1樓:自然
作文抄中的
環境描寫指的是對人物所處的具體社會環境和自然環境的描摹。人總是生活在一定的環境當中,故人的個性的形成與其所處的環境有密切的關係,寫好環境描寫對錶現人物性格及渲染氣氛,突出文章主旨幫助很大。而在初中階段,更多的用到自然環境描寫,社會環境較少涉及。
本文將針對記敘文寫作中的自然環境描寫做一說明,希望對大家有所幫助。因所有環境均服務文章主題,故寫環境時,需注意環境描寫並非文章主體。也即一篇作文中描寫自然環境的文字不一定要多,但要「得體」。
所謂「得體」即是說文中描寫的自然環境須與其記敘的事件有一定的內在聯絡,或對其要表達的情感,主旨或其中的人物形象能起到烘托,突出的作用。針對如何做到「得體」,下面給出兩個思路。
1、區域性映襯法
2、整體烘托法
記敘文答題技巧
2樓:匿名使用者
一.記敘文閱讀規則
1.景物描寫的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動情節發展,表現人物的品質,襯托中心意思
2.運用描寫方法的作用:表現人物性格,反映作品主題
3.運用比喻擬人等修辭的作用:運用了......的修辭,生動形象地寫出了......
4.運用排比的作用:增強語言啟示,生動形象地寫出了......
5.反問句的作用:加強語氣,引起下文,承上啟下
6.設問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下
7.題目的作用:概括內容;揭示主題;提示線索
8.記敘文第一段的作用:
1.環境描寫:點明故事發生的地點,環境,引出下文,為下文情節發展作鋪墊
2.其他:開篇點題,奠定全文的感情基調;總領全文或引起下文,為下文情節發展作鋪墊
9.中間句段的作用:承上啟下的過度作用
10.結尾議論性句子的作用:總結全文,照應開頭,點明中心,深化主題
11.記敘順序:順敘,倒敘,插敘
12.寫作人稱的好處:第一人稱,真實可信;第二人稱,親切自然;第三人稱,可以多角度描寫,不受時間和空間的限制
13.記敘線索的形式:實物;人物;思想感情變化;時間;地點變換;中心事件
14.找線索的方法:標題;反覆出現的某個詞語或某個事物;抒情議論句
15.賞析句段從三方面考慮:內容(寫了什麼,選材有什麼獨特之處);形式(寫作方法,語言特色,修辭);感情(文章的社會價值,意義,作用等)
3樓:別濟湯策
一、讀懂主旨
快速把握作品中的主要人
4樓:匿名使用者
固定的公式沒有......不是數
學首先最重要的是:一定要有目的性的去度,要帶這問題去思考。
其次是讀完後對你的啟發和感受。等等
其實語文很簡單的,做閱讀的時候要先把問題看一遍,帶著問題去讀材料用鉛筆在材料中圈出對回答有用的材料,結合自己的理解去寫記住要結合材料,絕對不能脫離材料之外去回答問題
5樓:一兩芰
概括的公式:什麼人,做了什麼事,結果怎麼樣。
環境描寫作用:交代事情的起因,背景;烘托人物心情;渲染氣氛;為下文做鋪墊
插敘作用:交代上文,,,原因,為下文,,做鋪墊;是文章更加完整,突出中心。
6樓:匿名使用者
抓住一點進行描寫突出特點,不羅嗦,文字要簡潔。
7樓:匿名使用者
通過什麼 表現什麼 從而得出什麼
記敘文細節描寫，速求記敘文中的細節描寫片段
那怎樣才能選好 細節 呢?1 符合生活的真實。真實是 切作品的生命。細節描寫要符 合特定的人物身份 個性，又要符合特定的環 境氛圍。高曉聲在 陳奐生上城 這篇 裡 就是通過細節描寫，形象地表現了陳奐生這 一改革開放下的農民形象 隨即悄悄起身，悄悄穿好了衣履，不敢 弄出一點聲音來，好像做了嗯偷裡，被人...
我要寫記敘文,記敘人,並且要使用細節描寫的,大約
一直都討厭他，討厭他的專橫跋扈，討厭他的橫行霸道，討厭他的尖酸刻薄，討厭他的不苟言笑 從他進我們班上的那一刻，他那高傲的神情與漠視一切的眼神就牢牢地定格在我的腦海裡，那時我就知道他一定不是我的朋友，甚至關係也會緊張。他和別人說話的時候，下巴從來都是抬得高高的，眼神中常常流露出幾分不易察覺的不屑，有些...
求有景物描寫的記敘文和心理描寫精彩文章還有細節描寫精彩文章！！財富不是問題
1 雪bai,像柳絮一般 的雪，像蘆du花一般的雪，zhi像蒲公英一般的雪在空dao中舞，在隨風版飛。權 2 空中 晶瑩的雪花像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。3 一夜大雪，城市的房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂上望出去，就像連綿起伏的雪山。4 公路旁 人行道上的積雪已經融化，只有背陽的屋頂上還留有殘雪...