1樓:匿名使用者
素質拓展訓練是一種以提高心理素質為主要目的,兼具體能和實踐的綜合素質專教育,它以運動為屬依託,以培訓為方式,以感悟為目的。軍途文化素質拓展課程可以認識自身潛能,相信自己,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,啟發想象力與創造力。
拓展訓練有哪些專案,都有什麼作用?
2樓:皮蛋粯子粥
拓展訓練專案包括:
no.1、雷區取水專案介紹:在一個直徑 5 米 的深潭中間有一盆水,你要在僅用一根繩子,不接觸水面的情況下取到全體隊員的救命寶物,團隊的智慧可以把它變成事實。
專案目的:提高隊員組織、溝通和協作的能力和技巧,團隊的領導藝術和技巧,人力資源的合理分配和運用,行動之前的討論和計劃對於事情的成敗起重要作用,培養人處理事情良好的計劃性和條理性,培養隊員集體榮譽感,為團隊勇於奉獻的精神。
no.2 無敵風火輪
專案介紹:提供的只有報紙,剪刀,膠帶。靠大家的智慧和團隊的協作走完一段不容易的路程。
專案目的:合理配置資源,分工配合;檢驗組織成員工作主動性,建立團隊自己的節奏,協調一致對組織的重要性,個人與團隊的相互作用(個人的能量只有透過組織才能發揮出來,如果個人與團隊目標不統一,個人能量越大,對組織的破壞性越大,個人發展必須跟上組織的節奏對領導的認同,明確的團隊目標,有效的溝通與合作。
no.3 信任背摔
專案介紹:參加實施的隊員,兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前,兩腳併攏,全身繃緊成一體;後倒時,頭部內扣,身體不能彎曲,兩手不得向外開啟,參加保護的隊員,兩腿成弓步且相互抵緊,兩手搭於對方肩上,掌心向上,上體和頭部儘量後仰,當實施隊員倒落時,全身協力將實施隊員平穩接住。
專案目的:信任環境的營造、建立換位思考的意識、通過身體接觸、實現情感的溝通訊任與責任。
no.4 空中斷橋
專案介紹:參訓隊員爬越 9米高的斷橋立柱,站立於斷橋橋面之上,兩臂自然平伸,保持身體平衡,移步至橋面一側邊緣,以後腳的蹬力,使身體向前躍出,跨過斷橋落於橋面另一測,平穩走到終點。
專案目的:克服緊張情緒、戰勝恐懼心理、果敢的執行力,藉助外勢、建立突破自我、挑戰困難的自信心與勇氣
no.5 孤島求生
專案介紹:將所有隊員分成三組,安置於三個已規定的島上(珍珠島、瞎子島、啞巴島)各組隊員扮演各自島上的角色,在規定的時間內,按規定完成任務。
專案目的:團隊結構與溝通協作、 團隊的動態管理、有效溝通與協作、新角度管理的詮釋。
3樓:凱鍋無敵版
1.首先能夠幫助大家鍛鍊身體,因為拓展專案所有運動都是鍛鍊體能的,對於現在經常坐在辦公室的員工和一些體弱多病的學生,參加拓展訓練還是有很大的幫助,可以綜合活動性,學員通過訓練可以克服自己的心理障礙,集體中的個性完美的體現,強調集體合作,高峰體驗,克服後會很有自信。
2.拓展訓練專案已經被越來越多的人所知道,屬於一種全新的體驗式戶外拓展訓練,訓練專案有很多,比如協調合作,所有隊員按照教官的要求一致的完成任務,強調團隊集體合作性,齊心協作,利用人肉梯爬上4米的高牆,使得學員一起合作,拋棄個人主義,共同完成同一個目標。
3.拓展訓練最大的意義就是可以用來啟發員工的思維模式,通過拓展中的一些運動專案認識到自己的潛能,增強自信心,讓自己提高想象力和創造力,根本性的解決問題,還能夠認識到集體在一起的合作性,通過這種方式讓大家認識到集體的重要性,不要崇拜個人主義,大家在一起學會相互關心,共同努力,很好的提高了大家在一起的集體合作性,所以可以幫助公司得到很好的效益。
4樓:匿名使用者
拓展訓練,又稱外展訓練(outward bound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰。拓展訓練的課程主要由水上、野外和場地三類課程組成。水上課程包括:
游泳、跳水、扎筏、划艇等;野外課程包括:遠足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、戶外生存技能等;場地課程是在專門的訓練場地上,利用各種訓練設施,如高架繩網等,開展各種團隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓練活動。 訓練通常有以下四個環節:
1、團隊熱身。在培訓開始時,團隊熱身活動將有助於加深學員之間的相互瞭解,消除緊張,建立團隊,以便輕鬆愉悅的投入到各項培訓活動中去。 2、個人專案。
本著心理挑戰大、體能冒險係數小的原則設計
5樓:匿名使用者
no.1 雷區取水 專案介紹:在一個直徑 5 米 的深潭中間有一盆水,你要在僅用一根繩子,不接觸水面的情況下取到全體隊員的救命寶物,想一想可能嗎?
團隊的智慧可以把它變成事實。 專案目的:提高隊員組織、溝通和協作的能力和技巧,團隊的領導藝術和技巧,人力資源的合理分配和運用,行動之前的討論和計劃對於事情的成敗起重要作用,培養人處理事情良好的計劃性和條理性,培養隊員集體榮譽感,為團隊勇於奉獻的精神。
no.2 無敵風火輪 專案介紹:提供的只有報紙,剪刀,膠帶。
靠大家的智慧和團隊的協作走完一段不容易的路程。 專案目的:合理配置資源,分工配合;檢驗組織成員工作主動性,建立團隊自己的節奏,協調一致對組織的重要性,個人與團隊的相互作用(個人的能量只有透過組織才能發揮出來,如果個人與團隊目標不統一,個人能量越大,對組織的破壞性越大,個人發展必須跟上組織的節奏對領導的認同,明確的團隊目標,有效的溝通與合作。
no.3 背摔 專案介紹:參加實施的隊員,兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前,兩腳併攏,全身繃緊成一體;後倒時,頭部內扣,身體不能彎曲,兩手不得向外開啟,參加保護的隊員,兩腿成弓步且相互抵緊,兩手搭於對方肩上,掌心向上,上體和頭部儘量後仰,當實施隊員倒落時,全身協力將實施隊員平穩接住。
專案目的: · 信任環境的營造 · 建立換位思考的意識 · 通過身體接觸、實現情感的溝通訊任與責任 no.4 斷橋 專案介紹:
參訓隊員爬越 9米高的斷橋立柱,站立於斷橋橋面之上,兩臂自然平伸,保持身體平衡,移步至橋面一側邊緣,以後腳的蹬力,使身體向前躍出,跨過斷橋落於橋面另一測,平穩走到終點。 專案目的: · 成功與失敗永遠只差關建的一步,勇敢的跨出這一步,成功就屬於你 · 克服緊張情緒、戰勝恐懼心理、果敢的執行力 · 藉助外勢、建立突破自我、挑戰困難的自信心與勇氣 no.
5 孤島求生 專案介紹:將所有隊員分成三組,安置於三個已規定的島上(珍珠島、瞎子島、啞巴島)各組隊員扮演各自島上的角色,在規定的時間內,按規定完成任務。 專案目的:
· 團隊結構與溝通協作 · 團隊的動態管理 · 有效溝通與協作 · 新角度管理的詮釋 no.6 有軌電車 專案介紹:二塊木板就是一雙鞋子,全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上, 雙手抓住繫於木板上的繩子,向指定的方向行進。
專案目的:提高隊員組織、溝通和協作的能力和技巧,團隊的領導藝術和技巧,人力資源的合理分配和運用,行動之前的討論和計劃對於事情的成敗起重要作用,培養人處理事情良好的計劃性和條理性,培養隊員集體榮譽感,為團隊勇於奉獻的精神。 no.
7 鱷魚潭 專案介紹:利用三個油桶、兩塊木板,所有人不得落地安全通過一個個的鱷魚潭。 專案目的:
統一溝通標準,避免因標準的不統一而造成大家的混亂,延誤時間,鏈式溝通的利弊,如何改善?如何解決?最好的方法與最有效的方法,最適合團隊的辦法就是最好的辦法,制定行動計劃時注意工作的前瞻性,正確分析資源,有效利用資源,細節管理:
不論多完美的計劃,如果在操作過程中不謹慎,一切就都要從新開始。 no.8 時速極限 專案介紹:
下達開始的口令後才可以採取行動。所有隊員不能進入繩圈內,不能接觸除數字外的區域。拍數字必須按數字的順序進行,不能漏拍或同拍。
專案過程中,不能有隊員講話或發出其他聲音。必須在規定的時間內完成。 專案目的:
群體決策的方法及意義,啟發戰略管理眼光。大膽嘗試,勇於100%全力的付出。挑戰未知領域,培養創新意識合理的分工與合作,資源的優化配置認識統一指揮的意義與重要作用體會對於團隊的領導技巧運用、與角色的合理分配,避免「熟練工」對團隊造成的負面影響.
團隊學習保證新的創意。 no.9 畢業牆 專案介紹:
團隊在沒有任何器材的情況下共同努力翻越 4米高的牆壁。 專案目的: · 自我管理與定位、有甘為人梯的精神 · 團隊的協作與激勵 · 共建高效團隊 no.
10 鑽電網 專案介紹:面對高壓電網,參加者必須同心協力,儘量避免**,以最小的代價換取最大的勝利。 培訓目標:.
改變溝通方式,如何理解、傾聽他人,如何讓他人更能接受,如何分配合理的資源,資源的浪費與團隊目標的關係;個人的利益與整個團隊的利益關係將直接決定目標的達成。此培訓專案強調整體協作與配合,資源的重要,好勝與莽撞都將遭遇淘汰,只有依靠團隊的力量才能順利完成任務。 戶外拓展是一種有別於一般聚會活動與旅遊的全新的體驗式戶外活動。
通過戶外拓展訓練,參訓者對自身潛能的認識、戰勝困難的毅力,以及人際交往、團隊的融合各方面都會有顯著的提高。
在團隊素質拓展訓練活動中,存在什麼問題,如何解決的? 5
6樓:baby速度
在素質拓展的活動中最重要的一個問題就是本末倒置,在活動中的一切行為是為了提高工作效率、切實解決現實工作中的實際困惑與問題、提高認知;而很多的素質拓展發展到最後就成為了純粹的玩,學員們當時很激動、回來就亂動、就幾天就一動不動,那麼這樣的素質拓展對企業來說反倒是一個極大的負擔,費用支出了,效果卻是沒有的。
因此,在這個環節中,必須要做到以下幾點:
1、素質拓展目的的明確性——我們舉行素質拓展主要是為了解決現有員工哪方面的問題?整個環節怎麼樣圍繞這個主題開展?
2、教師的挑選——對於素質拓展,對教師的水平要求就要非常高了,在聘請老師的時候要做好班前工作,特別是教師的聘任,這個老師所需要的專業水平就不用說了,其次就是現場把控能力,這個非常關鍵,一個老師有沒有氣場,這個在邀約面談的時候就能清晰的知道了;
3、課後評估與考核工作——為了避免所說的「學員們當時很激動、回來就亂動、就幾天就一動不動」這種現象,必須要比平時更加用心的完成課後的評估與考核工作,將學員們活動中的感悟、體驗、收穫真正轉化為工作的實際效益,這才是企業真正需要的。
拓展訓練的定義，什麼是拓展訓練
拓展訓練是指通過專業的機構，對久居城市的人進行的一種野外生存訓練。拓展訓練通常利用崇山峻嶺 翰海大川等自然環境，通過精心設計的活動達到 磨練意志 陶冶情操 完善人格 熔鍊團隊 的培訓目的。拓展訓練是一種體驗式的培訓，它不同於傳統的教學方式，而是真正以學員為中心，就是讓大家通過設定的一系列的專案 團隊...
拓展訓練是做什麼的拓展訓練是什麼？
拓展訓練，從字眼上去解釋為船要離港招集船員的旗語，在後來被人們解釋為 一艘小船在暴風雨來臨之際拋錨起航，投向未知的旅程，去迎接一次次沒有未來的挑戰。拓展訓練起源於第二次世界大戰，第二次世界大戰以後，在英國出現了一種叫做outward bound的管理培訓。投入為先 要求學員全情投入才能獲得最大價值。...
紅色拓展訓練有什麼含義，拓展訓練有什麼意義？
紅色拓展專題體驗培訓課程是河南心彩體驗培訓中心將紅色革命歷史與新時期黨員幹部黨性教育相結合，運用體驗式培訓的形式，以堅定黨員幹部理想信念為重點，把歷史資源與現實形勢和黨員幹部的思想實際相結合，把歷史素材與現代科技手段相結合，與現代教育培訓先進理論與實踐相結合，設計開發的專題體驗式培訓課程。該課程以體...