1樓：匿名使用者
1.經過重重艱難的軍事考驗,他終於百鍊成鋼,光榮地當上了軍官。
2.中國人民團結一心發奮圖強,把貧窮落後的祖國建設成為初步繁榮昌盛的國家。
3.在艱難困苦的環境中，他始終堅持不懈、保持著樂觀進取的精神。
4.老師教育我們不要遇到一點困難就叫苦不迭,應該迎難而上。
5.專家組召開了多次會議,集思廣益,才搞出了一個全面設計方案。
6.要把經濟搞上去，必須群策群力，苦幹實幹。
7.經過一系列的革故鼎新之後，我國市場經濟體系已經基本形成了。
8.他在詩歌創作中，不因襲前人，而力求在藝術風格上標新立異。
9.這篇**獨出心裁，很有見地，獲得專家評審組的一致好評。
10.不能只教給學生一些知識，還要教給他們分析問題的方法，使他們能夠舉一反三，靈活運用。
11.對於文學作品的評價應該遵循實事求是的原則，則不誇大吹捧，也不故意貶低。
12.我們要充分討論，望大家各抒己見，最後形成共識，使計劃定得更周詳，更完備。
13.王老師不恥下問，虛心向學生學習，令人欽佩。
14.對一門知識，只要理解深入，觸類旁通，便可應用自如。
15.對自己的專業技術，我們要有精益求精、一絲不苟的精神。
16.我們研究歷史的目的，是古為今用，為現實服務。
2樓：匿名使用者
什麼中心話？是不是中心思想？？？
3樓：匿名使用者
今天老師讓我們用司空見慣，無獨有偶，見微知著造句。
用司空見慣、追根求源、無獨有偶、敏感、百思不得其解、打破沙鍋問到底、見微知著、鍥而不捨選三個寫一段話
4樓：邊然
陽陽學習總喜歡追根求源。無獨有偶，他的同桌明明也喜歡打破砂鍋問到底。遇到百思不得其解的問題，他們倆更是鍥而不捨地非要弄出個結果不可。。
5樓：手機使用者
我們在司空見慣的微小事情中，應該發現問題，追根求源，運用鍥而不捨的精神，解答問題
用司空見慣\無獨有偶\見微知著造句
6樓：匿名使用者
今天我有到題不會可我要追根求源，無獨有偶我看到了司空見慣的水，我見微知著，突然明白了，我知道這是我鍥而不捨的結果
7樓：星於心緣
今天美術課上要畫素描，而且是花瓶，我無從下手。司空見慣，班裡好多人都驚呆了。但班級裡的好同學卻下筆飛快，看一旁的班長，已把輪廓描好，無獨有偶，學習委員已經畫好了。
老師走過來，看出了我的心思，說：「只要你善於見微知著，你的畫就能舉世無雙！」我聽了，找到了思路，立馬下筆！
8樓：匿名使用者
見微知著就是從司空見慣的事情中發現真理，無獨有偶，有很多人發現了真理。
9樓：精靈
劉禹錫作詩一首：「高髻雲鬢新樣妝，春風一曲杜韋娘，司空見慣渾閒事，斷盡蘇州刺史腸。」
〖出處〗劉半農《奉答王敬軒先生》：「先生與這位老夫子，可稱無獨有偶。」
〖出處〗《韓非子·說林上》：「聖人見微以知萌，見端以知末，故見象箸而怖，知天下不足也。」漢·袁康《越絕書·越絕德序外傳》：「故聖人見微知著，睹始知終。」
〖示例〗上揆天道，下察民情，酌古準今，～。 ★清·鄭觀應《盛世危言·弭兵》
追根求源和無獨有偶在結構上分別有什麼特點？寫出三個和他們一樣的四字成語。
10樓：匿名使用者
無獨有偶：頂天立地、改天換地、開天闢地
追根求源：心平氣和、海枯石爛、刀光劍影
用司空見慣無獨有偶見微知著造句司空見慣見微知著無獨有偶的造句
今天我有到題不會可我要追根求源，無獨有偶我看到了司空見慣的水，我見微知著，突然明白了，我知道這是我鍥而不捨的結果 今天美術課上要畫素描，而且是花瓶，我無從下手。司空見慣，班裡好多人都驚呆了。但班級裡的好同學卻下筆飛快，看一旁的班長，已把輪廓描好，無獨有偶，學習委員已經畫好了。老師走過來，看出了我的心...
時光的流逝，本是人們司空見慣的平常現象為什麼作者能寫得如此感
小學階段儘管去了，中學階段儘管來著 去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，陽光斜照在我的小床上。太陽他有腳啊，邁著輕快的步伐向前走去 我也茫茫然地跟著往前走。於是 寫作業的時候,日子從作業本上過去 打籃球的時候,日子從球場上過去 玩電腦的時候,便從鍵盤滑鼠裡過去。我覺察他去的匆匆了，張口挽留...
四輪的自駕遊你可能司空見慣，騎摩托車旅行是一種怎樣的體驗
現在大家在旅遊的時候都會選擇更加方便的方式，很多的人會選擇自駕遊。除去汽車之外，大家在旅遊的時候也會選擇騎摩托車，其實騎摩托車去旅行的話，體驗是非常獨特的。大家都知道在旅行的過程之中，就是除了那些巨無名的景點之外，其實那些旅行路途之中的很多風景也是值得去欣賞的。無論是拍攝風行或者是在認真的去欣賞，這...