1樓:啥名字好呢呢呢
觀察植物
bai仙人掌
我家du
有一種奇怪的植物zhi,它的名字叫仙人掌dao。你知道仙人掌的名字是怎麼版來的嗎?告訴你吧:權因為它的外形很像人的手掌,所以人們就叫它仙人掌!
仙人掌剛長出來的時候是綠色的,身上長滿了許多小刺,那些刺摸起來很柔軟,一陣微風吹過,仙人掌的刺就隨著風一起舞蹈,好看極了!
過了一段時間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來是那般的耀眼,那般的舒服,那麼的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發硬,就像一顆顆鋼針。又過了一段時間,它身上又長出了一個花骨朵。
慢慢地,越來越大,最後開出了一個紅色的大紅花,看起來真是漂亮極了!聽外婆說,能看到仙人掌開花,可不是件容易的事,因為仙人掌好多年才開一次花。
仙人掌的外形並不怎麼漂亮,可它身上的每一塊可都是寶呢!
2樓:匿名使用者
題目不完整,缺少條件,不能正常回答。
四年級上冊(蘇教版)語文習作二的範文400字以上
3樓:匿名使用者
蘇教版四年級上冊習作7例文《讓我震撼的一幕》636f707962616964757a686964616f31333332626131(2008-12-2418:28:48) 標籤:
教育作文小作家搖籃 分類:小作家搖籃 同學們,那兩隻燕子的生離死別是否令你動容?陳真皓面對這一幕,淚水忍不住和著雨水流下......我們一起來看他發表在《小學生創新作文》上的習作,一起感受這份真情。
讓我震撼的一幕 江蘇省如皋市安定小學陳真皞 星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了...... 血,鮮紅的血!
當我重新睜開眼睛時,這一幕讓我驚呆了:一隻家燕耷拉著腦袋躺在大貨車經過的路面上,鮮血順著翅膀流了下來!它的羽毛凌亂,身子微微地顫抖著,一定是疼得受不了吧?
我的心頭也像刀割似的難受,那不堪忍受的劇痛似乎傳遞到了我身上。它還有救嗎?我怔怔地看著可憐的家燕,不知如何是好。
這時,另一隻家燕飛了過來,躲過來來往往的汽車,落在受傷的家燕身旁。它的雙腳圍著受傷的家燕挪著,小腦袋不停地轉動,那眼神滿是憂鬱,滿是焦急。它突然猛烈地撲扇著雙翅,嘴裡發出嘶啞的叫聲,彷彿在說:
「起來呀,我帶你到安全的地方去——」受傷的家燕難道聽到了它的呼喚嗎,所以才掙扎著抬起頭,嘴巴微微張了張,可接著卻再也沒有了迴應!它急了,更加拼命地撲打著翅膀,甚至還用尖尖的嘴巴啄了傷燕几下,似乎要將同伴啄醒。接著,它又用那細長的爪子推著它的同伴,可受傷的家燕再也不會醒來了...... 家燕絕望了,那張開的翅膀不願收回。
它靜靜地依偎在同伴身旁,就像一尊雕塑立著,任憑細雨打溼它的羽翼。一輛汽車從它身邊呼嘯而過,它依舊無畏地站著,忘記了死亡的威脅。不知究竟過了多久,它才一步一回頭地離去,我模糊中看到它的眼神裡充滿了痛苦,無奈和蒼涼...... 我出神地望著這一幕,眼角溼潤了,順著臉頰流下的,不知是雨水還是淚水。
哦,人間有情,動物亦有情啊...... 一點通:**是**的一種,因此本次習作仍然屬於看圖作文。但**又與一般**不同,它是生活場景的真實再現。
在動筆寫作前,必須更細緻地觀察其中的主要物件及周圍環境,弄清各畫面之間的關係,瞭解全過程的來龍去脈,然後扣住中心進行描寫,並加入合理而豐富的想象,變「靜」為「動」,變「無聲」為「有聲」。比如這篇例文中,小作者就生動地把兩隻家燕的動作及外形變化寫出來了,細膩的描寫表達了內心的感情。
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小時候,我以為朋友就是與我一起分享食物,與我一起玩耍的夥伴,對真正的朋友並沒有太多的理解與認識.後來,我認識了小d,我們朝夕相伴,一起學習,一起玩耍,一起感受成長的快樂與痛苦,成為真正的好朋友.去年暑假的一天中午,我正要吃午飯,鈴聲急促的響了起來,我趕緊抓起 聽筒,原來是小d 我有兩道數學題怎麼也做...
蘇教版4年級語文下冊習作四作文，蘇教版語文四年級下冊習作4怎麼寫
我們學校操場的一邊有幾棵大榕樹。這幾棵大榕樹 已經很老了，有兩層樓那麼高，也像樓房一樣堅不可摧。春天，百花齊放，春光明媚，幾棵大榕樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。榕樹的氣根于思于思的，像頭髮一樣多。小鳥停在樹枝上唱歌，榕樹的氣根隨著小鳥的歌聲飄蕩著，它們在和煦...
蘇教版六年級下語文習作5成長的煩惱作文急求
成長的煩惱 看著那些小朋友玩得那麼開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。我的學習成績只處中上水平，小考的時候我差點考不上。上了初中我發現自己越來越不喜歡學習了。媽媽常常說 你怎麼不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考...