1樓：匿名使用者
你的同學只有你自己最瞭解啊
以我為題目的作文300字
2樓：匿名使用者
時光列車匆匆而過，穿過了初一，翻過了初二，越過了初三，中考站已經到了，那個近在咫尺的站臺，不僅標誌著高中時代的來臨，同時也向我傳達著另一個資訊，我的初中生活就要結束了。
微風輕拂過我的面龐，陽光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂！友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。
我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學和老師，可不久我們就要說再見了，真得很捨不得。回顧這三年，彷彿就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語文的美妙詩境；數學xyz音符的交匯；英語上演著一場語態片語的好戲；我們會跟隨老師來到物理化學的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發展民族團結的篇章......他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學們一顆顆渴望求知的心。
難忘那精彩的每一節課！
還記得上課時教室裡時而爆發出的笑聲；還記得和死黨們開的玩笑話；還記得一次次考試過後同學們的喜怒哀樂；還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心裡的濃濃的回憶 . 我的初中生活。
《我這個人為題目的作文300字
3樓：ok漫步雲
hi!我是一個平平凡凡的小學五年級學生.我是個既有趣又奇怪的人.現在,我把我的一些事來作個輕描淡寫吧!
我呀,是個特愛異想天開的人.當遇到什麼奇異的東西,我就會聯想到很多事物,我家的花草的名字也被我起得亂七八糟的.例如：
什麼「美古人」、「巨龍飛」、「毛毛蟲」、「小貓咪」等等老土的名字.有人說我腦袋結構奇異,這關他什麼事!我就是我嘛!
我也是個老實古板的人.如果欺騙了誰,我一定忍不住向他（她）道歉,但這種情況很少有.說到我的「古板」呀,我還真蠻自豪的,以下就是一個事例：那時,我是
班上的小組長.一天,有個我組的同學揹著書包回來了,我催他交作業.不一會兒,他拿著作業本,垃圾似的扔在我的桌子上.我不管他,開啟他的作業本檢查,發
現他寫錯了一個字.我叫他更正,誰知他居然說了聲：「算了啦.」我聽了勃然大怒,「強迫」他更正.旁觀的一些同學也許會覺得我有點不近人情,可我卻孤芳自
賞——因為我的「古板」,使許多同學作業不再馬虎了,他們在暗地裡還感謝我呢!
說到我的優點,看來只有一個,那就是樂於助人了.每當同學或朋友遇到困難時,我會伸出友誼之手來盡力幫助他（她）.
唉,說到我的缺點呀!可多了,我是個愛面子的人,所以我不一一列舉出來了,只說其中的一個就好了.就是粗心大意.別看小它哦!一個粗心大意的毛病可夠我受的
了.記得一次,是數學測驗.卷子一發下來,我馬上寫完名字和班級後,看了看題目,嘿!還蠻容易的.於是,我滿懷信心地做題.寫完之後,看了看就交卷了.試
卷發下來之後,「98」這一個令我「驚訝」的分數出現在我眼簾,而且,那道錯了的題目還是因為我的粗心而造成的,多可惜呀!這還不夠呢,粗心大意不但弄得
我的學習不好,它還闖進了我的生活呢!一天,我放學回家,媽媽正在廚房裡做菜.「女兒,幫我煮飯吧!」「好哇.」我欣然地答應了.然後,我舀好米,開啟水
龍頭洗了洗,最後擦好鍋,就開啟電源.我去看電視看得津津有味時,突然廚房裡響起了媽媽帶有奇怪語氣的聲音：「女兒,加水了嗎?」「加了.」我想了想說.
「是嗎?怎麼我剛才看了看,沒有呢?」「哦,」我不好意思地笑了.
我的理想就是當一名開心幸福的語文老師,所以,我決心要改掉粗心的缺點,以後好好學習,爭取當一個好教師!
嘿嘿,我這個人.
4樓：enjoy存晞
我這個人
一個陽光明媚的下午，只見一個大約11歲的男孩飛一般的從一座樓上衝下來，接著就快速的跑進蒼中校打1起乒乓球來。大約四個鐘頭後，落日的餘輝把一座貼滿白色瓷磚的大樓染成了橘紅色，這個男孩也該回家了。當他走到家門口的時候卻發現屋裡沒人，於是就習慣性的摸了摸肚子，然後又簡單地找了找身上，沒發現鑰匙。
這時，他原本平靜的心變的有點急了，他又仔細回憶了一下，看鑰匙是否忘在家裡了，但是，他的記憶告訴他要是沒在家裡，也就是說，鑰匙丟了。於是，他更急了，馬上不假思索的到下午經過的地方找鑰匙，過了一會兒，他回來了，鑰匙沒找著．氣喘吁吁的他往門上一靠，結果發現背早上有個硬東西，取出一看，那正是鑰匙．這個男孩真是虛驚一場．
看完這個小故事後，你大概會想：「這個人可真馬虎，他為什麼不仔仔細細的檢查檢查身上呢？」說來實在慚愧，我就是這個馬虎的小男孩。
說起我，首先我今年11歲，個子比較高，不胖也不瘦，天生一對大耳朵，在我圓圓的鼻子下面有一張小小的嘴巴。別看我馬虎，我的反應力可是非常快的。
記得有一天早上五點五十九分零五十四秒時我從睡夢中醒來，我剛睜開眼睛才六秒鐘，鬧鐘就響了，我的鬧鐘聲音特別大，我只讓鬧鐘「喘了一口氣」就馬上以訊雷不及掩耳之勢將它「啪」的一聲給關了，用時才一秒多鍾，旁邊的外爺沒受到任何影響，仍呼呼大睡。我不僅反應快，興趣愛好也很廣泛。我特別愛下棋，像「象棋、跳棋、軍棋、五指棋、鬥獸棋」我都會下。
各種體育活動我也很喜歡，比如：乒乓球、羽毛球、籃球球、游泳等。除了這些外，我還會吹長笛、畫畫......
總而言之，言而總之．我這個人有許多優點，但缺點也不少．從今往後，我一定要更加完善自我！
求過跪求
300字以我的同班同學為題的英語作文帶翻譯
5樓：南方的石塊
ff his cellular phone. unfortunately, it was
以我為題作文 300字
6樓：小提的
有時候，我自己會問自己：「我是誰？我站在鏡子前，那個圓臉蛋，大眼睛，翹嘴巴的是誰呢？
是我。我又是誰？我不就是那個整天哇啦哇啦的說話，大大咧咧地走路的。
孩嗎？對了，就是我！
我天生好動，坐不住。左撓撓，右抓抓。但有個別的時候像一個木墩子一樣靜，就是看書、上課的時候。
我有一個小小的缺點，就是太粗心了。而且吃頓飯都會吧米粒撒得滿地都是，就像天女散花。
這是我嗎？還不算。這還要看家長怎麼說。
爸爸說我是個多變派。因為我在不同情況下會展現出不同的我，就像一盞自動調節燈，一會兒亮得發白，有時昏昏暗暗，照不清字兒。媽媽說我是個破了洞的氣球，心裡有事藏不住,愛往外傳。
沒事時的我，像個沒氣的氣球沒氣往外漏，嘴兒封得嚴嚴實實的。而有事的我就耐不住了，找幾個同學說說不過癮，要一群人都得知道，那時的我就像一個充滿了氣的有洞氣球，呼呼呼往外漏，還滿屋子竄。
說來說去，我到底是誰？我就是一個名為」。。。「的。孩唄！
寫我們班的同學作文300字
7樓：du知道君
我們班裡有一位考神，我很敬佩他，但他有的時候卻能讓你無可奈何，下面就讓我給大家講一下這位考神吧！
說起這位考神，大家第一眼看見他一定會想：這個人的書破破爛爛的一定學習不好。那你就大錯特錯了，他的書破破爛爛，但他卻能用這本書換來三個一百分。
讓你更驚訝的是，這位考神上課可以不聽，而我卻不可以，我一不聽就更不上了，這點我很佩服他。
另外再說說他別的特點，就拿值日做例吧！可以說我們組分到他，是我們的不幸。我是值日組長，他每天早上來得晚不值日就算了，晚上還有活需要幹，他呆呆地站在那裡，我說：
「值日啦，你負責掃地。」他對我說：「知道了」。
說完他就拿著掃把，變掃嘴裡說：「我掃墨水，掃墨水。」我看了一下，他真的在對一塊沒有垃圾的地板掃。
我當時就想，如果可以在勞動方面也積極表現的話，你就可以是名副其實的三好學生了。
這就是我的同學，他是我們班的學習榜樣，雖然也有讓你無可奈何的地方，但還是能讓你感受到他的可愛，希望我們班裡的小夥伴們可以一同成長一同進步。
以我的老師為題目的作文(300字)
8樓：春風化雨時
從一年級「老師」這個稱呼，就讓我害怕，不敢上學，功課不會不敢問，也不敢和老師說話，話說錯了怕被罵，如遇到難題就會退縮，每次想到就會哭。
直到三年級的老師和媽媽談過，才知道我的問題出在那裡，老師用心良苦找回我的自信和笑容，也讓我想用功讀書，可是兩年很快過去，又要分班了，好捨不得和老師分開，老師抱抱我跟我說：「功課好不好其次，學習態度和品德都很重要。」
最後，老師送我一個紅包和進步獎狀，並鼓勵我繼續努力，加油！
現在，五年級了我的老師是男生，外表還滿嚴肅、酷酷的，讓我不太敢跟老師說話，每次老師和我說話我就會緊張，幾周相處之後，其實老師是很好溝通的，只要我該做的、該交的如期完成，乖一點相信就不會被老師罵，我會把握這四年跟老師相處的時間，希望能留下很美好的回憶。
說說我自己的作文300字
9樓：豬豬將軍
說說我自己
我叫吳婧儀，是一個活潑開朗的陽光女孩，在安康市第一小學三年級二班上學，是班裡的英語組長，1米39的個子，濃濃的眉毛下面長著一雙水汪汪大眼睛，美中不足的是嘴巴里那排小哨兵，有一兩顆有些淘氣，總是不和別的牙齒排在一塊。我的性格外向,因此我有許多好朋友，但有時候有點暴躁，有時老對朋友發脾氣。
我的愛好是拉手風琴、滑旱冰、看書……其中我最喜歡看書了，每天洗完澡我都要看30-40分鐘的書，每次媽媽叫我睡覺我都聽不見，因為我看的如迷了。我有許多優點，有一次媽媽不在家，我自己煮了一包方便麵，吃完以後我自己寫作業，爸爸媽媽回來了，看到這一切非常高興，說我長大了。還有一次，我一個晚上坐公共汽車回家爸爸媽媽硬是要是要去接我，因為我家在電廠，離那很遠，可是我還是堅持自己回家。
這就是我，一個自己的事情自己做的「陽光女孩」。
以我的理想為題寫一篇作文300字一400字寫一篇作文
10樓：天風海雨樓主
每個人都有自己心中的理想。我們班的同學有的長大想成為白衣天使--醫生，救死扶傷，驅趕病魔，還給患者一個健康的身體。有的同學長大後想成為作家，寫出更多讓人的心靈得到慰藉的優秀作品。
還有的同學長大後想成為教師，像園丁一樣用知識澆灌著含苞待放的幼苗，為國家培育出更多傑出的人才。大家心中的理想都各有不同，而我長大就想成為一名優秀的歌手。
我經常坐在電視機前，如痴如醉地聽著那些歌星們伴隨著美妙的**在舞臺上用他們那優美清新的唱腔動情地演唱。那些像孩子般活潑可愛地跳到著的音符都伴隨在我身邊，印刻在我的腦海裡。我完全沉浸在**中，忘了世界，也忘了自我。
那時候我就像掉進蜜罐子裡頭那麼甜蜜，那種感覺真的好極了。我隨著不同的曲子的變化而產生了心情的變化，曲子輕快而優雅，讓我感到心情舒暢;曲子深遠悠長，讓我覺得傷感;曲子越激昂，我的心情也越來越激動，甚至身體也不聽使喚，不由自主地動起來!那時候我覺得世界上最棒的魔術師非**莫屬了。
於是我就想長大之後成為一名歌手，把我的歌聲送給天真的孩子，把歌聲送給朝氣蓬勃的青少年，把歌聲送給孤獨的老人，把歌聲送給守衛祖國邊疆的戰士，送給留守在家孝順父母的軍嫂。我要好好學習，考上**學院，為自己的理想而努力奮鬥! 理想是人生奮鬥的目標，我相信，只有我們肯努力奮鬥，我們心中的理想就一定會開花結果!
以魅力為題目的作文，以魅力為題目的作文
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以青春為題目的作文，左右，以青春為題目的作文，600字左右
青春什麼是青春？青春就是一盒彩筆，為空洞的白紙新增美麗的色彩 青春就是正在燃燒著的火把，熊熊的火焰讓人感到生命的激昂 青春就是人生中不可避免的階段，在這個階段中我們會更好地成長。我們在不知不覺中把握著青春，同時也讓青春不知不覺地流逝著。回憶以前，有很多事情我們還未完成，還有很多遺憾留在時間的長河中。...