1樓：民工總導演
我的世界
在我的世界裡有酸有甜有苦有辣，但對於陽光女孩的我來說，這只不過是小菜一碟，我依然對這個世界充滿無限的好奇。當我晚上躺在床上準備睡覺時，會閉上眼睛憧憬幸福的明天，並想著明天肯定又會有許多令我驚訝、高興的事。
我的世界裡有許多鮮花，因為我聞著鮮花誘人的味道，看著鮮花迷人的面貌，不經意間，就會走入包圍著我的萬花叢中。
我的世界裡還有許多許多的鬧鐘，它們隨時隨刻都在提醒我該做些什麼了。
我的世界裡還有許多的書，它們能把我帶進知識的海洋裡。
我的世界裡還有許多許多的幻想，它們能夠帶著我走向更美好的明天！
我的世界就是這樣的，幸福的，多姿多彩的，充滿著陽光的世界！
當我讀完了《魯賓遜漂流記》後，我感觸頗多。
這本書講述的是魯賓遜在一次航行後不幸來到一個荒蕪人煙的小島。他後來擁有了兩個住所，還有40餘頭山羊。再後來還擁有了一個奴僕「星期五」。最後，他還幫助一位船長奪回了船，回到英國。
最讓我印象深刻的便是「自力更生，圈養山羊」這一章。
當魯賓遜在島上擁有了家的時候，他便開始了一個大「改革」。先是在郊外摘回了大量的檸檬和酸橙，又晒出了大量的葡萄乾。當他準備圈養山羊時，卻
在捕羊機上廢了心機，原來的捕羊機是隻讓羊吃，不讓羊中計。後來他才勉勉強強捕到了幾隻小山羊和老山羊。但是山羊都很有野性，後來魯賓遜才知道唯有飢餓才
能使他們馴服。就這樣，魯賓遜擁有了可食用的山羊，況且山羊還可以產奶。這樣一來，便是一舉兩得了。後來魯賓遜擁有了自己的擠奶房，還利用許多次試驗來摸
索出乾酪和奶油的做法。他差不多每天都可以收到1或2加侖的羊奶。
雖然魯賓遜的日在過的是「如日中天」。但依舊有些東西無法自制。比如說木桶，他做的木桶要麼就是箍不起來，要麼就是箍起來了，可底下卻是漏水
的。雖然他的工具有限，但生活還是令人嚮往的。除了被他宰殺了吃的山羊不算，他一共有40餘頭山羊。還有一隻名叫波兒的鸚鵡。可以陪他說話解悶。
當我合上書時，我也不禁想做一次「魯賓遜」。除了他的生活和奇遇之外，我更喜歡他的精神和智慧。他的這些都是一般年輕人所無與倫比的。
2樓：
作文作文，你的作文至少題目和主題是什麼啊，還是的靠自己，加油吧
感謝您我親愛的老師 600字作文
3樓：憇憇de糖淉雨
您是不滅的火種，點燃學子心中的
理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。
高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯髒的溪流劃清界線。
您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，**有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，**的狂風可以躲避，**的暴雨必須穿越。
因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：
一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。
所以說您塑造了這個世界一點都不誇張。
您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。
新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺是發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。
「飲其流者懷其源，學其成時念其師」，老師永遠是我們崇敬的物件，永遠是我們需要感謝的恩人。
4樓：提問解問
老師，是學生的知識保險，學生的智力是開啟這個保險櫃的唯一鑰匙。老師為了把知識教給學生，不惜放棄應有的休息時間，來為我們備課，放棄吃飯的時間，來為我們改作業。
老師，是一名不求回報，只爭取希望的園丁，辛勤的園丁，只希望自己用心血培養的花能在百花中爭一豔，甚至更好，這就是一名園丁的希望。多麼偉大啊！
老師，是一名能帶著學生到無邊無際的學海里遨遊的舵手，將所有懂得的知識毫無保留地教給每一個學生，耐心地，會讓人明白地，為了這個，老師甚至把身邊的一切一切都暫時拋開，來教學生。拋開的包括親人，朋友……多麼無私啊！
老師，是學生的再生父母。父母給予了我們生命，老師，則給予了我們知識，兩者必不可少，少了生命，人就不可能活下去。少了知識，人生存在這個世界上就毫無意義，任由時間老人放肆地奪走你的時間，不久後，人便會慢慢地失去。
是學習給了學生快樂和知識；是老師教會了學生怎樣學習；是老師讓我們的世界更加美好，更加精彩；是老師給了我們未來的幸福；是老師用辛勤的汗水換來了我們的成就，希望和夢想；是老師用鮮豔的彩筆在我們的生活上增添了一些光彩。
老師，詩歌朗誦，誦不完您為我們付出的精力；加減乘除，算不盡您為我們付出的汗水。
老師，您是多麼偉大，無私和神聖！老師，謝謝您！
關於一篇「老師不在的時候」作文（600字）謝謝！！！急啊！！！
5樓：匿名使用者
叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習慣地端坐在桌前，等待老師
來上課。可是等了一會兒，見老師沒來，不知誰說：「周老師去開會了」。於是教室裡頓時像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來。
有的人在寫英語家庭作業，邊寫邊和旁邊的同學講講悄悄話，對對答案；有的人走下位置，到別人的座位上講話，不時嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫畫書，還有的人竟然禁不住零食的**，嘴巴不停地咀嚼著……教室裡亂成一團，任憑班幹部怎麼喊都無濟於事。
只聽，張宇航喊了一聲「周老師來了」！大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學跑回自己的位置；看漫畫書的同學，趕緊把書往桌子裡一藏，生怕老師把自己心愛的漫畫書收走；寫英語作業的同學以迅雷不及掩耳之勢把作業往課桌裡藏，生怕老師把自己辛辛苦苦做出來的作業撕掉。
大家都端端正正地坐著，假裝一本正經的樣子，等待老師的到來。只聽張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。
教室裡又恢復了原狀。
我正寫著作業，隱約聽到張益和張宇航在說我壞話，我忍住怒氣，繼續聽著，聽聽他們究竟在搞仕麼鬼。只聽張宇航對張益說；「你打得過高玲娜嗎？」張益說：
「打得過。」張宇航又說：「那你敢在高玲娜寫作業時把她的凳子抽掉嗎？
」張益猶豫了一下。張宇航用激將法對他說：「不敢了吧，還打得過她！
」這一招果然見效，張益說：「抽就抽，有什麼了不起。」正當他準備抽我凳子時，我一轉身，張益大驚，我氣憤地對他們說：
「你們的話我聽得一清二楚。」這時張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣子，可自己又不願做，好一個借刀殺人！這時，張益威脅我說：
「你要再來煩我，我就往你身上咳嗽。」我怕他把病菌傳染給我，只好罷手。
之後，瀋陽又跟路程爆發了一場戰爭……
這時，周老師突然出現在窗前，原本吵得不可開交的教室立刻變得鴉雀無聲。大家都擺出一副一本正經的樣子。
老師不在的時候，新聞真多啊！
「丁零零……」鈴聲響了，在走廊上、操場上的同學一下子如洪水般湧進了教室。大家端端正正地坐在位子上等著老師的到來。二秒鐘……一秒鐘，時間過了好久，都沒有看到老師的身影，大家開始不耐煩了。
這時，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過神來，「砰」地一聲，門被推開了，原來是課代表。只見他上氣不接下氣地宣佈：
「老師去聽課了，這節課自習！」「哇！真的啊！
」頓時，教室裡像炸開了鍋，我們這一大幫調皮的「孫悟空」，沒了唐僧的管教，立刻就了拿手好戲——「大鬧天宮」。
大寶最愛看漫畫書，不知被老師沒收了多少本，可現在不知又從哪兒「變」出了一本《漫畫party》和幾個「漫友」聚在一起，埋頭津津有味地「啃」了起來。看那裡的一群，他們可都是實實在在的「小棋手」。雖然技術不怎麼樣，但也有板有眼地開起了「棋友會」，不是pk棋技，就是聊棋術，吸引了「廣大群眾」的注意。
「東漢末年，分三國，烽火連天不休……」咦？哪兒來的流行歌聲？哦！
原來是那幾個追求潮流同學，平時自封「新新男孩」。趁著剛才的混亂偷偷溜出了教室，趴在陽臺上大侃「新新用語」和流行歌曲。平時沒事就喜歡秀上幾句，雖然不怎麼好聽，但依然有不少人「捧場」；我們班的「廢話大王」**病又犯了，又開始滔滔不絕：
「這得從人和宇宙的關係開始說起了……」聽得大家暈頭轉向，可他自己卻是興致勃勃。小明和小強雖然「相隔遙遠」——隔了兩組，但是不怕「困難」，依然打起了「長途**」聊得正火熱。
這時，一個男生從書包的內袋深處摸出了一臺遊戲機gbi（藏的夠好的），偷偷地看看四周沒人注意到，便埋頭玩了起來。玩的正開心，卻被人發現了，男生們一擁而上，紛紛爭奪，搶得「你死我活」。「我的！
」「我的！」「我也要！」「借我玩一下！
」主人大叫：「不要搶！」這時，遊戲機「啪」地一聲掉到了地上，頓時「粉身碎骨」。
見此情景，男生們全傻眼了，但轉眼又學會了「紳士風度」，開始相互「謙讓」「你弄壞的！」「不是我！」「是你！
」根本不顧主人一張哭喪的臉。我嘛？當然是眼不見為淨，才懶得管這種閒事呢！
我興致勃勃地取出了我最喜歡的書《妹妹是個機器人》和死黨埋頭看了起來，上次下課看了一半就上課了，真不過癮，有了現在這樣的好機會我才不會放棄呢。我們立即就被驚心動魄的情節吸引住了：爸爸為了讓調皮的毛丫丫變的文靜起來，讓自己的科學家弟弟毛拉制作了一個叫毛妮妮的完美機器人當她的妹妹、。
可是有一天，乖乖女毛妮妮卻變了，她把全家人綁在了一起，要別人知道自己神奇無比。可當她知道自己是機器人之後，她流淚了，從樓上跳了下去……從此，爸爸再也不討厭毛丫丫的調皮了……情節真吸引人啊！我們的眼睛一刻也不願意離開。
這時，樓梯上傳來了「篤篤」聲，幾個耳尖的同學聽見了，心裡納悶：「老師不是聽課去了嗎？怎麼又回來了？
這聲音明顯是高跟鞋發出的，可老師今天沒穿高跟鞋啊？」還是班長「英明」。他早早就派出了一個「密探」，時刻「監視」著走廊裡老師的一舉一動，向我們報告。
這時，「密探」來報衝進了教室，臉紅彤彤的，彷彿受了很大的驚嚇，他著急地宣佈：「大事不好，敵軍派了一支強大的特種部隊——『值周老師』前來剿滅我軍。」我們一聽，嚇得魂兒都沒了，彷彿半路殺出了個「程咬金」。
「大事不好！大家快撤退！剛才在陽臺上的「新新男孩」連忙逃回了座位；有的「戰場老手」不慌不忙地取出事先在課桌準備好的語文書，裝作津津有味地看了起來；正在偷喝飲料的，被飲料嗆得直拍胸脯；「廢話王」這時也把自己的一通大道理，深深地埋下肚，自己去慢慢地消受了；打「長途**」的同學也迅速斷了電。
門開了，邁進來一雙黑色的高跟鞋，果然是值周老師。她環顧四周，看見我們乖乖地坐在自己的位置上，認認真真地看著書，寫著作業，一點聲音也沒有，滿意地點了點頭，走了。伴隨著這清脆的高跟鞋的篤篤聲在走廊上越來越輕，直到聽不見，我們互相使了個眼色，微微一笑，教室又沸騰開了……
唉！老師不在的時候啊……
作業沒寫完老師讓叫家長,孩子作業沒寫完,老師叫家長,改怎麼跟老師說
趕緊向老bai 師承諾,下次du 一定完成,然zhi後用自己的實際dao行動證明你 改邪迴歸正 大道理答你不想聽,就聽現實一點的吧,老師讓你叫家長,一方面是給你面子了,另一方面也是希望你能重事,承認錯誤改過自身,否則他大可直接當你面給 你家長,學校一定會有家長的聯絡 的。爸媽不在家,住親戚家的。或者...
幫小孩寫作業被老師發現,寫語文作業,被老師發現從網上抄答案,求反思
先認錯,孩子沒完成作業,家長沒管好.給老師添麻煩了.老師嚴格要求沒錯.表示感謝回老師.再強調家長和老師一樣答,也想讓孩子努力提高成績.指出孩子不聽課,耽誤更多,更難趕上,成績更難提高.答應督促孩子及時完成作業,希望讓孩子上課,爭取早日提高成績.寫語文作業,被老師發現從網上抄答案,求反思 今天,我懷著...
抄作業被老師發現怎麼辦我抄作業被老師發現，老師要請家長來，我怎麼辦？
首先應該真誠的認錯，然後改正。作業，不是做給別人看的，是給自己複習鞏固知識的，沒必要為了敷衍別人，還勞煩自己跟著受累。真的不願意寫，就如實坦白的說出來吧。但是，作為學生，或是未成年人，就中國現今的社會發展趨勢及現狀來看，學習不好，沒有文化，就註定了會比文化人多付出百倍千倍的努力和汗水，所以還是好好學...