2.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——唐代·顏真卿《勸學》
釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
3.半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
——宋代·朱熹《觀書有感二首·其一》
釋義：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣開啟，清澈明淨，天光、雲影在水面上閃耀浮動。
要問池塘裡的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。
4.少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
——宋代·朱熹《勸學詩
》釋義：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風裡沙沙作響了。
5.歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
——宋代·陸游《讀書》
釋義：歸鄉隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在於黎民百姓。
燈下讀書，眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
6.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
——明代·于謙《觀書》
釋義：我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。
眼前瀏覽過無數的文字後，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。
7.擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。
——唐代·孟郊《勸學》
釋義：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。
人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。
任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是「少年」嗎？
8.讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
——唐代·王貞白《白鹿洞二首·其一》
釋義：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸**珍貴。
並不是道人過來嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鑽研中。
9.書中自有**屋，書中自有顏如玉。
——宋代·趙恆《勸學詩》
釋義：讀書考取功名是當時人生的一條絕佳出路，考取功名後，才能得到財富和美女。
10.家資是何物，積帙列樑梠。
高齋曉開卷，獨共聖人語。
英賢雖異世，自古心相許。
案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。
——唐代·皮日休《讀書》
釋義：家中的財產是些什麼，就是那滿滿一屋的書籍。
在環境優美安靜的書齋緩緩開啟書卷，徜徉書海與聖賢心靈對話。
德才兼備的人們雖然沒有在同一時代，但自古以來他們卻是互相讚許欣賞的。
在書桌上看見書的欣喜，勝過與闊別已久的好友相見。
3樓：碧魯楚市彭
你好，我來為你解答：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲
吃得苦中苦，方為人上人
一分耕耘，一分收穫
4樓：容和關靖易
欲窮千里目,更上一層樓
「鼓勵學習進步」的詩句有哪些？
5樓：秋夕涼
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
——宋代·陸游《冬夜讀書示子聿》
釋義：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。
從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——唐代·顏真卿《勸學》
釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
——宋代·朱熹《觀書有感二首·其一》
釋義：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣開啟，清澈明淨，天光、雲影在水面上閃耀浮動。
要問池塘裡的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
——宋代·朱熹《勸學詩 》
釋義：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風裡沙沙作響了。
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
——宋代·陸游《讀書》
釋義：歸鄉隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在於黎民百姓。
燈下讀書，眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
——明代·于謙《觀書》
釋義： 我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。
眼前瀏覽過無數的文字後，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。
擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。
——唐代·孟郊《勸學》
釋義：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。
人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。
任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是「少年」嗎？
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
——唐代·王貞白《白鹿洞二首·其一》
釋義：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸**珍貴。
並不是道人過來嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鑽研中。
書中自有**屋，書中自有顏如玉。
——宋代·趙恆《勸學詩》
釋義：讀書考取功名是當時人生的一條絕佳出路，考取功名後，才能得到財富和美女。
家資是何物，積帙列樑梠。
高齋曉開卷，獨共聖人語。
英賢雖異世，自古心相許。
案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。
——唐代·皮日休《讀書》
釋義：家中的財產是些什麼，就是那滿滿一屋的書籍。
在環境優美安靜的書齋緩緩開啟書卷，徜徉書海與聖賢心靈對話。
德才兼備的人們雖然沒有在同一時代，但自古以來他們卻是互相讚許欣賞的。
在書桌上看見書的欣喜，勝過與闊別已久的好友相見。
表示「學習進步勉勵自己」的詩句有哪些？
6樓：匿名使用者
欲窮千里目,更上一層樓。---王之渙·《登鸛雀樓》
釋義：若想把千里的風光景物看夠,那就要登上更高的一層城樓.
2.百尺竿頭,更進一步。---釋道原《景德傳燈錄》
釋義：指學問、成績等達到很高程度後繼續努力，爭取更大進步 。
3.學如逆水行舟,不進則退。---梁啟超《蒞山西票商歡迎會學說詞》
釋義：意指頂著水流行船。比喻不努力向前進就要往後退，也比喻做事有阻力，必須努力從事。
4.少壯不努力,老大徒傷悲。---《樂府詩集·長歌行》
釋義：所謂年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。
5.書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟。---韓愈《古今賢文·勸學篇》
釋義：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，「勤奮」和「刻苦」是必不可少的。
6.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。---張孝祥《論治體札》
釋義：樹立志向在於堅持,不在於鋒芒畢露,成功在於長久不在於迅速。
7.丈夫志四海，萬里猶比鄰。---曹植《贈白馬王彪》
釋義：有抱負的人志在四海,這樣,即使相距萬里,也能彼此心意相通。
8.浩蕩入溟闊，志泰心超然。---白居易
釋義：心胸豁達壯闊,志向堅定,超然拔俗。
9.虎瘦雄心在，人貧志氣存。
10.顯譽成於僚友，德行立於有志。---范曄《誡子書》
釋義：顯赫聲譽成就於同僚朋友之中,道德品行確立在自己的志向裡。
勉勵的近義詞：鼓勵。
鼓勵，指激發；勉勵。也指振作精神。鼓勵使人進步，打擊使人落後。無論在東方還是在西方，人們都把由衷的誇獎和鼓勵看作是人類心靈的甘泉。
引證解釋：
1、亦作「 鼓厲 」：.激發；勉勵。
清劉獻廷《廣陽雜記》卷五：「臣惟親列行伍，鼓厲官兵，水陸督戰。」 清黃六鴻《福惠全書·錢穀·戶頭總催說》：
「分別獎賞，以鼓勵其餘。」梁啟超《論湖南應辦之事》：「乃從而摩激其熱力，鼓厲其忠憤。
」姚雪垠《李自成》第一卷第九章：「 萬人敵 受此鼓勵，倍加勇猛。」
2、指振作精神。
7樓：曉啊靜啊
清初著名**家蒲松齡:
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;
苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
鼓勵學習的名言。有哪些鼓勵學習的名言
1 敏而好學，不恥下問。孔子。2 學習，永遠不晚。高爾基。3 學而時習之，不亦說乎？孔子。4 學習必須與實幹相結合。泰戈爾。5 謹慎的勤奮帶來好運。英國。6 不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立。7 智慧源於勤奮，偉大出自平凡。民諺。8 學而不思則罔，思而不學則殆。孔子。9 我的成就，當歸功於精力的思索。...
鼓勵學習的作文，鼓勵學習的作文
鼓勵鼓勵鼓勵鼓勵鼓勵了鼓勵鼓勵鼓勵鼓勵鼓勵鼓勵鼓勵 以 鼓勵學習 為題寫一篇七百字左右的作文 激勵人們努力學習的作文 太陽bai每天都是新的，每天du清晨走進學校，沐浴zhi著校園溫暖的風，同學們dao，我專們無比興奮，因為我們即將屬為初二年級的學習生活畫上最美的句號！不論昨日你是英才豪俊，德才兼備...
鼓勵學習勵志的古詩詞，勵志的學習詩句
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