大學生如何處理人際關係,大學生如何處理好人際關係

2021-04-24 14:13:37 字數 5239 閱讀 4670

1樓:小星說教育

我覺得就是bai做自己,不要為du了搞好關係,自己zhi

都沒dao有原則了,一個勁討好回別人。就答是把事情做好這是最重要的,其他的要有一個隨緣的心態,關係才會好。要不然想太多也是沒有什麼用的,反而更加處理不好。

有事說事,多真誠友好一點就可以,友好不是討好,是真心想幫助別人。

2樓:碩陽人福

對於大學生呢,

抄處理這個人際關係最好呢,要學會尊重對方吧,畢竟我們應該要學會跟那些不喜歡的人相處同時,我們也應該要理解對方的缺點認識到自己的不足,這樣的話才有可能處理好這個人際關係,而且在相處的時候要保持尊重和禮貌吧。

3樓:餘量不足

要搞好人際關係很簡單,真誠待人,想要別人對你好,就要對別人好。人際交往裡,別有太多小心機,誰也不是傻的,怎麼會不知道呢你的那些小心思呢?不過別傻傻的自己什麼事都和別人說,自己的原則要堅守,不能退讓。

4樓:匿名使用者

你要覺得你是在做自己,而不是取悅別人。要記住你是一個有原則的人。不要版為權了面子而去多做好事。

最重要的是,你可以真誠友好,但是其他人必須有一個好的心態。否則,想太多就沒用了,但是如果處理得不好,關係就很僵了。

5樓:陽陽陽陽陽董

最簡bai

單的方法就是以真心去對待

du別人,用zhi一顆真誠的心,坦dao誠的心態去別人交流回,不欺騙別人答,認真的做好每一件事,與別人的合作中,要學會有擔當有責任感,你想讓別人以什麼樣的態度對待你,首先將以什麼樣的態度去對待別人,認真做事,認真交朋友。

6樓:你也有趣晶

對於處理人際關係的話,首先你自己應該真誠待人,用真心換真心,這樣才能收穫別人回的真誠。還要

答注意溝通,如果他們有什麼事情做得不對,你不要把委屈憋在心裡,要向對方提出來,解決問題。在和他們交往的過程中,要注意自己的不良性格和習慣,去糾正。

7樓:安靜了潑水節

大學生其實和高bai中差不太多,因du

為還是在校園裡,還zhi是在寢室中。當dao然好的一方面和回之前都一樣,一起出去玩兒答,一起出去做什麼事情,但是碰見自己不喜歡的人的話。畢竟在一個學校裡,平時抬頭不見低頭見的,一定不能把關係處的太僵,平時點頭微笑就好了。

8樓:哥哥仔

要學會求大bai同,存小異,性du格不同的人,處理問題zhi

的方式往往不dao同,我們要學會版在不同之中發現相權同之處。要注意全方位瞭解別人,人們在互相交往中,可能都有這樣的體驗:你如果對一個人不瞭解,你和他在感情上就必然有距離。

9樓:情笙與落

在大學裡面大家都沒有什麼心機,所以,處理人際關係也十分的簡單。只需要真誠待人,不去內欺騙別人,並且做容人不要太摳門,要有借有還。時常和同學們一起出去進行集體活動,增進同學之間的友誼與同學之間的感情。

這樣就十分容易在大學中建立屬於自己的朋友圈了。

10樓:藍水燮

多幹活,剛進學生會一定不要偷懶,雜活多幹點,勤快一點,讓自己內

多出現在大家面前,容這樣自然會被更多的人記住;見到學長、學姐嘴甜點,多叫人多夸人,一定要表示出對學長學姐的尊敬,然後沒事的時候多找事情諮詢學長學姐,這樣他們才會對你有深一度的印象;積極的參加到各類活動中,這樣過一段時間後你的人際關係就會很廣。

11樓:辻世

對待老師:要尊重老師,保持跟老師這種良師益友的關係,千萬不要去誹謗或者詆譭老師內,也不要跟容老師的關係變質。同學:

要友好一些,寬容一些,真誠一些,這樣你跟大夥相處在一起的時候,就不會被同學們排斥,也就能獲得好人緣了。對待舍友:友善多一些,計較少一些;愛護多一些,挑唆少一些;包容多一些,排斥少一些。

只有對舍友多一些寬容和謙讓,你們的關係會更融洽

12樓:迷人的菜狗

大學生不

復會處理人與人之間的關係是現

制在大學生需要面bai對的主要問題,du所以解決這zhi種問題需要首先提高dao我們的情商,這樣不但能夠讓我們處理好人與人之間的關係,更能夠讓我們在未來的生活中工作中學習中遊刃有餘,所以我們要多和別人進行交流。

大學生如何處理好人際關係

13樓:小小小唼

人是社會性動物,正如馬克思所言:「人的本質並不是單個人所固有的抽象物,在其現實性上,它是一切社會關係的總和。」進入大學之後,大學生們面臨著新的環境、新的群體,重新整合各種關係,處理好與交往物件的關係便成為他們新的生活內容。

良好的人際關係不僅是大學生心理健康水平、社會適應能力的重要指標,也是其今後事業發展與人生幸福的基石。一.建立良好的人際關係的途徑建立良好的人際關係,是一個人事業成功的基礎。左右逢源,遊刃有餘,需要一顆寬容的心,需要真誠,需要主動性的積極交往,要塑造良好的個人形象,善用各種交際手段,克服社會知覺中的偏見。

(一)塑造良好的個人形象,增進個人魅力社會交往中,個體的知識水平與涵養直接影響著交往的效果,良好的個人形象應從點滴開始,從善如流,「勿以善小而不為,勿以惡小而為之」,優化個人的社交形象。1.提高心理素質。人與人之間的交往,是思想、能力、知識及心理的整體作用,哪一方面的欠缺都會影響人際關係的質量。

有的學生在人際交往中存在著社交恐懼、膽怯、羞怯、自卑、冷漠、孤獨、封閉、猜疑、自傲、嫉妒等不良心理,這些都不易建立良好的人際關係。因此,大學生應加強自我訓練,提高自身的心理素質,以積極的態度進行交往。2.提高自身的人際魅力。

應該說,每個個體都有其內在的人際魅力,人際魅力是一個人綜合素質的社交生活中的體現,這就要求在校的大學生豐富自己的內心世界,從儀表到談吐,從形象到學識,多方位提高自己。心理學研究表明,初次交往中,良好的社交形象會給對方留下深刻的印象,而隨著交往的深入,學識更占主導地位。特別是大學生的個性培養,拓展自己的內涵。

(二)善用交際技巧1.換位思考。這對建立良好的人際關係很重要。如我們經常用,如果我在他的位置上,我會怎樣處理?

經常站在對方的角度去理解和處理問題,一切就會變得簡單多了。一般而言,善於交往的人,往往善於發現他人的價值,懂得尊重他人,願意信任他人,對人寬容,能容忍他人有不同的觀點和行為,不斤斤計較他人的過失,在可能的範圍內幫助他人而不是指責他人。他懂得「你要別人怎樣對待你,你就得怎樣對待別人」;懂得「己所不欲,勿施於人」;懂得「得到朋友的最好辦法是使自己成為別人的朋友」;懂得別人是別人而不是自己,因而不能強求,與朋友相處時應存大同,求小異。

2.善用讚揚和批評。心理學家認為,讚揚能釋放一個人身上的能量,調動人的積極性。「讚揚能使羸弱的身體變得強壯,能給恐怖的內心以平靜與依賴,能讓受傷的神經得到休息和力量,能給身處逆境的人以務求成功的決心」。

有報載,一位歐洲婦女出門旅行,她學會了用數國語言講「謝謝你」、「你真好」、「你真是太棒了!」等,所到之處,都受到熱情接待。真心真意,適時適度地表示你對別人的讚揚,讚揚要對人也對事,能夠增進彼此的吸引力。

要善於落落大方地說謝謝。我們經常認為特別親近的人不需要說謝,太小的事不需要說謝,我們在生活中不太願意直接表達我們的感謝,而是願意記在心中。事實上,真誠的發自內心的感謝閃爍著人性的光輝。

與讚揚相對的是批評。一般情況下,應多作讚揚,少用批評,批評是負性刺激。通常只有當用意善良、符合事實、方法得當時,才有可能產生積極的效果,才能促進對方的進步。

批評時應注意場合與環境,應對事不對人,不能對一個人產生全盤否定,這樣會挫傷對方的積極性與自尊心,應就現在的一件事而不是將以前的事重新翻出來,措詞與態度應是友好的、真誠的。3.主動交往。每一個風華正茂的大學生都需要有豐富的人際關係世界,並在這個世界裡幫助與被幫助、同情與被同情、愛與被愛、共享歡樂與痛苦。

在社會交往中,那些主動始發著交往活動,主動去接納別人的人,在人際關係上較為自信,主動交往的稀少源於兩方面的原因。一是缺乏自信,擔心遭到拒絕,擔心別人不會像自己期望的那樣理解、應答,從而使自己處於窘迫的局面,傷害了自己的自尊。事實上,問題遠沒有我們想象的那麼嚴重,因為人際關係中,雙方都需要適應,需要人際關係支援陌生情境。

二是人們在人際關係方面有許多誤解,如先同別人打招呼,在別人看來低人一等,「那些善於交往的人左右逢源,都有些世故,有些圓滑」,「我如此麻煩別人,別人會認為我無能,會討厭我」等等。大學生的主動交往也很重要,特別是當面臨人際危機時,主動解釋,消除誤解,重新建立良好的人際關係非常重要。4.移情。

人際關係的本質是人與人之間情感的聯絡與溝通,情感的溝通越充分,雙方共同擁有的心理領域就越大,人際關係就越親密。移情不是同情,而是交往雙方內心情感的共通與同一。人是經驗主義者,對別人理解高度依賴於自己的直接經驗,因此,自我經驗的豐富,是理解與移情的必要前提。

5、幫助別人。心理學家們發現,以幫助與相互幫助開端的人際關係,不僅良好的第一印象容易確立,而且人與人之間的心理距離可以迅速縮短,使良好的人際關係迅速建立起來。日常生活中的患難之交正說明這點。

所謂「雪中送炭」的心理效應,錦上添花就很重要。二.人際衝突及其調適每個人都希望生活能充滿陽光,都希望友誼能天長地久,都希望人情能溫馨美好,但生活總是現實的,人與人之間的衝突是在所難免的,我們總會發現曾經多麼親密的朋友、多麼幸福的伴侶最終卻分道揚鑣、形同陌人。如何才能避免人際衝突的發生及人際關係的破裂,是困撓著每一個大學生的現實問題。

人際關係的改善心理學家發現,認清人際衝突或分歧的本質,並學會建設性地處理分歧或衝突,可以有效地減少人際關係惡化和破裂的發生。首先,我們必須懂得,由於每個人有其不同於任何其他人的經歷,有自己獨特的情感、理解和利益背景,因此,人與人之間出現不一致或衝突是不可避免的。無論什麼樣的關係,也無論交往的雙方關係有多麼深刻、情感有多麼融洽,都可能出現衝突。

因此,我們在同任何人交往的過程中,都應對可能出現的衝突有所準備。預計衝突是正確瞭解衝突,並建設性地處理衝突,避免在衝突中付出不必要的更大代價的最有效途徑。一般情況下,如果一個人在毫無準備的情況下被直接捲入衝突,那麼在整個衝突過程中仍然保持冷靜的理性是十分困難的。

人是情緒化的動物,在人過於激動人心時候,思維會受到明顯的干擾,很難保持對事情的正確判斷。在激情之中作出對人際關係有害乃至犯罪行為的事是經常性的。在實際生活中,更多的人際衝突都是可以避免的。

學會用移情的方式去體驗別人為什麼會像他所想的那樣言行,可以有效地幫助我們正確理解別人,避免判斷的錯誤,也可以防止發生不恰當的體驗和行為。對於已經發生了的衝突,如果處理得當,就事論事,往往不會給人際關係帶來太大危害。心理學家經過研究,提出瞭解決衝突的有效步驟。

實踐證明,這些步驟可以有效地幫助人們控制和消除衝突。這些步驟的具體內容是:第一,相信一切衝突都可以理性而建設性地獲得解決;

第二,客觀地瞭解衝突的原因;

第三,具體地描述衝突;

第四,向別人核對自己有關衝突的觀念是否客觀;

第五,提出可能的解決衝突的辦法;

第六,對提出的辦法逐一進行評價,篩選出最佳的解決途徑,最佳方法必須對雙方都最有益;

第七,嘗試使用選擇出的最佳方法;

大學生的人際關係,大學生如何處理人際關係

大學的人際關係是很重要的,多交些朋友快遞是好的,把你的圈子放大,不是侷限於宿舍或學校,交朋友這件事不需要教,該來的自然會來,要麼你就去爭取。交朋友沒有什麼好的辦法,急不得。一定要多交益友,不然還不如不交,該來的總會來,我覺得有個問題是 很多人是被迫孤獨 他們想要的就是朋友的陪伴 需要的建議也應該是如...

大學生如何建立良好的人際關係,大學生應如何建立良好的人際關係?

大學生建立良好的人際關係,一般來說也就只有如果說你是學生會的人的話,可能人際關係就會比較好。如果說你沒有在學生會擔當什麼職務,那麼你認識的人可能就比較少,還是儘量參加社團活動,多認識一些人。多參加一些社交活動,和同學組織一些戶外運動 大學生如何建立良好的人際關係 建立良好的人際關係,是一個人事業成功...

怎樣在大學寢室裡處理好人際關係,大學生如何建立良好的宿舍人際關係

首先,最重要的是擺脫自我中心,做到能尊重和理解別人的意見和感情。多找自己身上存在的問題及對宿舍人際關係造成的影響,凡事要多想想是否會影響別人。如自己的生活習性是否給他人帶來不便?自己的言行是否得當?若有不妥的地方,應適當調整自己的生活習性,改變自己的說話方式,以他人可以接受和理解的方式進行。其次,室...