1樓:匿名使用者
我覺得課程設計還是要圍繞感受文章的中心和談論如何昇華文章來進行。如果是一篇經典的寫作範文的話,還是問繞如何指導寫作來進行
初中語文教學設計的方法有哪些?
2樓:暖神格格
1讓學生多背多記,抓緊早晚自習的時間。(萬丈高樓平地起,打好基礎是關鍵)
2閱讀,注重方法,答題的方法,看分答題,抓住主幹。原文中有答案的最好用原文。
比如一些常考題,環境描寫有什麼種用,加點字在句子中的好處,等等。按格式答題,培養學生的歸納能力。題可以不用講太多,關鍵是讓學生會做。
這些平常歸納的方法技巧可以叫學生找筆記本抄下來,考前看一看加深印象。
3作文,當然讓學生平常多看一些課外書是可以的。最好平常練習,比如寫週記(裡面包括字詞,摘抄,作文)然後評講佳作。教學生如何看清題意,等等。
4最最重要的是課堂,不要講得像催眠曲,要幽默風趣,特別是講說明文和議**。
誰能告訴我一些諺語
一等二靠三落空，一想二幹三成功。一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練瞪眼看。十年練得好文秀才，十年練不成田秀才。人在世上練，刀在石上磨。人行千里路，勝讀十年書。人心隔肚皮，看人看行為。力是壓大的，膽是嚇大的。三天不念口生，三年不做手生。口說無憑，事實為證。湖裡遊著大鯉魚，不如桌上...
一些語文閱讀題和答案我需要一些初中語文閱讀理解的試題和答案
1 用簡潔的語言在橫線上寫 出主要故事情節。2分 議種癟種 給兒新生 答 挑種種地 種下癟種 2 閱讀下面句子，聯絡上下文，括號中的問題。4分 他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地裡。一一 只 可以看出農民對癟種子怎樣的態度？答 冷落 漠視 或 拋棄 這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農民的心事...
誰能告訴我一些魔術的高階原理，誰能告訴我一些小魔術的解密啊
文字的很難理解的你去土豆網看看 近近景近景 和 魔幻大硬幣 都是劉謙教學的你不看你絕對會後悔的 魔術原理 20 手快，還有就是利用人的視覺障礙 像春晚那個近景魔術，他那2個橡皮筋穿過後，能拉出來，其實你不要聽他說，仔細看他的手，每次拉之前，中指都會像套橡皮筋的食指靠近，就是為了把橡皮筋套中指，再套回...