1樓:貓王佐羅
你好,不要氣餒,用心去背,你可以用手來幫助你背9的,口訣一九得九版,意義為1個9仍得9 ,所以彎權曲第一個手指,彎曲手指的後面還有9個,即一九得九。 口訣二九十八,意義為2個9得18,所以彎曲第二個手指頭,彎曲的手指的左邊有1個指頭,就是1 個十,右邊有8個指頭,就是8個一,合起來就是18 ,即二九十八。 口訣三九二十七,意義為3個9得27 ,所以彎曲第三個手指頭,彎曲的手指的左邊有2 個指頭,就是2個十,右邊有7個指頭,就是7個一,合起來就是27,即三九二十七。
以此類推,...... 如果想要知道幾個9的乘積,只要彎住第幾個手指,看它的左邊有幾個指頭就是幾個十,右邊有幾個指頭就是幾個一,合起來就是所要求得的積.
2樓:匿名使用者
沒什麼方法,死記,儘量把那張圖記憶下,可以清楚背到什麼地方了
如何快速背好乘法口訣
3樓:曉喋
找規律對比著記:如五九四十五和六九五十四,七九六十三和四九三十六等等。
利用故事來記:唐僧歷盡九九八十一難,孫悟空有**七十二變,而豬八戒只有一半法力,四九三十六變。
利用同音來記:舅舅八十一歲了(九九八十一)觀察個位和十位的由來:幾乘九,十位就是幾減1,個位就是九減十位上的數字,如四九三十六。
幫助孩子快速背熟乘法口訣的小技巧:
1先了解乘法口訣的意義,發現乘法表的規律,再加以引導。
2背過2個2個的數,5個5個的數,所以可以藉助這個鋪墊先背2和5的乘法口訣,其餘的再採取同樣的方法。
3背完後,練習時可以採取橫著背、豎著背、拐彎背等多種多樣的形式。
4樓:我是【神
九的乘法口訣特別難記,
可以發動大家一起來想辦法巧計這些口訣。比如:1.
找規律對比著記:如五九四十五和六九五十四,七九六十三和四九三十六等等。2.
利用故事來記:唐僧歷盡九九八十一難,孫悟空有**七十二變,而豬八戒只有一半法力,四九三十六變。3.
利用同音來記:舅舅八十一歲了(九九八十一)4.觀察個位和十位的由來:
幾乘九,十位就是幾減1,個位就是九減十位上的數字,如四九三十六。 你在背口訣的時候,發現了9的乘法口訣有什麼規律?如何熟記「9的乘法口訣」?
1個位從大到小,十位從小到大。記住四九三十六,五九多少可以怎麼想?三九多少可以怎麼想?
為什麼會出現這種情況?因為都加了9。讓孩子理解前後二句口訣之間的關係非常重要!
2成組的規律。大家觀察「9的乘法口訣」的積,除「一九得九」外,其他的積互相之間有哪些關係?比如:
二九十八, 18,九九八十一, 81,兩位數個位數字和十位數字交換了位置,你們還能找出幾組這樣的口訣嗎?三九二十七, 27;**七十二, 72;四九三十六, 36;七九六十三, 63;五九四十五, 45;六九五十四, 54。掌握這個特點、有的時候不用從頭到尾背,記住「二九十八」就把哪句也記住了。
(九九八十一)39的口訣得數還有這樣的規律: 1個9,比10少1,是9, 2個9,比20少2,是18, 3個9,比30少3,是27, ...... 9個9,比90少9,是81。這個規律也能幫助我們熟記9的乘法口訣,比如七九( ),比70少7,既70 — 7 = 63,七九六十三。
4 仔細觀察9的乘法口訣的積,除9以外,都是兩位數,這些兩位數,把十位上的數字和個位上的數字加起來的和有什麼特點?(十位上的數字和十位上的數字加起來都是9,1+8=9、2+7=9、......、8+1=9)5「9的乘法口訣」和我們的雙手也有一個很特殊的規律,所以我們還可以用「手指記憶法」來幫助我們記憶9的乘法口訣,用10個手指來記,學生既有興趣又記得牢!請伸出雙手,在記憶「一九得九」這句口訣時,我們可以彎曲左手小拇指,在彎曲的手指右側,還有9根手指,這裡的「9」就代表積各位上的9;同樣,在記憶「二九十八」時,彎曲左手無名指,彎曲的手指左側,有一跟指頭,這裡的「1」代表積中十位上的數字1,彎曲手指右側,還有8根手指,這裡的「8」代表積中各位上的數字8,也就是「二九十八」。
從左往右數,第幾個手指彎曲表示幾九的幾,彎曲手指的左邊表示積的十位上的數字,右邊表示積的個位上的數字。
5樓:溪
快速背熟乘法口訣方法:
1先了解乘法口訣的意義,發現乘法表的規律,再加以引導.2背過2個2個的數,5個5個的數,所以可以藉助這個鋪墊先背2和5的乘法口訣,其餘的再採取同樣的方法.
3背完後,練習時可以採取橫著背、豎著背、拐彎背等多種多樣的形式。
4做「對口令」、「找朋友」等的遊戲提高興趣.加強口訣熟練成程度和速度.
6樓:墨痕藏香
開啟一段,慢搖dj,然後根據節奏大聲的朗誦乘法口訣,重複幾遍,就會掌握節奏,然後就會背了
7樓:腦細胞的腦
多讀幾次,沒事就背。多做運用,用點心了。
8樓:初男求採納
沒事,這個我們當時都是背多了就記住了,也沒想什麼,就單純的背
9樓:上天的遊客
熟能生巧。多讀,多背
10樓:緊密結合倭叫
龍肉 魁星 潞令 山神卷四 鳳陽士人 耿十八 珠兒 小官人 胡四姐 祝翁 俠女 酒友
11樓:匿名使用者
我那時候背就是多讀多記
12樓:低調沉默
你還不會嗎,,幾年級了
13樓:匿名使用者
為什麼是九九乘法口訣?
14樓:匿名使用者
我要最網速最快了手機
15樓:醚牽引業
名家點評編輯1.三國演義乃七實三虛惑亂觀者。 [23] ——(清)章學誠
16樓:沒好時候
巧計這些口訣。比如:1.
找規律對比著記:如五九四十五和六九五十四,七九六十三和四九三十六等等。2.
利用故事來記:唐僧歷盡九九八十一難,孫悟空有**七十二變,而豬八戒只有一半法力,四九三十六變。3.
利用同音來記:舅舅八十一歲了(九九八十一)4.觀察個位和十位的由來:
幾乘九,十位就是幾減1,個位就是九減十位上的數字,如四九三十六。 你在背口訣的時候,發現了9的乘法口訣有什麼規律?如何熟記「9的乘法口訣」?
1個位從大到小,十位從小到大。記住四九三十六,五九多少可以怎麼想?三九多少可以怎麼想?
為什麼會出現這種情況?因為都加了9。讓孩子理解前後二句口訣之間的關係非常重要!
2成組的規律。大家觀察「9的乘法口訣」的積,除「一九得九」外,其他的積互相之間有哪些關係?比如:
二九十八, 18,九九八十一, 81,兩位數個位數字和十位數字交換了位置,你們還能找出幾組這樣的口訣嗎?三九二十七, 27;**七十二, 72;四九三十六, 36;七九六十三, 63;五九四十五, 45;六九五十四, 54。掌握這個特點、有的時候不用從頭到尾背,記住「二九十八」就把哪句也記住了。
(九九八十一)39的口訣得數還有這樣的規律: 1個9,比10少1,是9, 2個9,比20少2,是18, 3個9,比30少3,是27, ...... 9個9,比90少9,是81。這個規律也能幫助我們熟記9的乘法口訣,比如七九( ),比70少7,既70 — 7 = 63,七九六十三。
4 仔細觀察9的乘法口訣的積,除9以外,都是兩位數,這些兩位數,把十位上的數字和個位上的數字加起來的和有什麼特點?(十位上的數字和十位上的數字加起來都是9,1+8=9、2+7=9、......、8+1=9)5「9的乘法口訣」和我們的雙手也有一個很特殊的規律,所以我們還可以用「手指記憶法」來幫助我們記憶9的乘法口訣,用10個手指來記,學生既有興趣又記得牢!請伸出雙手,在記憶「一九得九」這句口訣時,我們可以彎曲左手小拇指,在彎曲的手指右側,還有9根手指,這裡的「9」就代表積各位上的9;同樣,在記憶「二九十八」時,彎曲左手無名指,彎曲的手指左側,有一跟指頭,這裡的「1」代表積中十位上的數字1,彎曲手指右側,還有8根手指,這裡的「8」代表積中各位上的數字8,也就是「二九十八」。
從左往右數,第幾個手指彎曲表示幾九的幾,彎曲手指的左邊表示積的十位上的數字,右邊表示積的個位上的數字。
怎樣背九九乘法表才好記
17樓:匿名使用者
如何快速背乘法口訣
最近很多學生乘法口訣背不掉,家長問我有沒有什麼好方法。其實乘法口訣就那麼一點,只要天天讀,天天寫,一行一行背,第一行背好,再背下一行,下一行背好兩行連在一起再背,然後再背第三行,第三行背完,再三行一起背......一直這樣反覆背下去,再加上家長提醒、提問(打亂順序),孩子很快就會掌握。
若一定要問有什麼技巧,那我就談一下一點小竅門:
從1到5,你可以讓他自己想:二二就是兩個二相加,三三就是三個三相加,四就四個四個加,五就是五個五個加,孩子如果瞭解了乘法的意義,就可以很快找到得數怎樣來的,然後幫助孩子尋找積的規律讓孩子巧記。這樣他們會很快掌握。
有的特殊的挑出來:如
三八二十四與四六二十四對六七四十二
二七十四對五八四十
四九三十六與六六三十六對七九六十三
二九十八與三六十八對九九八十一
三四十二與二六十二對四五二十
六九五十四對五九四十五
**七十二對三九二十七
後面的得數都是反過來的。二八十六與四四十六得數一樣(上面的幾個「與」得數一樣的挑出來,以後的數學題上會出現這樣的題目——寫幾個不同的算式使得積是一樣的)
九較特殊,也好記:你可以讓孩子伸開雙手,一九讓他彎下左手拇指,看兩隻手剩下九就得九,二九你讓他彎下左手第二個手指,彎下的手指左邊剩下1個作為十位數,右邊剩下8個作個位數就得十八,三九你讓他彎下左手第三個手指,彎下的左邊有2個右邊有7個,所以是二十七......以此類推,很快掌握。
幾個特殊的也要記住:
5×3=15 6×6=36 8×6=48 2×6=12 4×6=24
5×5=25 5×7=35 5×9=45 這些算式的第一個乘數與積的個位數相同,以後會做到類似的題目:把以下的方框填上相同的數(或整十數)使等式成立:□×3=1□ □×6=4□...
希望能幫到你,願你的孩子早日背熟乘法口訣,為將來的學習打下良好基礎!
18樓:匿名使用者
首先,我們要告訴孩子,乘法口訣表又叫「九九乘法口訣表」,顧名思義,這個表有九行和九列組成。而且,整個口訣表像一個樓梯形狀,讓孩子發現並記住這個特點,就容易使孩子將整個表的結構記在腦子裡,加深形象記憶。
其次,要告訴孩子,背誦乘法口訣表時,應該逐行背誦,而且,每行開始的第一個字一定是以「一」開頭的,一共九行,每行都是以「一」開頭。這樣,孩子在背誦的時候就不會摸不著頭緒了。
其三,還應該注意,每列的第一個式子跟它所在的行有關。剛才說的是每列第一個字是以「一」開頭的,那麼,第二個字呢?我們發現第二個字是它所在的行數,看如圖所框的位置就知道了。通過
二、三項這兩個特點,可以輕鬆將每行第一個式子記住。
其四,要告訴孩子,背誦乘法口訣時,每行結束的最後一個算式都是以相同數字相乘得出的式子,比如背到第三行,就一定以三三相乘作為最後一個算式,背到第五行,就應該以五五相乘為該行的結束算式。知道每行的結束,就馬上反應出下行的開始。
其五,我們還發掘出了這樣的規律,就是橫向看,每一行的第二個字都是一樣的,比如,第二行,所有的第二個字都是「二」,第四行,所有的第二個字都是「四」,這樣教孩子記憶起來,就會比較容易一些。
最後,我們還會發現一個規律,就是每一列的得數,從上到下相差的得數,恰好是這列算式所在的列數,比如,在第一列的,從上到下就依次+1,在第三列,從上到下就依次+3,掌握這一規律,更加有助於孩子的背誦和記憶。
如何背乘法口訣，乘法口訣表如何背對？
熟記乘法口訣表是學好小學數學的第一步，對於正在上小學小朋友來說，熟記乘法口訣表的確有一定難度。然而，只要採取多種巧妙和有效的輔助辦法，這個問題其實是很容易解決。理解記憶法 理解性記憶需要有一定的參照物，即自己比較熟悉的口訣，比如 七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根據這些可以很輕鬆的找到推算的辦...
為什麼要背19x19乘法口訣詳細點,謝謝
你說的是從1x1,2x2,3x3.一直到19x19嗎 20以內的平方記住有利口算 高中有用,對數計算什麼的 怎樣巧記19 19段乘法口訣表?可以用印度記數的方法記。例如 15 14 被乘數 乘數 印度人是這樣算的 第一步 15 跟乘數的個位數 4 加起來,既15 4 19第二步 把第一步的答案乘以1...
孩子5歲了，還不懂背乘法口訣，是不是有點傻
我是學幼兒教育的，才五歲不需要學乘法口訣，太早了，幼兒接受不了這個程度的，硬要孩子學 背乘法口訣的做法非常不利於幼兒健康成長的，以後還有可能會對數學這門科目有恐懼！對待孩子家長要耐心，一遍不行就兩遍。我八歲才會乘法口訣，上學的時候數學班級也前十名。要多給孩子一些時間和耐心 絕對不是！復 這位家長我之...