1樓:匿名使用者
"燕子是春天的使者"
使用擬人的修辭手法.
2樓:夢雅西
比喻與擬人很多時候會被人混淆,這句話我個人認為是:擬人。它省略定語後就變成「燕子是使者」,明顯是擬人了。
3樓:匿名使用者
絕對是擬人,燕子-把有生物擬人化;春天-把非生物擬人化。
4樓:仕落—你好
燕子和春天的雙重擬人
5樓:匿名使用者
比喻 ! 並沒有人的動物,不是擬人。
6樓:匿名使用者
當然是比喻啊 ,拘提的說應該是比喻中的暗喻
7樓:九景己宵晨
比喻,將燕子比作使者,不是擬人吧,因為它沒表現出人的動作或人的情感。
有人說,燕子是春天的使者,我卻說,新葉是春天的使者,這是什麼手法
8樓:友誼在**
對比,比喻的修辭手法
9樓:手機使用者
有人說,燕子是春天的使者,我卻說,新葉是春天的使者,這是什麼寫法?
燕子是春天的使者是不是比喻句?為什麼?
10樓:蠶繭
擬人,賦予燕子人的行為能力
11樓:匿名使用者
是,因為這是把燕子比作春天的使者!
12樓:double小小酥
是的,是一個暗喻,就是沒有『像』字。
13樓:寶貝撲乖
不是吧。。可是瓦知道這是一個擬人句
14樓:匿名使用者
是擬人句吧~比喻句一般不用人來形容。
蘇教版《燕子》的第一段,採用了什麼樣的修辭手法?
15樓:失而復得的嚮往
蘇教版《bai燕子》第一段du採用擬人、比喻的修辭手zhi法形象地勾畫出了燕子dao可愛的回外貌形象。這答篇課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來,在天空中、湖面上飛行,在電線上休息的情景。課文共四個自然段。
第一自然段寫燕子活潑可愛的樣子。第二自然段寫燕子在春光爛漫時從南方趕來了,為春光增添了許多生趣。第三自然段寫燕子在天空中、湖面上飛行的情景。
第四自然段寫燕子落在電線上休息。表達了作者對春天及「燕子」這一春天使者的喜愛之情。
語文修辭手法頂針是什麼，什麼是頂針修辭手法？
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什麼是修辭手法，什麼叫修辭手法
辭手法，就是通過修飾 調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式或方法。共有六十三大類，七十八小類 語文修辭手法列舉如下 具體有比喻 可分為 明喻 暗喻 借喻 博喻 又名復喻 倒喻 又名逆喻 反喻 互喻 又名回喻 較喻 又名強喻 譬喻 飾喻 引喻 隱喻。主要的修辭手法有 對偶 比喻 擬人 ...
什麼是雙關的修辭手法什麼是雙關修辭手法
雙 關利用詞的多義及同音 或音近 條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在彼，就是雙關。雙關可使語言表達得含蓄 幽默，而且能加深語意，給人以深刻印象。例子 1 楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。竹枝詞 劉禹錫 晴 表面上是說晴雨的 晴 暗中卻又是在說情感的 情 一語相關...