1樓：隋元廣
如果你是「大漠孤煙直，長河落日圓」的邊塞大漠，我願飛奔在漫天的黃沙裡；如果你是「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」的深山叢林，我願跋涉在佈滿荊棘的小路上；如果你是「驚濤拍岸，捲起千堆雪」的浩瀚江河，我願遨遊於急流之中。呵，語文，你叫我愛不釋手。
語文讓我學會品味，學會發現。當你聽到一首美妙的歌時，你覺得歌詞真好，想記住它，別忘了，這是語文；當你為「兼葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方」而感動時，別忘了，這也是語文；當你為「滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙」而感嘆時，別忘了，這同樣是語文。
語文如春風，吹拂著世界的每個角落。春天柳樹發芽了，我興奮地告訴媽媽：「媽，你瞧柳樹冒出新芽了。
」滿以為我的這個「冒」字用得很妙，估摸媽媽也找不到更好的詞了。「是啊，柳樹爆青了。」媽媽用的「爆」字更加貼切。
這是語文的奧妙。
語文如清泉，滲透我們的每個學科。數學需要它來解釋，**需要它來表達，思想品德需要它來傳播、倡導，美術需要它來描述……瞧，語文就是這樣無處不在，潤物細無聲，悄悄地改變著我們。
天空中的一絲雲兒飄過，淡淡的，自由自在，你覺得真好，這就是語文；初升的太陽光輝燦爛，你覺得生機勃勃，這就是語文；如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留戀，這也是語文。語文是那巍巍崑崙，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古老城邦中國色天香的牡丹；語文是無聲的冷月，是靜謐的荷塘，是秦皇島外白浪裡的漁船，是那青天上的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水複後的柳暗花明。
2樓：金碧輝煌
詩人說過，我們要認真感受生活的美好，儘管生活並不是十全十美的，那麼語文，每天迴盪在我們生活中不可缺少的物質精神文化之一，我們是否也應該去認真地感受呢？
認真地去品嚐語文的神韻，能夠讓你久久不能忘懷。「野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落石出者，山間之四時也」。是歐陽修對四季的感悟。
「剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭」，是李煜對離別的感受。「但願人長久，千里共嬋娟」。是蘇軾對友誼的詮釋。
「才下眉頭，卻上心頭」，是李清照對愛情的獨白……語文，她的精湛就在這裡，古往今來人們用精闢的語言表達自己的內心世界，將語文的風采淋漓盡致的展現在讀者面前。
語文，你從歲月深處走來，染一路美麗動聽的故事，灑一地醉人心田的話語。語文，你是一條流香溢美的綵帶，飄動著迷人的智慧。語文，你是開啟心扉的魔杖，是步入社交的金鑰匙。
語文的魅力是人人可見的，她的魅力同樣也感染了我，讓我不只不覺的愛上了她，痴迷與她。她的魅力也影響著每一個人，她以她的千姿百態，向時代傳遞著人類的憧憬和理想，是人類美好感情和燦爛智慧的結晶。
語文是人類感情最豐富最生動的表達，是人類歷史最形象的詮釋。古代的人們，用最簡潔的文字詮釋自己的內心世界，如「海上升明月，江春入舊年」「萬籟此俱寂，但餘鐘磬音」「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」……各種不同的境界，體現著人們的心境，體現著語文的深奧、獨特，使我瘋狂的熱愛語文，各種優美的語句使我難以忘懷。
語文是我生活中不可缺少的一部分，她那獨到的魅力吸引著每一個人，也讓人們學著去熱愛她，瞭解她的博大精深。學語文的人永遠不會落伍，她是時代最強音，是時代主題，是生活的必需品。語文的範疇決不在你我之間，語文同樣是無國界的，自每個人呱呱落地起，就與語文結下不解之緣。
每個人的生活中離不開語文，語文呢，也離不開每個人。
我與語文的情愫，是難以描述，此時無聲勝有聲。學語文，讓我懂得了許多人生哲理，明白了許多人世滄桑，更瞭解了許多的古代人物，讓我學習他們，和歷史進行交流，觸控遠古的文明和蒼涼，和現實進行交流，泛起真善美的河流，和未來進行交流，憧憬無際美好的未來……
語文，我的摯愛，面對著你，面對著從歲月沉重裡走來的這一串形象而生動的深深的腳窩，起伏飛揚的思緒隨著一瀉千里的江水響起拍岸的濤聲融進遠古的一縷雄風。
（語文與我）為題寫一篇作文
3樓：綠火
我與語文
在生活中，語文是無處不在的，語文的重要性在於她是學習其他知識的基礎，她是與人
交往必不可少工具，想要學好語文，就必須要享受語文，也要學會和語文做朋友。語文，像
流淌著的小溪，清澈見底；像廣袤的海洋，無邊無際；像一道道溫暖的陽光；語文是知識的
海洋，語文是做人的基礎，語文是多姿多彩的世界。語文一直陪伴著我們成長，從最初簡單
的拼音到現在多式多樣的閱讀，從耳熟能詳的古詩到現在古今宋詞。語文，無時無刻不陪在
我們的身邊，哪怕是歡樂時，傷心時，高興時，難過時。
語文，要用心去體會，要去體會語文中陣陣油墨的清香。語文，書寫著歷史，書寫著人
們的心聲。語文，是一杯茶，要去慢慢的品嚐這杯茶的醇香。記得剛上一年級的時候，我就
只喜歡著數學，對那些複雜的字眼不感興趣。漸漸地，在慢慢的學習語文時，我也喜歡上了
語文，喜歡去感受語文的最深層的感情，去體會書中作者的思想，因為語文，我也愛上了看
書，喜歡書中那種美妙的境界，喜歡書中那種淡淡的幽香。
語文，陪伴了我們這麼多年，現在的我們不能沒有語文，因為語文已經在我們的心中佔
據了很大的地方。語文，是我們心中的一種情感；語文，是在黑暗中堅強的人的一種意志；
語文，是人們對生活的一種態度；語文，是我們對社會、對世界的一種思想；語文，也是一
種精神；語文，是一種感悟；語文，是一種過程……
我喜歡語文，語文是一種智慧，值得我用一生去品味。
滿意請採納，謝謝！
4樓：職場考官
我和語文
語文對我來說是個再熟悉不過的字眼，曾經在我的腦海裡閃動過千遍萬遍。可以說，語文是我成長中不可獲缺的一個摯友。
小時候，我經常捧著一本用來識字、認字的字典，咿咿呀呀地讀著，揹著，努力把這一個個字深深地刻在腦海裡，記在心裡。我對這一個個形形色色的字十分感興趣，也對語文產生了興趣。
再大一點，我手中的書變成了《唐詩三百首》。一句句家喻戶曉，讀起來朗朗上口的詩句
充實了我的內涵。我在詩的海洋中盡情遨遊，裝點著自己的人生。這是，語文悄然變成了我的夥伴。
再後來，我上小學了，我對自己的要求越來越高，我把書當成了自己的知己。每天，我一做完語文作業，就捧起一本書開始閱讀。如果哪天晚上我沒看書，就覺得自己的心裡空落落的。
一本本中國的古典名著以及一些歷史書在我的心裡成了永恆。
如今，我仍然沒有放慢在書海中遨遊的步履。我把眼睛放到了國外，外國文學成了我要攻克的一個城堡。
我對知識可渴求並不停留在書本上，而是更注重與課堂上的積累，在上課時更多地汲取老師給我們輸送的營養。我把課本上的優美詞句珍藏在心底，細細品味。
對於語文課，我總有一種淡淡的感覺，總有一種甜甜的香味。一篇篇感人至深的文章，一段段優美動聽的語句，再加上老師為我們的精彩講述，讓我以全新的面貌去感受語文這位陪伴了我十年的老朋友。至今，我還記得那節令我難以忘懷的語文課……
那是四年級的家長開放日，我們班所有的同學的家長都齊聚在我們教室，看我們上課，看我們表演。第一節是語文課，老師以全新的教學方式帶我們領略了歇後語的奧妙，讓我們懂得了很多，獲得了很多，我們體會到了歇後語帶給我們的快樂。老師先帶領我們進入了十二生肖區。
在忍俊不禁的歇後語中，我們感到十分高興。接著老師帶我們暢遊了三國城，我們一邊回顧歷史，一邊樂此不疲，爽朗的笑聲盪漾在教師這小小一室中。在家長的注視中，我們結束了這堂有趣的課。
我對語文的情感是執著的，但我還愛提出問題，不弄懂決不罷休。一旦自己的答案和同學老師們的不一樣，我總會有疑問，總會找出一些證據來和他們爭辯，這也許是我的天性吧!
不管怎麼說，是語文陶冶了我的性情，是語文讓我們看到了外面的精彩世界，是語文讓我的生活不再孤單，是語文造就了我。
5樓：匿名使用者
說起起我和語文，真可以用謝庭鋒的一張**名稱來概括——零距離。
生活有多廣闊，語文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學語文，在生活中，我們也在學語文，接觸語文。打小時候起，我就喜歡語文，我喜歡拿著拼音卡片牙牙學語。
上了小學以後，我認識了很多字，便開始接觸各種書籍。
我品味著方方正正、勻稱娟秀的中文字，覺得這是世界上最美的圖案。於是，我開始接觸越來越多的書籍，在叢書中，我「幽會」了雄偉壯觀的萬里長城，體會到了抗日戰爭的困苦，知道了童第周發奮學習的故事……長大後，我開始賞析魯迅、冰心、朱自清的作品，它們使我的生活變得五顏六色。我情不自禁地拿起筆來，用清淡似水的筆劃出一道道心靈的軌跡。
於是，讀讀寫寫成了我生活的一部分。我愛拿起筆，獨自一人在書桌前寫我的感受，我的理想……那白色的紙張頓時充滿了活力。久而久之，我的寫作水平提高得很快。
蘇步青說過，語文是學習的工具，是基礎，就像蓋樓房需要打基礎一樣。數學是自然科學的基礎，而語文則是這個基礎的基礎。如果學不好語文，怎麼能理解數學題，解答數學題呢？
如果不學好語文以後工作了也會遇到困難。
我愛語文，因為她使我的生活更加充實，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。語文，我和你像親密的朋友，不是嗎
以「語文給我的感受」為話題寫一篇作文
6樓：欠費嘍
語文的力量
我原來認為，語文語文，顧名思義，就是只有在語文課上學到的東西，那才叫做語文，後來有一件事改變了我對語文的看法。
那天休息日，我百般無賴，從小書櫃上隨意拿出一本雜誌就看了起來，那是一本是我認為很不錯的雜誌，我認真地看，我突然一激動，拿出筆記本，準備做筆記。我挑了一篇很不錯的文章認真地做起筆記來。終於做完了，我伸了伸懶腰，仔細看一看，驚叫了一聲。
真沒想到，在我做的筆記上，居然看到了，在語文中能出現的字眼，什麼比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當時很吃驚，不對勁呀，這些明擺著是語文的東西，怎麼會跑到我記的筆記中去了？難道說做筆記也離不開語文嗎？
在廣闊一些，生活處處都有語文嗎？
我問媽媽：「是不是生活處處都有語文呢？」媽媽的回答很富有詩意：
「語文如蒲公英的種子，遍佈了全世界，也鑽進了你的生活。也就是說，生活處處有語文。」我聽了媽媽的話，陷入了深深地思考。
語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋樑。語文就自然而然的走進了我們的生活。
當你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞；當你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達你的意思；當你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？
語文好似因特網一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。
小學語文作文以聲音為主,小學語文作文以聲音為主300字
朗朗的讀書聲,我喜抄歡。因 為它能bai使我們進步和得到豐 關於聲音的300字作文 生活中有各種各樣的聲音,有鳥叫,有風吹樹葉的沙沙聲,還有汽車的嘀嘀聲,這些聲音都很美妙。你知道嗎?聲音是有高低 表情和溫度的。嘆氣的聲音是低的,呼喊的聲音是高的。大風的聲音是可怕的,敲門的聲音是讓人感覺疑問的。生氣的...
寫作文，以生活中處處有語文為題，不要出現性別，名字
語文是一幅意境深遠的油畫，讓 連忘返 語文是一首優美動人的樂曲，讓人沉醉其中 語文是一支兼具眾美的舞蹈，讓人賞心悅目 語文是一桌風味絕倫的佳餚，讓人垂涎三尺。生活中處處有語文。生活中的語文多的像夜空中耀眼的星星，如海邊美麗的貝殼，似森林中蒼翠的樹木。生活中的語文處處可見。如果你說既然生活中有這麼多的...
作文《學習語文給我的樂趣》，以學習語文的樂趣為話題的作文
套路套路啊啦啦啦啦啦極差哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 以學習語文的樂趣為話題的作文 學習語文真得很有樂趣 可以跟自己毫不相干但又近在幾米的說話者共同聊聊 繼而溝通成功 就算是又交了朋友 從一位朋友到兩位朋友 三位朋友直至更多朋友 豈不樂哉快哉 最終有個定論 學習語文 多樂趣 多朋友 學習語文的樂趣作文800...