1樓:笨狗
每個人的情況都不一樣,不能一概而論
2樓:賢士草堂
想死的人,無copy非是以下幾種:覺得人活著沒意義,沒目標,沒方向,一直處於消極的狀態,受到的打擊太大才會導致這樣的。但又認真想想,誰的生活也是這樣的?
誰沒受到過挫折?誰沒盲目過?當自己的夢想破滅時,又有誰知道下一步該怎麼走?
不管遇到什麼情況,我們都要堅強的走下去,我們還有很多的事還沒有做。還沒盡兒女的孝順之心,父母的教誨之意,朋友的鼓勵之氣......還有很多很多的事我們還沒有做,所以我們要好好的活著,只有好好的活著,直到老死,我們才沒有太多的怨言。人活著就是要經歷種種香甜苦辣,我們不應該去逃避,應該學會感受,當你用心去感受時,一切都是美好的。
人活著的意義到底是什麼?
3樓:匿名使用者
人活著的意義在於:
懂得生活的艱辛困苦,依然保持向上向善的初心。歷經挫折,始終追求進步,用一腔熱血書寫屬於自己的壯麗人生。
像我們這些塵世中的凡人,恐怕都只是曾在人生的某一瞬間,活著是因為追求財富,物質享受;活著是因為諸情牽絆,家庭愛情;活著是因為因果孽緣,仇鳳執念;活著還是因為那些巨集大追求,或者是信仰、道德、傳承崇高的寄託。
這些都是擁有的過程,雖然會在眼前一閃而過,但也只有以自己的意志,去過完這一生,才是真正的意義。人生,別等!活著就是努力的一種符號,一種象徵,一種被理解的意義。
叔本華說過:「人的本質是痛苦的」,但是「享受」或「醫治」卻是一劑「良方」。換句話說這就是繁衍活著的意義,就看你是選擇被動還是主動而已,而這一切都是自己選擇。
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我們活著到底是為什麼,或許我們會因為生活太艱難、痛苦、失望,以至於使我們陷於混亂之中。或許換個角度我們會有更深刻的探尋。在這個有限的生命裡,請不要浪費,請別等到生命的紅燈亮起,才執念曾經的煙火。
好好活著,且行且珍惜。
4樓:奮鬥
人活著的意義就是學會怎麼去做人,可以讓自己這一生可以開開心心的度過,所以活著做人的一定要學會做下面三件事情:
1、生活啊,其實很簡單,多一點滿足、多一點包容、多一點善心,一切都會慢慢好起來。
2、人一定要學會知足,之所以很多人不知道人為什麼要活著,是因為他們對身邊所發生的一切都不夠滿足,當不夠滿足時,便有了更多的追求,達到則人生美滿,可未達到反則失敗,那麼人對自己的未來便會失去希望。
3、人一定要有一個良好的心態,人的心情和對人生的看法,都源自於自己的心態。一個良好的心態可以樹立一個正確的人生觀。所以啊,朋友們,你們心態一定要好,對生活得充滿信心。
人生,重要的是會想,會過,至於你的一生,我想你總有辦法可以過好它。
5樓:流雲夏目生
我們生活在這樣一個五彩繽紛的社會中,我們有著自己的生命,同時也擁有自己的人生。人生存著為的就是要交往,學習,追求......從而讓自己有限的生命發揮出無限的價值。
每個人呱呱墜地時,儘管是一個無知的嬰兒,但自己開始與社會接觸,與世界交往,你在家人的幫助下牙牙學語,蹣跚學步,然後不斷擴大交往範圍,與社會中其他成員共同學習,工作,共享快樂,分享成果。這是你已融入社會這個大家庭,當然,隨著人的成長,社會也不斷髮展,每個人都要不斷接受新事物,不斷適應社會,服務社會。
在交往中我們應學會尊重,對待兒童要學會愛護,對待同齡人要學會寬容理解,合作與忍讓,對待異性要學會與異**往的禮儀,對待老人要學會尊敬與愛戴,從而在交往中不斷完善自己。
生活中充滿了各種**,如網路,毒品等。這些**極大的腐蝕了人的身心健康,甚至讓人失去了生命。因此我們應當正確認識這些**的危害,杜絕這些不良**。
我們青少年是祖國的未來,我們肩負著祖國興亡的重任。因此,我們必須有一個良好的心理,健康的身體,才能成就祖國的未來。
當我們擁有正常的心理,健康的身體和具備交往的能力時,我們就要學習,也許人生活在社會中,會接觸許多不同的新事物,因此,我們應當學習會學習,作為當代的青年人,學習已經是必不可少的東西,只有通過學習,人類才會發展,社會才會進步,人應當有活到老,學到老的精神,不斷讓自己適應社會,與時俱進,從而不被社會淘汰。
世間有許多美好的東西,因此我們應學會追求,追求美好的事物,追求幸福的生活,只有不斷追求,才能不斷地充實自己,讓自己的生活豐富多彩,讓自己活得有聲有色。
其實人活著,有許多東西值得去思索,我們要熱愛生命,對生活充滿信心,對生存持有希望。這樣我們才能超越自己,與社會共同進步,成為一個現代人。
珍愛生命,用自己有限的生命發揮無限的價值。
6樓:月下者
人活著的意義就是不斷試錯不斷成長,只有這樣才能讓人生過得很精彩,活著才更有意義。對於這樣的觀點大多數人都是持認同態度的。
因為不斷試錯的過程也是一個不斷挑戰自我的過程。不斷挑戰自我是人自身內驅力以及自身潛力的一種開發,同時也是需要持續不斷的勇氣的一個過程,而不斷這樣做的人通常都會變得越來越自信,對於自信的人來說人活著的意義就很多了。
人一定要學會知足,之所以很多人不知道人為什麼要活著,是因為他們對身邊所發生的一切都不夠滿足,當不夠滿足時,便有了更多的追求,達到則人生美滿,可未達到反則失敗,那麼人對自己的未來便會失去希望。
人一定要有一個良好的心態,人的心情和對人生的看法,都源自於自己的心態。一個良好的心態可以樹立一個正確的人生觀。所以啊,朋友們,你們心態一定要好,對生活得充滿信心。
7樓:匿名使用者
人活著就是體現自己價值的一種表現,對社會的貢獻對自己承擔的責任,都是每個人所活著的意義。小到溫飽,再到家庭的養家餬口,活的有滋有味,生活富裕,為人類為社會做出大貢獻,都是人活著存在的意義和證明。
8樓:勤奮的陸
對我而言,人活著的意義就是學會怎麼去做人,可以讓自己這一生可以開開心心的度過。當然,不同的人有不同的答案,你要自己去找到。
第一種答案:沒有意義,但可以自己去賦予。這張哲學思想代表為存在主義。存在主義認為存在先於本質。轉到形而下層面。可以是寫作,可以是思想,可以是舞蹈,可以是其它。
第二種答案:沒有意義。典型代表哲學家為胡適。這樣很容易陷入「虛無主義」思潮中。克服虛無主義的一大思想**,是堅定認為人生就有意義。
第三種答案:意義就是意義本身,人生下來就有意義。典型思想家為文學家餘華,《活著》——人就是為了活著本身。
這個問題,可以進一步問。如何度過這一生?這個問題,也許比題主的問題更顯人道主義。
那麼如何度過這一生呢?恐怕這是個一生都要尋找的問題。有人克服死亡的恐懼,拼命進入名利場。
藝術家為了克服死亡的恐懼,以藝術審美構造一個夢幻時間世界,完成一個超越,或者說躲避。有了為了克服死亡的恐懼,選擇宗教,相信來生。
9樓:舊影離陌
人活著的意義就是去追尋這個問題的答案,在追尋這個問題的答案的途中慢慢完善自己。其實這個問題的答案對於每個人來說都有不同的答案。
10樓:匿名使用者
《人活著沒有意義>,就好比如0=1-1,結果就是零也就沒有了意義,但是1-1中卻含有減法上的意義,人生就好比如此。但是1-1為什麼會形成?因為就是由人唯上定義,一種目的的形式存在,也就是一種圓(廣義),一個圓連著一個圓,以一種「圍繞」的方式不斷鏈鎖,而最大的圓又和最小的圓鏈鎖,由相對性質可得最大的圓又小於最小的圓,從而形成了一種四維(維新)上的封死狀態,我們的世界也便隨之形成(地球和太陽最為直接),即便是思維還是物質上都是一樣。
我曾經也在思考過這樣的問題,但不去深層次的思考,因為沒有痛苦,但當我感受到社會的刺激和學業上的壓力時才意識到這個問題的關鍵。因為大多數的人都在以本能的形式活著,就如同家禽一樣,當我脫離了這種本能以後才知道這個問題的關鍵,所以相對而言,《人活著的意義就是為了更好的活著》,這也就是維物上最好的答案了,也是真正感受過痛苦的人一種最好的幫助----開悟
11樓:匿名使用者
人分男女,貴賤高低,爭。女人去探尋男人的奧妙,男人去追尋女人的風采。一陰一陽渭之道。生是起點,死不是終點。
12樓:匿名使用者
人活著就是掙錢跟等死,其實活著一點意義都沒有!!!
13樓:筱楊
人活著的意義~首先要知道自己是誰?從**來?要到**去?
這不是很表面的思考,需要我們深入地想一下。我的答案是,我是被神創造的,是神的兒女。我從神那裡來。
要到神那裡去。前兩個是已經發生的,而第三個是正在進行的,我怎麼到神那裡去?
相信我們很多人都不相信神的存在,但是神無論人相信與否都是存在的。有的人也許相信但是心裡不願意承認,因為想要滿足自己肉體的墮落,仍舊沉迷於自己一時的滿足中,比如感情、錢、地位榮譽、性慾等。我們人無論誰,都有一死,而死後皆有審判。
神創造了我們,是因著愛。神不願意一人沉淪,而盼望著人人悔改。我們需要悔改,需要明白自己活著的意義,這有限的一生需要認識那位愛我們愛到底的神~
14樓:孫老闆
人活著的最大意義,就是去尋找自己人生的價值和意義。但絕大多數的人都是平凡庸碌過一生,人活著的意義只有少部分的智者才能尋找到答案。
15樓:儒雅的yang涯
人活著的意義是什麼,誰也說不清楚,但是對於自己來說活好每一天,開開心心的過好每一天是最重要的,不要讓自己被煩惱包圍。
16樓:匿名使用者
到底有什麼意義?人的一生都會經過許多事,經歷很多滄桑才能變得自己越來越成熟
17樓:匿名使用者
人活著的資本不是你有多少錢,而是要有一顆美麗.善良.的心,加油想開點
18樓:凋梓偽瞳
人活著的意義首先是從自身出發,實現自身的最大價值,為了一個好的夢想去努力的過程就是有意義的,為美好的生活而奮鬥。
19樓:小漁漁
人活著的意義就是不斷成長,不斷學習,為了過上自己想要的生活而為之努力奮鬥的過程,這個過程雖然艱辛,但是結果是美好的呢!
20樓:匿名使用者
活著的意義
就是不斷失去
不斷擁有
去創造一個夢
然後去追
去實現去看見每一天美好的朝陽
去看見每一天日落的夕陽
21樓:匿名使用者
活著的意義就是瀟灑的死
22樓:匿名使用者
人活著的意義就是,想點什麼,乾點什麼,做點什麼,留下點什麼,若只會吃喝拉撒就沒有意義。
23樓:匿名使用者
從西醫最基本的需求來說人要先滿足他的生理需求接著在網上最高的就是自我實現的需求
學習的原動力,是來自於自身素質的提高主動行為,還是應對生存環境的被動行為?
24樓:錢千里
一般來說,學習是應對生存環境的被動行為。提高自身素質,大都也是為了應對生存環境。
激發學習的主動性,與應對生存環境的目的可以是統一的。人和動物不同,是有主觀能動性的,可以主動地適應環境,甚至改變環境。這要比被動地適應要好得多。
如果能夠激發學生的主動性,當然好,善莫大焉!
人對生存的需要是低階需要,對求知的需要是高階需要,低階的需要是必須的,通常只有滿足了低階的,才會去追求高階的。
不知道你研究的課題是針對中小學生的還是針對大學生的,這二者的具體情況不同。
對中小學生來說,一般沒有太多的生存壓力,不用自己去賺錢養活自己,也不會意識到現在學習對遙遠的將來有多麼重要,所以學生不會認為學習是必須的。學生會認為學習不學習,都可以活著。
在這種情況下,如果學習的負擔很重,過多的學習會成為痛苦的事情,學生就會厭惡學習。要提高學生對學習的興趣,最根本的辦法就是減輕學習負擔。其次就是因材施教,根據學生的特點特長志向等加以培養,順應學生的發展規律。
然而因為要參加高考,學習負擔不可能減輕,只能越來越重。面對高考,文理分科也備受爭議。這就只能採取豐富教學方式、合理安排教學規劃等治標不治本的方法。
對大學生來說,逐漸進入社會,思想日趨成熟,也意識到不久將來的就業問題,學習負擔也大為減輕,只要幫助他們找到發展方向和奮鬥目標,適當地引導和鼓勵,一般是可以主動學習的。
人活著的意義到底是什麼，人活著的意義到底是什麼呢？？？
這個問題不能有答案。你應該問自己缺少什麼？平時我們對自己缺少的東西失去平衡的時候，就會產生這樣的不良情緒。我們該怎樣來調整自己呢。很多人都在試圖尋找屬於自己的方法，但又大多徒勞無功。這是對問題認識上的錯誤。就像我們一直想知道人活著的意義到底是什麼一樣。如果生與死是一個人的起點和終點的話，那麼中間就是...
人到底是為什麼活著的
人之所以活著，無論是在艱辛再辛苦，首先他們沒有一個人願意很快地離開這個世界，因為他們珍惜自己的生命，生命比任何東西都寶貴，因為他只有一次。首先更多的我們都是為了追求快樂幸福或者是實現自己的人生價值而拼搏。人需要精神支柱，如果人缺少了精神上的追求那麼猶同行屍走肉，我們很多的時候就是懷著美好的願望帶著美...
人活著到底有什麼意義人活著的意義到底是什麼？
每個人出生,就沒有其人生的意義 只是他的際遇 不同，他遇到的人不同,他所向往的不同，他所信念的不同,才是他的人生與這萬千世界,都不類同.然而,當你遇到了一個人，你為之而有意義的人,或許你的人生也因此而閃爍出你活著的意義.因此有死士,因此有知己,因此有夫妻，因此有父母,因為有著所有人與人的關係 而你為...