1樓：千風飛雪
蠟燭贊蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。
滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」來形容矢志不渝的精神。是啊！
蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不！
沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。
在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。
蠟燭啊！
我讚美你，照亮了別人，燃燒了身體！
老師啊！
我歌唱你，教導了學生，衰老了自己！
2樓：匿名使用者
生命就像那帶來光明的蠟燭，儘管微不足道，勢單力薄，但他願意將自己的兩端都點燃，去盡全力燃燒，去照亮和溫暖周圍，哪怕是一小部分人！ 活於當前，應該明白世界並不是屬於自己的。你也不是孤立的。
人們是很相互依存的，你在照亮溫暖別人的同時，別人可能以雙倍的溫暖來答謝你。可是很多人卻活在自己建造的世界下，變得孤獨內向，失去應有的光彩！自私的人是不懂得感恩的，因為聽他們沒有包容的心！
而自然可以包容天地與川流，**可以包容戀愛與怨恨，人心可以包容幸福與痛苦-這是千百年來生生不息的諾言與恆久不變的真理。然而你是否想到，世間除了以廣博包容微小之外，微笑也能包容廣博呢？人心是微小的。
但他的空間是廣博的！懂得感恩，你的心就會變得廣闊無比，因為你要感謝在你人生之路上路過的所有人，因為他們曾經為你明路給你溫暖！
感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。
感激遺棄你的人，因為他教導了你應自立.
感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力。
感激斥責你的人，因為他助長了你的定慧。
感激所有是你堅定成就的人！
記著自己永遠都是那顆太陽，你發出的光不緊照熱你，也照熱別人。
記著自己永遠都是那顆太陽，你出現的時候，你不僅透過雲層看見你自己，也看見人們，人們也看見你！
當你接受了別人的光芒別忘記你自身也會發光，記得感謝別人，將自身的熱量也散發出去，讓其他人也得到溫暖！
憑欄回首，我們付出了什麼，得到了什麼，贈予了什麼，收穫了什麼，都無關重要，只要心中裝著他人就無怨無悔;倚閭眺望，我們將做些什麼，將得到什麼，眼中看到什麼，心中藏著什麼都無關緊要，只要看到自己也看到別人就無悔於心了。這就是我感恩的心，不只是那幾個對我起作用的人，而是所有認識我的人，因為我曾經接受過你們的溫暖！！！
3樓：匿名使用者
蠟燭蹺蹺板
張驥千太神奇了！讓一根蠟燭像兩個三歲頑童在坐蹺蹺板，若不是親眼所見，怎會認為有這樣的事？
今天，父親帶著姐姐、我和我的朋友樑正基做實驗。我好奇地看著材料：一根三釐米長的縫衣針、一根長蠟燭。
只見父親取出了兩個杯子，並排放好，但留下兩釐米多的空隙，將縫衣針插入蠟燭中端，小心翼翼地不讓它折斷，再將這個簡易蹺蹺板架在兩個玻璃杯之間。我想，按正常情況，蠟燭是隻會向稍重的一方偏去，無論如何都不太可能出現蹺蹺板現象啊！
父親神祕地說：「現在開始點火，樑正基，你點右邊一端，張驥千，你點左邊！」
我們倆點燃了蠟燭，蠟燭並沒有像預計中那樣呆在一方，而是……我看著看著，眉心皺成了一個疙瘩：「怎麼會這樣？如果要出現這種現象，除非重量在兩端是不停變化的，那麼……」
漸漸地，我看出了端倪：蠟燭偏重一方大多時間是沉的，火會直接燒到蠟油，而重的一方消耗大，輕的一方大多是舉在半空中，火不能直接燒到蠟油，滴下蠟油少，原來重的一端過一段時間後會邊輕,輕的一端就變重，所以就像兩位正在酣戰的將軍，一進一退，一攻一守。所以出現了蹺蹺板現象。
火苗旗鼓相當，巴不得殺個你死我活。樑正基盯著火苗，眼珠子都快掉了出來，眼睛中透出一種好奇的眼神。咦？
火苗怎麼收場了？火苗們像打累了，一刀一槍都不再有力。突然，兩位老將又開始打得不可開交，再打下去只會兩敗俱傷，我們要怎麼樣幫助它們呢？
父親大概也擔心它們會打出事來吧，於是命令我：「去吹滅它們。」我一口氣吹過，兩位將軍終於睡著了。
不可思議吧！即使是一根小蠟燭，被科學加工一番，也讓你目瞪口呆喔！
以蠟燭為話題的作文600字
4樓：張
蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量.蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了.可是,我要為無私的蠟燭唱一支讚歌.
蠟燭,他有長長的身軀,有白色,紅色,彩色的顏色.白色的猶如一根根晶瑩的透明的柱子；紅色像一顆顆紅瑪瑙；彩色的猶如一個個從天而降的少女身穿彩色的衣裳.燃燒時,蠟燭的一點點火苗隨著風的吹動搖曳,好看極了.
燭淚也順著蠟燭長長的身軀順流而下,像一顆顆晶瑩的寶石,凝結後,又像飽經滄桑的松柏.古人常用「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」來形容矢志不渝的精神.是啊!
蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件,而且是我們的榜樣.
所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明.在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了.不!
沒有.在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭.還有那五彩的生日燭,象徵著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念.
在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適.
在讚頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師.他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春.老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈
以蠟燭為話題寫一篇作文
5樓：青龍偃月刀
晚上停電了。屋子裡黑漆漆一片。這時，我想起了許久不用的蠟燭。
翻箱倒櫃後，終於找到了一截短短的蠟燭。我點燃了蠟燭。小小的火光用溫暖驅走了黑夜裡的寒冷。等了好久，還不見來電，我只好藉著微弱的燭光寫作業。
半個小時後，我停下了筆。伸了個懶腰，順便看了下手錶，啊，已近九點了。
正當我吹滅蠟燭準備去睡覺時，我發現蠟燭已經從之前的短短一小截變成不到兩釐米的小圓片了。看著我面前扁扁的蠟燭，我突然有些感動浮上了心頭：陪伴我度過黑暗的竟然是這樣一個小東西。
一直以來，蠟燭都是受人忽視的，如果不是今天停電，我也不會想起它。雖受人忽視，但蠟燭卻努力地發出亮光，努力地為人們驅走黑暗。
蠟燭身上一直有一個人們看到卻不曾關注的品質：默默奉獻。人們可曾想過，蠟燭在為我們帶來光明，驅走黑暗的同時，它的生命也在隨著那點光明逐漸消逝。
但蠟燭並沒有任何不滿，依舊默默地、不求回報地奉獻。
其實，不只是蠟燭，在現實生活中有許多人也有著蠟燭一樣的精神。老師，醫生，警察，消防隊員甚至清潔工人，他們那一個不是盡職盡責？哪一個不是默默奉獻？
哪一個不是不求回報？在大火中衝進火場救人的「90後」消防員；在鄉下支教二十年月薪只有45元的湖北老師；在「非典」肆虐期間依然堅守工作崗位的白衣天使……這些人就是小小的「蠟燭」，用自己的青春，信念乃至生命給別人帶去了溫暖，帶去了希望。
「啪」的一聲，突然亮起的燈光把我的思緒帶了回來。望著眼前早已燃盡的蠟燭，我的心裡突然湧起了一個堅定的念頭：以後，我也要做一個擁有蠟燭精神的人，無私的奉獻自己的一切，用我的微弱光芒照亮別人前行的路。
6樓：匿名使用者
夜,四周一片靜寂。勞累了一天的人們漸漸進入了夢鄉。我點了蠟燭看書。
窗外,一陣風吹過,跳動的火苗閃了幾下,蠟燭油像一串斷了線的珠子留下來。我停住手中的筆,不由得凝視著這燃燒的蠟燭,想到許多許多……
蠟燭在燃燒時,蠟油滴滴,火苗閃閃,消耗著自己,無聲無息的把光明送給人們,直到生命的最後一息。這是何等高貴的獻身精神!有一位詩人曾寫到:
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。這不正是讚美蠟燭這種無私的獻身精神的嗎?
這種蠟燭精神時時可見。我們敬愛的***,在戰爭年代,南征北戰,出生入死,為革命做出了傑出的貢獻。解放後,他當了總理,仍然全心全意的為人民服務。
***休息時間很少,經常整夜工作,身體累垮了,累病了,直到生命的最後一息。他的一生不正像燃燒著的蠟燭嗎?
我深情的看著漸漸縮短的蠟燭,它渾身潔白,光亮照人。我又想起那些教育我們,培養我們的老師,為了黨的教育事業,為了下一代的成長,把自己掌握的知識毫不保留的傳授給我們。他們有的早來晚歸,批改作業,直到深夜;有的節假日不休息,進行家訪,給學生補課;有的帶病堅持上課,有的甚至暈倒在教室裡……這種園丁精神不也像這燃燒自己,照亮別人的蠟燭嗎?
夜深了,蠟燭流完了最後一滴淚,我卻久久不能入睡…
以蠟燭為話題的作文
7樓：可樂2015加油
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」是誰，燃燒了自己，燃起一絲希望？是誰，獻出了生命，溫暖我們的心房？
我欣賞蠟燭，我讚美蠟燭，它的精神令人敬佩，燃燒的火焰永放光芒，黑暗中閃現著一道希望。
蠟燭，從來就是默默無聞，無私奉獻著，燃燒自己，照亮他人，無聲無息地淌下一滴滴眼淚，沒有怨悔。它雖然只是一種早已過時的照明工具，但是，它平凡而偉大。在黑暗中燃起熊熊烈火，在光明到來時悄然熄滅，看起來似乎都在那不經意間！
黑暗中，我望著蠟燭的背影，望得出神，好一會才回過神來，不經心生一絲觸動。蠟燭的火苗跳躍著，是那麼積極向上，一個勁的向上躥，似乎想把更多的光明帶給大家。蠟淚留下，背影忽閃，慢慢的，只剩下一截短小的蠟燭。
可它還在渺茫的希望中，奉獻著，直到生命消失。一切煙消雲散之時，誰又記得它****99zuowen.
***曾經的付出，可它何嘗又在意過回報，好像一切如夢。
燭光下，望著望著，腦海中突然浮現了這樣一個畫面：皎潔的明月懸掛在半空中，一切寂靜，繁星點點。桌旁，一個彎著背的身影正在盡心盡力地備著課，誰都已眠，唯有她。
不知不覺中，我才驚奇地發現，「老師」其實是蠟燭的一個縮影。當我們休息之際，老師正在微弱的燈光中改著作業，儘管疲倦，勞累，卻沒有一絲怨言；當我們玩耍之時，老師卻在辦公室裡徘徊，熟悉教案，認真備課，這，只為了我們。老師從來都是毫無保留，傾盡全力，默默奉獻著。
老師就像辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師就像一顆啟明星，為我們指引未來的道路。「老師」不就是蠟燭嗎？燃燒自己，照亮他人，這就是蠟燭精神的意義所在，是那麼平凡，又是那麼偉大。
我們做人要像蠟燭一樣，在有限的一生中，有一分熱一分光，給予人光明，給予人溫暖！
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