1樓:藍玫瑰
他嚷道:「別你一言他一語,不就是嫌我人不像人鬼不像鬼嗎,你們這是飽漢不知餓漢飢,此一時彼一時,等峰迴路轉了,也讓你們嚐嚐熱臉貼冷屁股的滋味!」
2樓:匿名使用者
保得一人保不bai得一門 飽漢不知餓du漢飢 抱著揹著一樣重zhi 笨鴨dao
子上專不了架 鼻子上掛鯗魚,叫做休想 彼一時,屬此一時 比上不足比下有餘 不笑不罵不親熱 美不美鄉中水,親不親故鄉人 眉頭一皺,計上心來 昧著良心說話 描金箱子白銅鎖外面好看裡面空 你一言他一語 熱臉貼上個冷屁股 人不像人鬼不像鬼 人多出韓信 少所見,多所怪 手心手背都是肉 太陽從西邊 兔子急了還會咬人 以上。。。 謝謝大家~~~
用五個三字俗語造句
3樓:啊資料庫呢看見
我們的領導在我們的團隊中相當於「主心骨」,每當外出談判的時候,有他在,我們就一定會贏,因為這對於他來說就是「小兒科」,我們親切的稱呼他「智多星」。可是當晚上我們聚會的時候,他就變成了名副其實的「鐵公雞」了,「八輩子」都沒有見過這樣奇葩的領導。
下面給你一些常見的三字俗語,可以自己根據需要組合造句:
1八輩子:形容時間久、程度深。
2拆爛汙。搗蛋、胡來。
3唱白臉。;白臉:京劇中的反派角色。指扮演反面的角色,對事情采取尖酸苛刻的態度。
4唱反調:提出相反的主張,採取相反的行動。
5唱高調:說不切實際的漂亮話;說得好聽而不去行動。
6唱主角;比喻擔負主要任務或在某方面起主導作用。
7.炒魷魚:魷魚一炒就捲起來,像是捲鋪蓋,比喻解僱、撤職。
8.撐場面:指維護表面的排場;維護體面。
9吃錯藥:比喻說話辦事有違常理。
10吃小灶:比喻享受到特殊照顧。
12.闖紅燈:比喻超越法現有的規則辦事。
13.打邊鼓:比喻從旁幫腔、助勢。
14打官腔:指說些官場上的辭令、口吻,或用冠冕堂皇的話來應付、推託或責難別人。
15.打水漂:比喻白白投入而沒有收穫。
16打圓場:調解糾紛,緩和矛盾。
17.大氣候:比喻出現在較大範圍的某種政治、經濟形勢或思潮。
18吊胃口:用好吃的東西引起人的食慾,也比喻讓人產生某種慾望或興趣。
19定心丸:能使人情緒安定的東西。
20.翻老賬:指發生矛盾時提起從前發生的事情,糾纏對方過去所犯的錯誤。
21高姿態:指對別人寬容、諒解。
22.滾雪球:比喻事物在原來的基礎上數量越來越多,規模越來越大。
23.過電影:形容對過去的事情一幕幕地回顧。
24過乾癮:形容個人的慾望表面上接觸了,實際上沒有得到滿足。
25交學費:泛指為某項事業付出金錢或其他代價。
26揭蓋子:比喻揭露矛盾或問題。
27解釦子:比喻解開思想疙瘩。
28.侃大山:吹牛,說笑話,沒有目的的聊天。
29.爛攤子:比喻秩序混亂、不易收拾整頓的局面或單位。
30.撈稻草:比喻在絕望中作徒勞無益的掙扎,也比喻乘機撈好處。
31.撈世界:指外出闖蕩。
32撂挑子:比喻甩下應負責的工作,不幹了;主動辭職。
33留尾巴:比喻事情做得不徹底,還留有問題。
34.露餡兒:比喻暴露了不願意讓人知道的事情。
35沒轍兒:比喻沒辦法,無可奈何。
36拍腦袋:指全憑主觀決策、出主意。
37.跑龍套:比喻在人手下做無關緊要的事,或專做跑腿、服務性工作;或起次要作用,充當配角。
39.臺柱子:比喻集體中的骨幹。
40挑大樑:指在一個單位擔任重要職務、任務,發揮重要作用。
41挖牆腳:從競爭對手那裡弄走人才或搶走生意。
42.窩裡鬥:指家庭或團體內部發生爭鬥和衝突。
43捂蓋子:比喻掩蓋事情的真相。
44.**階:(設法)擺脫困境。
45香餑餑:比喻受歡迎的人或事物。
46小兒科:比喻胸襟狹窄或吝嗇的行為,或比喻微不足道的人或事物。
47馬後炮:喻事後才採取措施,但已無濟於事的人。
48門外漢:外行。
49 迷魂湯:喻迷惑人語言或行為。
50走過場:喻搞形式主義。
對你有幫助的話,希望可以採納。
俗語造句
4樓:
1.想要改變一個人的習慣很難,畢竟冰凍三尺,非一日之寒。
冰凍三尺,非一日之寒,所以我需要更努力。
2.失敗了沒關係,吃一塹,長一智,相信你下次會更好。
吃一塹,長一智,希望你能記住這樣事。
3.尺有所短,寸有所長,人不可能在每方面都專業。
雖然別人專業比你好點,因為尺有所短,寸有所長。
4.這次考試雖然比較簡單,但你不要大意失荊州。
希望你能更努力地做好這次專案,不要大意失荊州。
5.滴水之恩,當湧泉相報,你要牢牢記住他們的幫助。
我下次一定會幫助你的,滴水之恩,當湧泉相報。
6.沒有過不去的火焰山,只看你有沒信心。
失敗沒有關係,畢竟沒有過不去的火焰山。
7.請你要做到前事不忘,後事之師。
前事不忘,後事之師,才能讓你學到更多。
8.世上無難事,只怕有心人,加油吧。
我相信世上無難事,只怕有心人。
9.行百里者半九十,所以你需要更努力啊。
你一定不能放棄,行百里者半九十啊。
10.玉不琢不成器,我對你的信心很大哦。
不要介意我對你的施壓,畢竟玉不琢不成器。
11.不入虎穴焉得虎子,一定要有點付出才有收穫。
你一定要先經歷失敗,因為不入虎穴焉得虎子。
12.你先做好自己的,別吃著碗裡瞧著鍋裡。
吃著碗裡瞧著鍋裡的人永遠不會成功。
13.初生牛犢不怕虎,我很欣賞你啊。
初生牛犢不怕虎的青年我最欣賞。
14.到什麼山上唱什麼歌,我們要入鄉隨俗。
我們要改變一下,畢竟到什麼山上唱什麼歌。
15.獨木不成林,我們還需要別人的幫助。
一個人完成不了這件事,要記住獨木不成林。
16.磨刀不誤砍柴工,先休息再說吧。
我希望你能記住磨刀不誤砍柴工。
17.曲不離口,拳不離手,希望你多點練習。
如果你記住曲不離口,拳不離手,你就會成功。
18.現在要多讀點數,別到時候才發現書到用時方恨少。
書到用時方恨少,你現在瞭解到了吧。
19.一葉障目不見泰山,你還要睜大點你的眼睛。
一旦出現一葉障目不見泰山,我們必須要改變了。
20.眾人拾柴火焰高,這樣才是群眾的力量。
相信別人的幫助,眾人拾柴火焰高嘛。
5樓:匿名使用者
1、 冰凍三尺,非一日之寒
我運動健兒能在北京奧運會上,取得優異成績,和他們平時的刻苦訓練是分不開的,正所謂:冰凍三尺,非一日之寒
俗話說:冰凍三尺,非一日之寒,可見任何成功都不是輕而易舉的,都需要百倍的負出。
2、 吃一塹,長一智
沒有失敗,何來成功,正所謂:吃一塹,長一智。
前進路上的失敗,對於我們來說其實也不失為好事,因為畢竟會吃一塹,長一智的。
3、 尺有所短,寸有所長
尺有所短 寸有所長,人人都有自己的缺點,我們應該取長補短。
尺有所短 寸有所長,作為中學生不要光看到自己的短處,我們應奮起努力。
4、 大意失荊州
小蘭成績很好所以有點輕飄飄,但這次只考了80幾分,他無奈的說「哎,關羽失荊州——驕兵必敗啊!」
我們應該謙虛謹慎,不要做大意失荊州的事情。
5、 滴水之恩,當湧泉相報
如果別人給予你幫助,你應該滴水之恩當湧泉相報,因為這是中華名族的傳統美德。
「滴水之恩,當湧泉相報」老師對我的恩情,我一輩子不回忘記!
6、 沒有過不去的火焰山
學習中也沒有過不去的「火焰山」,只要勤奮、用心,適當注意方法,任何同學都能在學習上有所收穫。
我們只要勇不放棄,就沒有過不去的火焰山,就一定會成功。
7、 前事不忘,後事之師
八年抗戰早已過去,但作為國人我們應該前事不忘,後事之師,奮發努力振興中華。
歷史是昨日的鏡子,作為現代人我們應該以史為鏡, 前事不忘,後事之師。
8、 世上無難事,只怕有心人
只要我們胸懷世上無難事,只怕有心人的信念,就一定會取得成功。
世上無難事,只怕有心人,作為當代中學生更應該具有這一堅定的信念。
9、 行百里者半九十
正確的方法,可以幫助我們取得好的成績,會起到行百里者半九十的作用。
所謂行百里者半九十,我們無論做什麼事,都要持之以恆,戒驕戒躁。
10、 玉不琢不成器
俗語說: 玉不琢不成器,也許苦難對於我們來說,正是最後的試金石。
不要怕困難,不要怕失敗,無論何時都要堅信: 玉不琢不成器, 那麼我們一定會成為那塊奪目的美玉。
11、 不入虎穴焉得虎子
我英勇的人民解放軍,在夜色的掩護下,突襲了敵人的指揮部,活捉了敵軍指揮官,正可謂: 不入虎穴焉得虎子
要想成功就得有不入虎穴,焉得虎子精神準備。
12、 吃著碗裡瞧著鍋裡
做人要本分,不應該吃著碗裡瞧著鍋裡。
人要學會知足,不能吃著碗裡看著鍋裡的。
13、 初生牛犢不怕虎
這些小夥子無論什麼事說幹就幹,真可謂是初生牛犢不怕虎啊!
作為新世紀的中學生,我們應該有一種初生牛犢不怕虎的氣概。
14、 到什麼山上唱什麼歌
***同志在《反對黨八股》一文中,曾經用「到什麼山上唱什麼歌」來比喻寫文章時要具體問題具體分析。
我們應該學會入鄉隨俗,因為只有到什麼山上唱什麼歌,才能更好地適應新的環境。
15、 獨木不成林
我們要學會團結,必竟獨木不成林啊!
團隊的合作才是勝利的保障,獨木不成林,我要學會團結。
16、 磨刀不誤砍柴工
我們應該學會利用一切的時間,正所謂:磨刀不誤砍柴工。
在日常生活中,你只要做到磨刀不誤砍柴工,你就會有意外的收穫。
17、 曲不離口,拳不離手
我們應堅信:曲不離口,拳不離手,因為只有全身心的投入,我們才能成功。
曲不離口,拳不離手其實也是一種境界,只是我們很少有人能做到。
18、 書到用時方恨少
我們應該珍惜讀書時光,不要待到書到用時方恨少,可那時後悔已經來不及了。
作為學生,平時要多讀書積累,才不會「書到用時方恨少」。
19、 一葉障目不見泰山
我們要學會全面地看問題,不要一葉障目,不見泰山。
我們不能被眼前的利益所迷惑,就好比一葉障目不見泰山,最後吃虧的還是自己。
20、 眾人拾柴火焰高
我們應該廣交天下朋友,畢竟眾人拾柴火焰高。
一個人脫離了集體,只靠個人單打獨鬥,是不會取得多高成就的,因為畢竟眾人拾柴火焰高啊!
終於寫完了,讓你久等了,請諒,希望對你有用
用或或或或造句，用「或者 或者 或者 」造句。
他是一個農機好手，或收接玉米，或粉碎秸稈，或旋耕土地，或深耕犁地，或暄土耙地，或逐畦播種樣樣都幹得得心應手。下課了同學們或寫作業，或畫畫，或閒聊，或跳繩，個個開開心心。1 紅蜻蜓在蓮花池中輕盈地掠過水麵。它們悠悠地盤旋，或低或高，或遠或近，忽然，蜻蜓又像離弦的箭向遠方飛去，但不會飛得太遠，而是靜靜地...
用老師是什麼造句以老師是什麼造句
1 老師是蠟燭，點燃自己照亮別人 老師是辛勤的園丁，不怕勞苦去培育祖國的花朵 老師是我們的 母親 無私地去關心照顧我們，讓我們茁壯成長。2 老師是一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫 老師是一座通向知識海岸的長橋 老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們 老師是一棵大樹，為我們遮風擋雨。3 老師是什...
用名列前茅為鹿晗造句，用名列前茅,造句
鹿晗在上學時期，他名列前茅 無論在什麼方面，跟什麼人比，鹿晗都是名列前茅的。鹿晗的一切都名列前茅 用名列前茅,造句 1 在這次運動會上,小陳初露鋒芒,跳高和跳遠都名列前內茅。2 在升學考試的容3萬名學生中,他名列前茅。3 這次期末考試成績，我們班名列前茅，老師勉勵我們要再接再厲，奪取更好的成績。4 ...