1樓：匿名使用者
數學本來就是一個統一體，在中學階段，個人認為沒有必要明確區別幾何和代數課程。數學家f.klein認為：
代數中的「數」與幾何中的「點」，是一個意思，看你在什麼樣的場合去表達而已。本來數學中的代數與幾何就沒有嚴格的區分過。這也是數學家華羅庚認為的觀點。
這樣說可能有點虛。舉幾個例子：
1、初中第一個重要的概念就是「有理數」這純粹就是個代數的概念，如果說僅知道這點估計還不夠，因而緊接著引入了「數軸」的概念。這個就是幾何的思想。它將「有理數」與數軸上的「點」結合起來，某些較難的有理數問題，通過數軸進行解決更加直觀！
2、初中階段還有重要的幾何圖形：三角形、四邊形、圓等，可能對於初中生來講有點純粹的幾何味道，沒有任何代數的內容。好像跟代數一點都不相關。
其實不然，只要圖形當中能夠精確的通過等式或不等式進行刻畫的，這個圖形就具備優美的性質。這個圖形就具備了完美的代數刻畫！譬如：
直角三角形的勾股定理；任意三角形中的三邊之間的關係，任意三角形的內角和，任意凸四邊形的內角和，任意三角形的中位線性質，任意梯形的中位線性質，直角三角形中的射影定理，圓的切線長定理，圓的切割線定理等等。幾何圖形當中的這些重要性質都是通過等式很好的加以刻畫了！
3、初中階段最重要的一個概念就是「函式」思想的萌芽。這個應該是幾何和代數之間的完美結合。這個對於初中同學來講，估計是個難點。如果將這個內容劃分到代數課程或幾何課程都有失偏頗！
因而，在這個意義上來講，初中階段沒有分開代數與幾何課程，在某種意義上是正確的。數學就是「數學」，本不該進行拆開。記得本人在讀初中階段的時候，幾何和代數是分開的， 並且幾何和代數也有不同的老師來教，教代數的老師不講幾何，上幾何的老師也不講代數。
此乃悲劇也！希望幾何和代數作為初中數學的統一體，作為「統一」的思想給孩子們打下牢固的數學基礎，為後續課程的學習提供堅實的理論保障！
2樓：東鄉勁旅
以前初中幾何有幾何課本 代數有代數課本。不過教還是一個數學老師教。
3樓：節操碎裂者
幾何和代數被統一成了數學
請問現在初中還分代數和幾何這兩門課麼？
4樓：快樂海南妹
現在不分了,你可以向周圍的初中的學生借一下,你先瀏覽一遍,再做資料,資料我們做了是《五年中考三年模擬》好,去年我們老師幫我們定,今年教育部不給定,我們老師會印給我們做.裡面答案詳細,有例題
5樓：風楓
初中數學包括代數、幾何、統計與概率初步。
不過不分開來，就統稱數學。
初中數學稍微難一點的、及重點部分是：二次函式、相似和圓的相關。其他的都還算簡單：
代數（一次函式、實數的基礎知識、分式和整式）、幾何（全等三角形、勾股定理、多邊形的一些概念理解和簡單計算證明、直角三角函式、三檢視）、統計（各種統計的表示）、概率（隨機事件等相關概念、用樹狀圖和列表表示概率）
6樓：落葉哩の顛顚
我清華附的
回答第一個問題：只有數學
回答第二個問題：基礎的話就用曲一線那個《五年中高三年模擬》很好，提高就用《中考壓軸題》，很好。
第三個問題如上
7樓：風兒蕭蕭
現在初中的數學主要學習內容包括幾何、代數、方程函式、概率統計等，還有部分主要數學思想，如數形結合、分類討論等。
簡介代數幾何是數學的一個分支，是將抽象代數， 特別是交換代數，同幾何結合起來。 它可以被認為是對代數方程系統的解集的研究。代數幾何以代數簇為研究物件。
代數簇是由空間座標的一個或多個代數方程所確定的點的軌跡。例如，三維空間中的代數簇就是代數曲線與代數曲面。代數幾何研究一般代數曲線與代數曲面的幾何性質。
代數幾何與數學的許多分支學科有著廣泛的聯絡，如複分析、數論、解析幾何、微分幾何、交換代數、代數群、拓撲學等。代數幾何的發展和這些學科的發展起著相互促進的作用。
8樓：匿名使用者
幾何只要把幾個定意看會，代數只要把書上幾個例子看懂就行，這方面我有經驗
9樓：舞喵翊
初中數學中包括了代數、幾何
什麼時候沒有代數和幾何課本？
10樓：匿名使用者
呵呵，很可愛的問題。代數和幾何本來就是數學這門學科中的分支呀！現在的教材中儘管把幾何和代數合併到數學這門課程中，但在教材學習時還是分章節的學習的。
請問初中到高中的幾何和代數教課書**有賣的 5
11樓：匿名使用者
只有新華書店有賣，在其他地方賣都是違法的。如果沒有，那就是賣完了，一般開學前後總有得買的。
12樓：匿名使用者
現在的教材已經沒有代數和幾何分開的了
初中一年級怎麼沒有代數？幾何？物理，化學？ 10
13樓：李風楓
因為它們比較難一些，當學生的思維能力，數學基礎到達以後就開始學了
14樓：匿名使用者
初中哪個年復級開什麼課制，是要符合教育規律的，是根據
學生的接受能力來設定的，不能任性來開設。初二開物理，初三開化學，學生學起來都有一定難度，初一就開，不可理解和接受。而代數，幾何是高中開設。這都經過幾十年的中學教育驗證的。
15樓：lyy寓言
誰告訴你初一沒有代數沒有幾何?想學自己買奧數書看
16樓：酒濃侍星暉
對，現在幾何和代數都成為一本書——數學，是代數和幾何交叉的學習。我們在上初中的時候是代數、幾何分開學的，但是考試是一起考，現在整個都合起來了
那有初中到高中的幾何和代數教課書賣？書店裡問過沒有啊，急急……
17樓：匿名使用者
去學校找老師。。一般他們都很全的。
18樓：東山青鳥
我的收藏空間， 你可能需要
19樓：影子離開
上**找找吧，那裡書比較多啊，而且又便宜！噹噹，亞馬遜看看，實在不行上**！
上初中代數不好但是幾何和物理很好，為什麼
20樓：萬博弈
幾何來好的原因：初中
階段重源幾何輕代數，大bai部分初中的du難題難在幾何而大部分代zhi數題（不是
dao競賽題）幾乎沒有難度可言。許多函式的壓軸題並不是函式本身難而是結合了幾何問題才變得難。練這麼多難題幾何能不好嗎？
順便說一句，高中重代數輕幾何。解析幾何聽過吧？把許多幾何問題轉化為代數問題，計算量**。
物理好的原因：初中物理定量分析（可理解為用數學方法分析）的題很少，就算有，也是極為簡單的型別，但大部分都是定性分析判斷的題目，不需要大量的數學分析。總之，初中物理只有少數選填和實驗題有點難而已。
到了高中就不一樣了，很多題目都需要定量地分析，許多初中物理好的到了高中時便萎了，最好做好心理準備。
21樓：飼養管理
學習的興趣問題，主要是對代數沒有興趣罷了。
22樓：馮人扶秀蘭
我以前和你就一模抄一樣
數學46
幾何襲還好
物理90多基本
其實這只是興趣罷了
比如代數很枯燥
幾何和物理比較有趣
我就是愛學有趣的科
比如我生物地理都95以上
不過現在結業了
還有化學也很好
不要怕那些代數
有信心能學好
我從小學數學就不及格現在也能打60多了
有感而發採納隨你
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