1樓：匿名使用者
正常情況下都是有效的，畢竟在學校學了一次，在託管班又可以重複，但是個別不想學習的學生除外，因為他們根本自己就不想學了，無論咋交都不聽。
2樓：匿名使用者
這要看孩子的反饋資訊和學習效果。
3樓：花羽霄
雖然託管班的產生主要是出於便利家長的考慮，但在實際執行中不難發現，以下，與您分享孩子上託管班都有哪些好處：1解決家長無暇輔導孩子功課的難題現在有許多家長都是上班族，每天下班後無暇輔導孩子功課，致使有的孩子成績一落千丈，有的孩子成績徘徊不前。有了託管班，家長就再也不用發愁了，在這裡有專業的輔導老師為孩子輔導功課，對所學知識進行查漏補缺。
2功課可以得到溫習有些學生回到家裡之後，學習習慣不是很好，自主性不強，邊玩邊做作業，或看電視，注意力不集中，導致寫作業馬虎出錯，寫完作業就得十點鐘。有的時候老師留的作業多，就得寫到十一點多鐘，導致學生沒有時間複習和預習。3提高學習效率，養成良好的學習習慣大部分學生放學回家第一件事就是吃飯和看動畫片，再做作業。
再加之學生的寫字速度慢，導致很晚才寫完，家長和學生一起累。第二天又要早起上學，學生的睡眠時間較少，直接導致第二上課打盹和不認真聽講，造成惡性迴圈。而在託管班，有專業課後班主任監督和引導，培養學生良好的學習習慣，使學生能高效完成作業，節省了大部分時間。
當然是有用的，像我家寶貝進入貝爾安親這個託管機構之前，託管老師就給孩子進行了一個單獨的測試摸底，通過這個測試就將孩子的各方面情況搞清楚了。另外對於重點需要改善的方面託管老師也會跟我們家長進行溝通交流，保證孩子在長沙市育英西壠小學校區不僅是有了成績的提升，在生活習慣上也有改善和進步。4培養時間觀念、責任感在託管班中，完成作業都會有時間限制，能夠讓孩子在平時就有時間觀念，提高孩子答題速度，避免出現考試時答不完題的現象，同時也能培養孩子做事的條理性。
5學習成績提高快有些同學在沒來託管班之前，各門成績都不理想。家長不能對學生做出合理的輔導，家長說話孩子也不聽。在託管班之後，隨著學習習慣的改變，成績也提高了，自信心也增強了，成績也就優秀了。
6培養責任感、學會自己做計劃每天孩子到託管班後，老師都會對孩子進行課程檢測。不理想的話，老師會對學生給予指導，並讓孩子自己做出一個合理計劃給老師看。7樹立自信孩子不會因為自己學習上的困難而再苦惱，相反會在校表現的更好。
4樓：匿名使用者
每個家庭都重視孩子的教育和成長，但是由於父母上班時間和孩子放學時間的不對稱，「放學後」問題在中國成了很多家長的困擾。基於這一背景，學生託管班應運而生。效果是有效的，但既然送去託管了，您必須做到：
1.經常和機構的老師溝通一下，瞭解娃兒的情況。
2.家長回家再檢查輔導一下就行。
3.等過一段時間看託管的情況，再做其他選擇。
孩子去託管班，真的比家長自己輔導作業更好嗎？
5樓：竹筏離江去
隨著時代不斷變化，現代的父母承受越來越多的經濟壓力，用於照顧和專教育孩子的時間明顯不屬足，雖然每一位家長都想要自己來輔導孩子的功課，不單單是因為把孩子送去託管要花錢，還因為能通過輔導功課，來知曉孩子的底細。但是自己在輔導過程中，會因為不捨得嚴厲，導致孩子養成一些壞毛病。
加上車輛的增多和治安環境的複雜，使得很多家長不放心讓孩子獨自在家，因此就出現的託管班。託管班的主要任務就是輔導孩子寫作業，一般孩子回到託管班就會先寫作業，老師會就不會的問題給予解答，作業完成後老師還會檢查，因此孩子的作業在託管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。
而把孩子送去託管班則不同，老師的專業性，不允許他們溺愛孩子，而是會公事公辦，讓孩子往正確的方向成長。像我就把孩子送去了家附近的貝爾安親。孩子在那不但沒有任何不適，每天還在衡陽市蒸湘區大立實驗小學上雙師線上課程，玩一玩闖關遊戲呢，複習效果也挺不錯的，掌握知識的速度也越來越快了，都不要我再去操心了。
6樓：匿名使用者
你好！如果自己有時間也有耐心，那當然是自己給孩子輔導作業好，但往往有的孩子在自己家不聽話。
在輔導班同學一起就會跟著做作業，如果孩子聽話，還是自己在家輔導好。
7樓：有趣的教育
不一定，孩子情況不同。聽話的孩子自己輔導。不太話的孩子，託管。自己時間情況也是條件。
把孩子放在託管班輔導作業有用嗎？
8樓：我愛蘇酥糖
託管班輔導孩子作業多數是沒什麼用的，主要靠孩子的自覺性，有的孩子自覺性差，等於是在浪費時間
9樓：匿名使用者
我去過，沒有太大用處，主要還是自覺。別人家的孩子沒有去也考的好，不一定去了就好，不去就不好，不能強迫孩子，不然也沒有太大用處
10樓：花羽霄
這兩天回答悟空問答，發現一個非常令家長頭疼的問題，那就是「孩子在家寫作業和在託管班寫作業，為什麼差別那麼大？」雖然這是提一個問題，其實細想，它同時包含了3個問題要我們來思考，那就是：
一、兩者的區別在**？
二、到底要不要託管？
三、怎麼選擇一個好的託管？下面我們就一一來**下。首先，我們說「孩子在家寫作業和在託管班寫作業，為什麼差別那麼大？
」我家的孩子今年讀四年級，1~2年級上過學校的託管班，3~4年級在家吃飯寫作業，通過這4年的對比，我簡單總結了一下二者的區別，如下：1、從學習環境就可以看出區別。在家，是一個老師領著一個學生安安靜靜地寫作業；在託管，是一個老師領著一群學生嘰嘰喳喳地寫作業。
2、老師的精力與時間分配上有區別。一般的託管，一個班裡起碼要有10個以上的孩子，才能運營下去。即使貝爾安親託管的老師負責，要同時輔導10以上的孩子，時間有限、精力也是有限的，這麼多孩子他們要保證的是作業必須全部做完。
至於做好或者得優，真是臣妾辦不到呀。而在家的孩子，家長都會根據自身孩子特點做好精細化的計劃與安排，更負責任的家長是時時陪著、盯著，及時糾錯等。託管班得到的是老師10%左右的關注；在家得到的是你100%的愛與關注呀，你說寫作業的質量和結果會不會很大。
當然這裡我看到有佛系家長回答說，為了自己和孩子的身體健康，還是放託管的好。此話沒毛病，我只想說，孩子是親生的，且養且珍惜吧，孩子是第一次當孩子，我們也是第一次當家長，我們都沒經驗，且相互包容點吧。3、託管班的主要任務有區別託管班保證的是整體質量，特別是差點的孩子不掉隊是重點。
畢竟差點的孩子進步的空間大，容易出成績，孩子的名次進步了、習慣有所改善，都顯得託管的功勞大。成績優異、拔尖的孩子本身進步空間小，自然不顯得託管有多大的作用，這樣的孩子還是得靠家長根據孩子的特點，量身定做學習計劃。
中考全託管真的靠譜嗎，中考託管班怎麼樣
關鍵看學生的意願，首先千萬不要強制！作為過來人，我希望能給你提供一些建議，初三我是自己要求家人給我報全日制的，而且效果很顯著，目前就讀於省重點高中！你報的全日制課外班必須得是這樣，否則不進則退！1 小班教學 我當時上的是全科1對1 要不沒一點效果2 每一科老師都要足夠負責任，最好是學校的在職教師 是...
你們是自己輔導作業，還是把孩子送去託管班啊
可以送bai 去託管班，但是你不du能依賴託管班可以zhi把你孩子塑造成dao你滿意的樣子。版 家長們都不願意權去輔導孩子作業，但是又期望孩子能夠成績優異 名列前茅，這本身就是矛盾的。所以送去託管班你必須要保持良好的心態，因為那些老師一定更加心累。最最重要的是培養孩子的學習習慣，而非不停地輔導作業，...
孩子放學後有必要去報託管班嗎，孩子放學後有必要去報一個託管班嗎？
個人感覺這樣看家長 抄和孩子的態度。襲如果家長是在職人員bai，du因為孩子放學比較zhi早，可能家長都沒有下班，如果dao讓孩子一個人回家或者一個人在家感覺安全問題沒有保障，這時候你可以報個託管班，這樣你上班也比較安心。其次是看孩子，如果孩子可以自己管理自己，家裡又有人接送，我感覺可以不報。如果說...