1樓：遺忘
1.功利教育：很怕聽「成功」二字。
除了名利，出人頭地，任何妨礙這人生大事的枝枝杈杈都要被所謂教育喀嚓一下齊根剪斷。養個小狗，喂喂流浪貓，看看閒書，聽聽**，和朋友混混，發發呆，甚至心情莫名其妙不好那麼一會兒，這些在中國教育的概念裡都是不務正業，耽誤前途。最後，和「個人成功」這條陽光大道無關的付出都成為一種負擔，做事先要在心裡算計一下得失，對人生正常的失誤和煩惱都不能接受。
你快樂所以我快樂這樣的心態都被高調成愛心了。就算對個人本身，又有什麼快樂可言？整天被一個接一個目標**，自己做不了自己的主人，被慾望驅使奴役。
其實所謂「成功」對大多數人來說不過是個虛詞。你要讓他描繪，他自己未必都說的清楚自己想要什麼樣的成功。賈寶玉所說的祿蠹，倒也形象。
可人生本來也就是空虛。石康寫的奮鬥，究竟奮個什麼，又為什麼鬥，誰能講清楚？就為了房子車子孩子？
有了也不過就那樣，沒有也一樣過，講起來也是無聊。
4.精神虐待：大概體罰已經被大家認同為不好的方式了。
可是精神虐待卻隨處可見。不尊重別人，不處在別人角度看問題，或者強求，或者言語刺激傷害。不能理性的溝通，而傾向用感情來脅迫，或者用權力權勢刁難。
5.考驗別人：人都有好的方面和壞的方面。
每個人的修養，承受能力都不一樣，都會有自己的底線。壞的一面是潘朵拉的盒子，開啟了，後果就無法收拾。考驗別人的時候，對別人有要求的時候，先想想自己能做到幾分。
2樓：巡迴中國
不是；現在的中國有其發展規律，雖然西方國家的發展經驗可以借鑑，但是中國的國情不允許西方式的教育存在於中國。應試教育在一些人眼中看來確實太功利了，但是決策者們考慮到的是教育的均衡，但是在一些發展比較好的城市只看到了自己的利益，卻看不到農村孩子的艱辛，農村的教育比較落後，考試使他們能夠與城市孩子相比較。高考給了他們平臺，給了他們公平。
3樓：錢鈺頓念煙
這個已經是共識了，沒有討論的必要。因為即使再死板，再功利化，政策指導一切的時代，沒辦法根本性的扭轉。
為什麼中國的教育總是帶有那麼多的功利
4樓：匿名使用者
中國教育開始於中國古典著作，而不是宗教組織。早期中國任用受教育的**管理國家，用來選拔**的科舉考試製度建立於隋朝，唐朝的唐太宗完善科舉制。直到清朝末期的2023年廢除，代之以中西方結合的特色教育方式。
中國功利化教育 是教育還是折磨
5樓：匿名使用者
好問題。
不僅僅是教育，功利的思維根深蒂固了，很難改變且愈演愈烈。另外，教育跟折磨同時發生，不可分割的。建議自己思考，因為這類問題沒有人研究，沒有人出錢研究。
為什麼說教育功利化
6樓：文帝寶寶
摘 要：教育的功利化不僅破壞了人的培養規律和教育的可持續發展，直接扼殺學生的學習主動性，更忽略了孩子的全面教育。所以首先必須從全社會解放思想，引導建立新的幸福觀和人生觀，新的社會價值取向入手，同時加強孩子們的思想品德、情感和藝術教育，使傳統的"科舉"教育逐步過度到全民素質教育的正確軌道上來，為國家建設塑造出真正全面發展的優秀人才。
中國**網
為什麼中國人學習的功利性那麼強？ 10
7樓：dsdds樂園
這個問題其實可以追溯到自然界，其實這就是自然界生存的法則。
人類之所以成為高等動物，是因為人類懂得知識，懂得學習，而動物只會吃喝拉撒睡。動物的生存條件比較低，它們只需要滿足四個條件就能存活：食物，水，氧氣，繁衍。
而人類除了滿足這四個基本生存條件以外，還可以做很多別的事情。
人類讀書是為了獲取知識，有了知識就能過上更好的生活，賺更多的錢來讓自己能夠享受更多。而歸根到底，人類學習知識都是一種生存能力，就如同動物學習捕食能力一樣。
通常來講，越高階的動物，捕食能力越強，生存能力也越強。例如大象，大象是地球陸地上最大的生物，億萬年的進化已經使它成為最高階的捕食者。在大象面前，即便是老虎，獅子等凶猛動物也要退避三舍，可以說在自然界中，若沒有人類的干擾，理論上大象沒有天敵。
因為大象沒有太多的天敵，因此它的壽命很長，大象平均壽命可達80歲甚至更久。不需要經常繁衍後代，通常大象一生中僅有一個或兩個後代。
越低階的生物，生存能力越差，例如蟑螂。蟑螂體積小，壽命短，甚至一腳就能將它踩死。因為它容易死，所以蟑螂為了維持自己的種群不被滅絕，只能依靠數量上的優勢來彌補自身生存能力的不足。
蟑螂平均5秒鐘就能產下一個卵，一天之內就能生產數萬個卵鞘，非常恐怖。
同理，與人類一樣，越高階的人類，學習的知識越多，那麼生活質量也就越高。有些人名牌大學畢業後，找到了一份相當好的工作，月薪幾萬塊錢；開豪車，住洋房；出國留學，找到一個心儀的物件結婚生子，並繼續將自己這種優秀的生存能力傳授給下一代。
越低階的人類，學習的知識越少。有些人因為家庭原因，沒有辦法接受教育，只能出來打工或者務農，一個月只有一兩千。很有可能因為太窮而找不到物件，甚至連後代都沒有。
所以，說了這麼多，最後總結的只有一點：學習知識是為了賺錢，賺錢是為了更好的生存。這是自然界的生存法則。
8樓：百越族酋長
因為中國傳統文化自古講現實，缺乏宗教等精神信仰。也與中國人的思維方式有關。
9樓：藍色
這就是中國文化底蘊和市場經濟的問題了，總的來說是體制的問題！
10樓：匿名使用者
中國人多學生多，教育資源少，所以只能考了。如果中國教育資源夠的話，那麼也許也可以像國外一樣寬進嚴出。
11樓：孤獨的玉米
除了學習成績，你還有什麼拿得出手的呢？品德好算什麼？學習成績才是重要的，品德好能提高升學率嗎？
能給學校帶來收益嗎？沒有錢你還算什麼呢？所以要好好學習，考個好大學，找個好工作，其他都不重要。
當然了，這不是我說的哈。
12樓：匿名使用者
沒辦法，這就是中國國情啊！
13樓：匿名使用者
因為中國人不知道除了錢和權力,還有什麼可以證明自己的價值啊 不是所有的中國人哈,只能說有一部分。
什麼是教育的功利性
14樓：為你轉動心絃
教育的功利性表達有四個方面，具體如下：
教育追求短期行為、急功近利，背離自身宗旨和規律的功利傾向日益嚴重.個人認為,我國當前教育不同程度地存在著功利性傾向和做法，其主要表現在以下幾個方面:
第一，在教育目標上，重成才，輕**。
教育的本真是培養真正的人和真正培養人，是關注人身心的全面發展和可持續發展。然而，功利化的教育卻重智育，輕德體；重特長，輕全面發展；關注成名成家，忽視如何做人。其結果，教育成了智育，學生髮展片面，難成大器。
第二，在教育價值取向上，重經濟效益，輕教育質量。
當前的教育，無論是公辦學校還是民辦學校，無論是高等教育還是普通教育，無論是制度化教育還是非制度化教育，辦學的重要目的之一就是贏利。學校收費大到十餘萬的學費或擇校費，小到百十元的書本費、學雜費、服裝費、補課費、上機費，等等。專案之多，金額之大令人吃驚。
教育成了創收的手段，金錢的多少成了學生能上什麼學校的分水嶺。結果是既增加了家庭的經濟負擔，又帶來了教育的不公平，影響了社會主義教育的形象和聲譽，也客觀上使一些高素質人才因貧窮而流失。一些函授教育和自考教育，管理鬆懈，亂髮文憑。
辦「教育」的目的是為了賣文憑，來「上學」的是為了買文憑。有賣有買，皆大歡喜。結果是有了文憑，沒有水平，坑了自己，害了國家。
一些學校為了賺錢，無限制地盲目擴招。不管學生程度如何，只要有錢就行；不管教室大小、學生多少，只要能裝下就行。結果錢是賺了，但犧牲的卻是教育的質量。
一些教師教書不為育人為賺錢。把學生看作撈錢的物件，為辦班賺錢，課上該講的課下講，課內該講的課外講。
第三，在教育行為上，背離教育規律，重結果，輕過程。
首先，忽視學生是正處於成長中的人，無視學生作為一個社會個體的正常社會交往需要和人生體驗。認為學生的任務就是學習，學習成了唯一，分數成了命根子，文憑成了終極目的。這樣，學校加班加點補課，學生反反覆覆做題。
教師成了教書的機器，學生成了考試的機器。其次，採取拔苗助長的做法，幼兒教育小學化，低年級教育高年級化。孩子在學校和家長的要求和監督下，總是要完成遠遠超出自己年齡階段的教育任務。
在孩子應該用心靈去體驗世界和他人，應該快快樂樂地遊戲的時候，童年與童真都被功利化的教育無情地剝奪了。第三，誰升學有望就重視誰，誰升學無望就忽視誰。成績好，一切都好；成績差，一切都差。
一些學習有困難的學生往往因不堪教師的歧視和挖苦而輟學流失。這種教育行為既違背教育的公平原則，也背離了教師的職業道德。
第四，在教育的途徑上，教學成了唯一的途徑，豐富多彩的社會實踐活動被排除在人的培養途徑之外。
學校搞封閉教育，脫離社會、脫離生活、脫離人民。教育只為考試，教書是為了分數，學習也是為了分數。考什麼就教什麼，怎麼考就怎麼教；考什麼就學什麼，怎麼考就怎麼學。
離開社會實踐活動，不僅人的知識難於轉化為能力和信仰，人的社會性難於生成，人的和諧發展也難於實現。悠悠萬事，分數第一；教育途徑，教學唯一。一些學生只把讀書看作是改變自己命運的唯一手段，對社會，對人生都是一片漠然。
其結果是一些學生分數不低，素質不高，發展片面；個人主義至上，集體主義缺失；既未**，更未成才；厭惡勞動，崇尚享受。
中國最近為什麼大量招兵,中國是不是要打仗了為什麼在大規模招兵
按照兵役法規定,這個時期有很多義務兵滿兩年要退役了,所以也是這個時期是新兵的徵兵期 版,中 隊總權 量並沒有擴充,只是用一定量的新兵來填補退役老兵所留下的空缺。至於時間也是法律規定定的,我國現在實行夏季徵兵,六七月報名,八月兵檢,九月入伍。這是軍隊正常的招copy兵工作,因為義務兵或志願兵一般只有2...
我要怎麼辦，我是不是太矯情了？為什麼我會那麼矯情？
我覺得現在你要搞清楚的其中一個問題是 你是因為什麼而選擇跟你男朋友在一起？是因為可憐他從小在單親家庭長大，比較缺母愛？如果是這種情況，有可能你是因為同情男朋友成長的遭遇而跟他在一起。這不是真愛。你現在的問題是你有點像因為比較同情男朋友，所以就一直對他忍讓。這樣的話，就有點像你付出很多，但是並沒有如自...
男人太優秀了是不是容易出軌，什麼樣的男人不容易出軌
也未必如此，很優秀的男人，也可能是品質上的優秀，這樣的優秀反而會有更高的思想覺悟和自律能力。如果只是事業上的優秀，生活上原本就缺乏自律感，那麼，這樣的出軌率自然會高於其他普通人。出軌是因人而異。有的男人在優秀都不會出軌的。對 因為有很多女人喜歡 一般男的有錢了比較容易 什麼樣的男人不容易出軌 出軌的...