1樓:青春微涼
2023年陝西師範大學 917 普通生物
一,名詞解釋
生態因子, c3植物,蛋白質的二級結構,細胞週期 物種
二,選擇題
始祖鳥的化石被發現在()
a二疊紀
b三疊紀
c白堊紀
d侏羅紀
細胞器的複製發生在()
a間期b前期
c中期d後期
第一次提出生態學的概念的科學家是()
a達爾文
b林德曼
c海克爾
d孟德爾
一個個體的基因型為aa,在顯性基因選擇壓為1的情況下,連續自交二代,則後中a的基因頻率為
a1/2
b3/8
c3/4
d5/8
在光合作用中,合成一個葡萄糖分子需要消耗()個atp分子和()個還原氫。
a 18 18
b 18 12
c 12 12
d 12 18
鳥類在遷徙途中和動物冬眠時,提高能量的物質是()
ab糖類
c蛋白質
d核酸有一種噬菌體可以講自身的dna整合的宿主細胞的dna上,並隨著宿主細胞的dna的複製而複製,這種噬菌體叫做()
a前噬菌體
b原病毒
c毒性噬菌體
d溫和噬菌體
在生物統計學中,分析樣品統計資料時,差異度最小的是
a p>1
b p>0.1
c p>0.01
d p>0.5
轉錄hnrna的酶是()
a rna聚合酶1
b rna聚合酶2
c rna聚合酶3
d dna聚合酶
下列哪一項不是初級電子受體
a nadp+
b nmdp+
c nad+
d cytic
下列關於trna的說法不正確的一項是
a 沉降係數為80bp
b 具有5『端帽子和3』端ploya
c 分子中有區域性雙鏈區
d 含有的稀有鹼基較多
三,實驗分析題
多種蛋白質往往在生物體中以混合物的形式存在,分離提純蛋白質對於生物科學研究具有重大意義。請寫出分離純化蛋白質的一般步驟
四,大題
氣孔關閉的原因及其影響因素
2.人體共有哪些功能系統,並分別簡述之
3.通過比較苔蘚植物,蕨類植物,種子植物的特點,來分析植物界演化的一般規律
4.人體中有哪些溫度感受器,以人體體溫調節機制為例來說明人體內環境穩態的一般調節機制
生物教育,生物教育類和生物學(師範)三者有什麼不同 10
2樓:平凡的沉默的
1、性質不同:生物教育是從事生物學教學的專業;生物教育類也是從事生物學教學,但可能偏重於其中一類,生物學(師範)是專門師範生的生物學專業。
2、就業不同:生物教育和生物教育類專業對口的都是教師行業,而生物學(師範)就業範圍較大,並不一定是教育專業。
3樓:了不起的小芳兒
生物教育:從事生物學教學的專業
生物教育類:和上面的一樣,可能偏重於其中一類,比如職業學校的生物相關學科的教育
生物學(師範):師範的生物學不一定是教育專業生物教育專業是文化教育大類學科下的一個高職專科專業。為了培養掌握生物學基本理論、基礎知識與實驗技能,具有較好的實際操作能力,能正確運用教育教學理論與教育技術從事生物教學的初中教師。
4樓:吳開傑啊
從事生物學教學的專業
比如職業學校的生物相關學科的教育
師範的生物學不一定是教育專業
生物教育和生物科學是一個專業嗎
5樓:強襲の流星
生物教育是學怎麼教生物的,以後當中學生物老師
生物科學真的生物,以後當科學家,老教授,或是生物公司老總和技術員。
當然還可以轉行換專業,畢竟走科研路線不是誰都能堅持到底的。
6樓:匿名使用者
我學的就是生物科學,最後才知道是師範類的,屬於理學,不知道其他學校的生物科學是不是師範類的,畢業的時候還發了教師資格證,還考了普通話,還做了教學實習。
生物學教育屬於理工類專業嗎?
7樓:匿名使用者
也就是師範類生物專業,大學的理化生地理都是理科
8樓:群
生物科學專業包括了生物科學和生物技術兩個專業方向,這些專業學科主要培養學生學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識。
單獨的生物系屬於理科,自然科學6大學科之一,畢業後是理學學士。
但是有很多生物相關專業是屬於工科專業,例如生物工程,生物資訊科技,生物化學工程之類的專業。
9樓:匿名使用者
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生物科學和生物學的區別是什麼?
10樓:可愛冷漠的海豹
生物本專業的我簡單講解一下兩者的區別
大家對生物肯定是不陌生,對生物專業也是耳熟能詳,但是大家對生物科學和生物學有一種莫名的誤解。
就像每次別人問你學的什麼專業,一聽是生物科學(生命科學)就感覺你一定對人體結構很瞭解,會看病。讓你給他們看看自己的病歷單有沒有什麼異常......每每到這都有種自己真是對不住大家的期望,連這都沒學會。其實生物是一大類生物各專業的統稱,而生物科學和生物學也屬於生物,但並不一樣。
首先,我們從二者的命名就能看出差異。生物科學,著重的是後面的科學二字,也就是培養學生的科學實驗能力。在於技術。
生物科學專業包括了生物科學和生物技術兩個專業方向,這些專業學科主要培養學生學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識。就是朔造學生的科學素養。簡而言之就是更高階一點,在生物各個生命系統層次(分子,細胞,器官,組織等)上進行研究。
而生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學。就是在生物發展的規律上探索自然界生物的發展規律的一類學科。
再者就研究的物件。舉個例子來說就是:生物科學的專家在研究某個生物某個蛋白的分子機理。
而學習生物學的專家在研究某個動物的種**展特徵和規律。一個著重於在研究的基礎上研發,而一個更注重對該物件的研究瞭解。
就畢業後就業方向來說。學習生物科學的畢業生,在畢業後對口的專業是各生物公司技術研發,而生物學的學生很多都是去了某某生物研究保護中心。
很多專業命名雖然只差一個字,但是方向和著重點卻是完全不一樣的。所以在我們選擇考慮的同時,一定要想清楚,搞明白再進行下一步。
或許我的講解,你們還是不甚清楚,但還是希望對大家有一點幫助。謝謝
11樓:大垚
山大生物小碩來回答一下這個問題吧。
生物學
和生物科學
的區別在於學科和科學的不同。生物學是一門學科,就像我們從初中開始學的生物一樣,它是一個知識的總結。包括了各式各樣的生物學的知識,但是多為理論,它涵蓋了生物中的各種各樣的知識。
生物科學不同於生物學的地方在於科學二字。科學是用於去創造價值的,不再僅僅侷限於理論,而是應用到實踐中去。生物科學也是一個廣泛的概念,可以這麼理解,生物科學就是把生物學課本中的知識拿出來去應用。
生物科學從廣義上來看,包含了對一切生命物質的研究。
如果分類的話,可以有動物學,植物學,微生物學,病毒學。也就是研究動物中的科學,研究植物中的科學,研究微生物中的科學,研究病毒中的科學。再細分的話比如動物學中有動物醫學,遺傳學,植物中有細胞生物學,作物學,微生物學中的發酵工程等,生物科學可以分為很多種,它們的知識總和就是生物學,它們的應用過程便是生物科學。
其實換句話說,生物學和生物科學就像是政委和司令的關係,一個是思想教育,一個是實踐打仗。
生物科學其實是一門很有意思的科學,它揭示了生物的變化歷程和變化規律,並且通過研究這些規律人們可以去改造和利用這些生物規律從而實現一些價值。比如改造病毒基因可以治病,改造微生物基因可以產藥,改造植物基因可以獲得高產植株,利用細胞培養可以獲得克隆動物。這都是生物科學帶給世界的驚喜。
希望您能在生物領域有所建樹,也希望我的回答可以幫助到您,謝邀!
12樓:施拉姆
生物學是研究生命現象和生命活動規律的一門科學。理學,偏向研究基礎理論。生物學是六大自然科學學科之一,研究生物體各種生理活動規律和奧祕。
生物科學包含了生物科學和生物技術兩個專業方向。偏向利用生物進行生產製造,比如基因改造工程菌進行發酵生產。研究用來指導實踐的理論和技術,比如生物分離技術。
首先,考慮到國內高校專業設定靈活度比較高的背景,建議在填報志願的時候多瞭解一下該院校的專業開設了哪些課程,或者是聯絡學校主要的研究方向。根據我的瞭解,很多學校的這兩個專業都會開設相同的課程例如動物學,植物學,生物化學,分子生物學,遺傳學等內容,這些構成了專業基礎課的主要內容。除此之外,還會開設一定的更為深入和小方向的專業課,這些專業課的內容構成了今後主要的學習內容。
其次,是專業內容的學習,個人認為本科階段兩個專業沒有太大的區別,有機會還是應該度研究生更進一步學習。例如生物科學中的生物技術方向也會招收計算機方向的研究生,很多大牛的team裡面也會有一些其他領域的同學一起工作。本科學習更多像是一種通識教育,與其糾結於字面含義不如認真努力學習專業知識。
大學期間應該博覽群書,在充分研究專業方向基礎上選擇最適合自己的而不是糾結於字面的含義。
最後,希望你可以選擇到自己最喜歡的方向。
13樓:屮屮先森
對於這兩個來說,雖然只有一字之差,但是他們的差別還是很大的。生物科學又稱生命科學,生命科學研究的主要目標是推進人類對生命本質的認知和理解、同時也注重有應用價值的成果,生命科學作為大學的專業,其實可以說生物科學屬於生物學,生命科學主要包括生物技術,生物工程。生命科學在大學中是已經具體到了具體的科學。
而生物學則不同,它屬於六大基礎學科之一。它的範圍是較大。
在具體的生物科學專業的學習內容主要包括了動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、普通生態學、植物生理學、人體解剖學等學科,再細分的話比如動物學中有動物醫學,遺傳學,植物中有細胞生物學,作物學,微生物學中的發酵工程等。而現代生物學的研究方法和實驗技術,其目的在於闡明和控制生命活動,改造自然,為農業、工業和醫學等實踐服務。幾千年來,我國在農、林、牧、副、漁和醫藥等實踐中,積累了有關植物、動物、微生物和人體的豐富知識。
生物學是一個總體的研究,類分的比較大,生物的範圍是非常大的,小到一個細胞,病毒,大到各種生物組成的群落,都可以列為生物學。對於生物的活動生活,一個群體的衰亡,遷移,增殖,進化等變化都可以屬於是生物學。也可以說生物學是還沒有入門到科學的普通生物知識,它還沒有經過一系列科研研究,或者完整的、先進的科研研究的生物知識。
我的理解就是這樣,希望我的解釋對你有所幫助。
14樓:我們笑得真好看
鄭州大學大三學姐給大家科普一下。
對於生物學和生物科學,大家常常感到困惑,不明白其中的區別到底有哪些,今天來做幾點分析:
首先,兩者概念不同。單看兩個名詞的含義,生物學是指研究生命現象和生物活動規律的科學。然而生物科學是指研究生物的結構、生理行為、進化與遺傳發育等的科學。
這個專業以實驗為主,重在培養學生的生物研究技術。
其次,二者範圍不同。生物科學範圍比較小,只包含了生物科學和生物技術兩個專業方向。然而生物學是一個比較大比較廣的概念,所有的種群都可以叫做生物,它包括了細胞學、遺傳學、生理學、生態學幾大門類。
因此所有的研究範圍也可稱作生物學範疇內。
最後,兩者的研究物件存在著巨大的差異。生物科學研究是從細胞層級來研究生物,重於實驗層級操作來了解生物內部構造等方面。
然而生物學的研究物件就比較寬泛了。它是自然科學六大基礎學科之一,從中也可以看出它的地位是相當重要的。研究內容是生物體生命活動規律,可以包括對生物種群的研究等等。
我們高中學習的「生物」這個科目,也可以算是「生物學」的範疇內。
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呵呵，我是學古代文學的，感覺這個專業除了教書根本沒什麼用。你要是出於對古代文學的愛好而考這個專業，我勸你還是免了。你要是把愛好的事情當成專業，會很沒意思。要是你是對學術感興趣，想搞古代文學的研究，那倒是可以考，不過，我勸你別考浙江師大，這個學校實在很一般，可以考慮南京師大或別的學校。2011年的考研...