小學生的演講要注意什麼

1樓：小夢的小

小學生語文演講應注意的就是效果，怎樣才能使演講的效果更為理想呢？

一、理解演講的意義

在演講之前，先要學生理解演講的意義是多方面的，它不但可以提高演講者的口頭表達能力，而且通過演講的內容既能教育聽講的人，更能在準備講稿和講演中教育演講者自己。如小語十一冊積累

運用四的口語交際中，要求學生從「我最欽佩的一種行為」和「我最看不慣的一種現象」中任選一題進行演講，當學生完成了這項訓練後，不僅培養了演講能力，也培養了明辨是非的能力，從而教育了自己。只有演講者理解了演講的意義，在演講時才會有激情和自信。

二、演講要有針對性

演講內容的確定直接關係到演講的效果。內容的確定要從實際出發，要考慮聽眾的需要，收集一些普遍關心的問題，做到有的放矢。當學生以「我最欽佩的一種行為」為題演講時，就要求在內容上選擇符合學生實際的，普遍關心的一種行為來進行演講，如「拾金不昧」、「樂於助人」、「刻苦學習」等等，這樣才能引起聽眾的共鳴。

三、演講要有激情

念熟演講稿是演講的前提，但照本宣讀，聽眾不可能被感染。「演講」顧名思義，不光講還要演，聽眾不光聽還要看。如果只照本宣讀，聽眾看到的不過是一架發聲的「機器」而已。

而聽眾要看的是一個有感情、有激情的「活人」，只有這樣的演講者才能去感染聽眾。所以，學生在演講時，要求他們在演講的同時傾注上自己的感情，講起來才不乾巴巴，有真情實意。缺乏激情的演講是沒有魅力的。

四、演講的技巧

當然，演講也有技巧，掌握這些技巧可以使演講效果更理想。首先，演講講究自然，演講時所表露的感情，應與內容相吻合，只有真情實意才能抓住聽眾，打動聽眾。演講的節奏要較緊湊，不能慢條斯理。

其次，開頭要有吸引力，不說多餘話，開門見山，單刀直入，抓住聽眾的「心」。最後，用適當的姿勢助演講，因為豐富多樣又適當的手勢或姿態，不僅能吸引聽眾的注意力，而且繪聲繪色也會給聽眾留下深刻的印象

2樓：潮流攻略

首先，上臺要從左側入臺，行90度鞠躬，走到話筒前，調整話筒和嘴之間的距離，調到合適的位置。

其次要向評委和在做的同學老師問候，自我介紹，然後報演講的題目在演講過程中，適當的加入表情，動作，演講60%在講，40%在演，演的過程中，動作要到位，有號召精神！注意話筒和嘴之間的距離，不要發出噗噗的聲音

最後，告訴大家演講完畢，從右側**。

3樓：匿名使用者

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4樓：匿名使用者

不要緊張，放輕鬆，不要怕會出錯