男孩子早戀怎麼辦,初中的男孩子早戀怎麼辦啊?

2022-02-02 23:54:09 字數 5063 閱讀 5171

1樓:陶衣櫃情感**解答

回答你好,很高興回答你的問題

關於:男孩子早戀怎麼辦

如果孩子出現早戀的問題,應該使用以下方法:第一、積極溝通,尤其是讓孩子瞭解早戀的危害,比如早戀可能會影響學習,讓自己的心情變得不穩定,也會損害與早戀物件的友誼,嚴重的時候還有可能出現失戀等嚴重的問題。所以一定要積極的進行溝通,讓孩子瞭解這些問題背後可能會帶來的危害。

第二、也應該適當的包容,因為如果孩子已經進入青春期,性心理髮育是比較正常的,也是一種自然的生理規律,與其否定、排斥,不如適當的包容和接受,也要跟孩子平等的溝通,尤其是瞭解孩子早戀背後的原因,將早戀的問題轉變為學習的動力,轉變為互相增加友宜的需要,才能夠最終獲得良好的人際關係,同時保證學習、生活不受影響。

希望能夠幫到你

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2樓:**張老師

當男孩子進入青春期之後,不僅會有叛逆的心理。而且還容易早戀。在這個階段的孩子很難溝通而且他們會和家長唱反調。

所以在這個敏感階段,父母和孩子脾氣都是非常火爆的。需要家長有更多的耐心去並和孩子一起度過人生的必經之路。

面對孩子早戀問題,應該坦然地面對,千萬不要火冒三丈,說太多難聽的話。早戀必然會影響學習成績,但在這個時候也應該正確引導孩子對早戀的看法。在他們這個年齡階段,對愛情的考量是不夠的。

只是對對方有好感,比較純潔。

和孩子溝通,很理解在這個年齡階段對男孩子或者是女孩子產生好感是非常正常的現象。但在這個階段,對愛情的認識還不夠,將來你會遇到更好的更適合自己的,不要投入太多,也可以慢慢的相處。但一定要有一定的思想準備,畢竟你們還要上大學。

能不能走到一起還是一個位置。所以不要抱有太大希望。但更不應該影響到學習。

初中的男孩子早戀怎麼辦啊?

3樓:匿名使用者

孩子出現早戀的問題家長注意幾點

1、要先告訴孩子,想要得到別人的喜歡,想要做一個成績好、人品好的人,如果因為自己一些情緒耽誤學習,不能成為優秀的人,是不會得到別人的喜歡和崇拜的。

2、家長要積極指導孩子,需要將主要精力放在學習上,等將來自己有能力掙錢了,再追求女孩子也不遲。

3、家長要冷靜的給孩子將道理,給孩子分析情況,不要讓孩子太關注感情,影響學習,也不要因為情緒,變得患得患失。

4、家長過度的反對,是不能制止早戀發生的,這個年齡階段的孩子都有叛逆的情緒,家長越反對,他們就越要在一起。家長應該要理解孩子的心理,需認真對待這個事情。

5、不必驚慌責備,心平氣和與孩子交談

孩子上了初中後,不管是生理還是心理都逐漸進入了生長髮育的高峰期。如果發現孩子有早戀的傾向或行為時,首先情緒上要保持冷靜,不要急責備孩子。

4樓:匿名使用者

孩子早戀父母要教育引導「初戀期」的孩子多參與群體活動,儘量減少與異性同學單獨接觸的機會,特別是不要跟某一位異性同學過多地單獨接觸,避免萌發初戀之情,牽動精力,影響學業。 要鼓勵孩子多交朋友,多參加集體活動。對這個時期的孩子,家長應該給予特別的尊重,體諒,理解和關注。

努力為孩子營造溫馨和睦的家庭氣氛,像朋友一樣和孩子推心置腹的交談,建議家長凡事多徵求孩子的意見,多肯定和鼓勵孩子說出自己的想法。如果家長能成為孩子可信賴的朋友,孩子有什麼心裡話都願意向家長訴說,家長又能心平氣和地傾聽和引導,孩子就會減少一些逆反心理,家長也可相機行事。青少年好動好勝,對文體活動、科技活動和各種比賽活動有著廣泛的愛好了和興趣。

家長和老師都鼓勵早戀中的孩子積極參加各種活動,豐富他 ( 她 ) 的精神生活,把興致、注意、精力都轉移到活動中,轉移到競爭中,轉向渴求知識、發展智力、增強體質方面,轉移到追求崇高的精神生活方面上來。積極參加各種活動,一方面可以培養孩子對科技、文藝、體育等方面的濃厚興趣和高尚情趣;另一方面,可以利用活動中健康、寬鬆的男女交往環境,在集體活動中進行正常的情感交流,增加孩子對多個異性的瞭解,逐步培養對異性的正確態度和純真的關係,把握與異性來往的分寸,鍛鍊理智分析和冷靜控制情感的能力。

處在青春期的孩子,在同性同年齡人中形成親密朋友關係的同時,由於性的萌動而導致對異性的關注和戀愛的感情,而且,這種關注會不斷增強,以致對特定的異性萌發出愛慕之情是很自然的。家長應該信賴孩子,以朋友的身份,平等的地位與孩子談心,幫助孩子處理情感波動的問題,是可以培育孩子自覺地去約束自己的行動和生活的。

1)當孩子進入青春期,家長在對孩子進行性教育的同時,要進行一些適當的性、戀愛、婚姻教育,先打打早戀的預防針。

2)如果發現孩子陷入早戀,孩子對所愛慕的物件魂不守舍時,家長不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子,更不能衝向學校、對方家中,或向鄰里訴苦,弄得滿城風雨。最好的辦法是理解孩子,體貼孩子,運用「冷處理」的辦法。

3)家長應鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動,以轉移其注意力,發洩其充沛的精力。校內豐富多彩的集體活動,校外的旅遊、交友、公益勞動等既可鍛鍊身體,又可益智、養性。同時,鼓勵孩子根據個人興趣,發 展個人愛好,如進行集郵、讀世界名著、練習寫作投稿,使課餘的時間充滿情趣,充滿快樂,也許,「早戀」的情感會適當減弱和轉移。

希望這些能幫到您的孩子。

5樓:

您好,我是一位從事教育多年學者,孩子早戀父母要教育引導「初戀期」的孩子多參與群體活動,儘量減少與異性同學單獨接觸的機會,特別是不要跟某一位異性同學過多地單獨接觸,避免萌發初戀之情,牽動精力,影響學業。 要鼓勵孩子多交朋友,多參加集體活動。對這個時期的孩子,家長應該給予特別的尊重,體諒,理解和關注。

努力為孩子營造溫馨和睦的家庭氣氛,像朋友一樣和孩子推心置腹的交談,建議家長凡事多徵求孩子的意見,多肯定和鼓勵孩子說出自己的想法。如果家長能成為孩子可信賴的朋友,孩子有什麼心裡話都願意向家長訴說,家長又能心平氣和地傾聽和引導,孩子就會減少一些逆反心理,家長也可相機行事。青少年好動好勝,對文體活動、科技活動和各種比賽活動有著廣泛的愛好了和興趣。

家長和老師都鼓勵早戀中的孩子積極參加各種活動,豐富他 ( 她 ) 的精神生活,把興致、注意、精力都轉移到活動中,轉移到競爭中,轉向渴求知識、發展智力、增強體質方面,轉移到追求崇高的精神生活方面上來。積極參加各種活動,一方面可以培養孩子對科技、文藝、體育等方面的濃厚興趣和高尚情趣;另一方面,可以利用活動中健康、寬鬆的男女交往環境,在集體活動中進行正常的情感交流,增加孩子對多個異性的瞭解,逐步培養對異性的正確態度和純真的關係,把握與異性來往的分寸,鍛鍊理智分析和冷靜控制情感的能力。

希望這些能幫到您的孩子。

6樓:________驢丶

處在青春期的孩子,在同性同年齡人中形成親密朋友關係的同時,由於性的萌動而導致對異性的關注和戀愛的感情,而且,這種關注會不斷增強,以致對特定的異性萌發出愛慕之情是很自然的。家長應該信賴孩子,以朋友的身份,平等的地位與孩子談心,幫助孩子處理情感波動的問題,是可以培育孩子自覺地去約束自己的行動和生活的。

1)當孩子進入青春期,家長在對孩子進行性教育的同時,要進行一些適當的性、戀愛、婚姻教育,先打打早戀的預防針。

2)如果發現孩子陷入早戀,孩子對所愛慕的物件魂不守舍時,家長不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子,更不能衝向學校、對方家中,或向鄰里訴苦,弄得滿城風雨。最好的辦法是理解孩子,體貼孩子,運用「冷處理」的辦法。

3)家長應鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動,以轉移其注意力,發洩其充沛的精力。校內豐富多彩的集體活動,校外的旅遊、交友、公益勞動等既可鍛鍊身體,又可益智、養性。同時,鼓勵孩子根據個人興趣,發 展個人愛好,如進行集郵、讀世界名著、練習寫作投稿,使課餘的時間充滿情趣,充滿快樂,也許,「早戀」的情感會適當減弱和轉移。

7樓:長沙縣誌和培訓學校

戀愛不可怕,教會孩子們處理感情問題和保護自己的方法,現在的孩子很聰明的。

一、提高認識,著重疏導,不可盲目地批評

二、家校聯合,加強溝通,生活和感情上給予尊重和關愛

8樓:手機使用者

正確引導,切勿用暴力解決,因為處於叛逆期所以要是強硬的態度他會跟你對著乾的!

9樓:匿名使用者

麼麼,初中、、落伍了、、小學就有了。。

青春期的男孩子如果早戀怎麼辦?

10樓:匿名使用者

青春期的孩子由於生理原因有了性的衝動和對異性的好奇心是很正常的,兩個孩子在一起不一定就是早戀,當然,如果是的話你可以提醒他,告訴早戀的弊端。或者你給他一個青桔子,很酸的讓他吃,然後告訴他沒有成熟的果實就是苦澀的。

11樓:匿名使用者

中學生最好不談戀愛.

中學談戀愛有結果的不多,因為:

1 你們還年青.想法很單純.

2 你們現在接觸的圈子還太小.

3 你們還沒有經濟基礎.

4 你們還沒有接受家庭(油,鹽,醬,醋,茶,孩子等)困惑的心裡準備.

5 你們的主業任務很重.

6 當然你們的父母,社會等認同的壓力.

所以高中戀愛在一起的結果不大.

儘管現在是以人為本的時代,不禁止談戀愛.

若談請不要太影響主業,最好你有了獨立生活的資本之後再談,否則弊大於利.

12樓:匿名使用者

當然是找他談心了,讓他知道早戀的危害是很有必要的啊

初一的男孩子早戀怎麼辦

13樓:長沙縣誌和培訓學校

戀愛不可怕,教會孩子們處理感情問題和保護自己的方法,現在的孩子很聰明的。

一、提高認識,著重疏導,不可盲目地批評

二、家校聯合,加強溝通,生活和感情上給予尊重和關愛

14樓:匿名使用者

不提倡不打擊,這個年齡還是學習知識為主的,現在就早戀可能會多少影響到你。多和父母溝通正確認識早戀!

15樓:張和平

不必太擔心,普通的早戀不一定會影響學習,在家長的引導下,可以互相幫助、互相學習。

16樓:匿名使用者

康菲特青少年成長中心資深家庭輔導專家董老師提醒家長,孩子的表現和戀愛對於他們的意義可能各不相同,有的孩子是因為家庭缺愛,所以從異性中去尋找情感寄託,有的則是因為面子,炫耀自己有魅力,有的則是很純真的情誼,還有的是因為叛逆,家長老師反對的偏要去試試,也有的確實很成熟理智地在相戀。所以需要先發下急躁擔憂的心理,心平氣和地嘗試跟孩子溝通下,瞭解下他在學校的學習生活情況,喜歡女孩子什麼,以探索看看孩子早戀是因為什麼,再做反思和引導孩子去面對和處理情感上的問題。總的原則是,宜疏不宜堵。

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