人教版六年級上冊《一面》中破折號的用法分別是什麼

1樓：匿名使用者

說說《一面》標點—的5種用法。

闡發：國度語言文字事情委員會和中華人民共和國新聞出版署於2023年3月改訂公佈的《標點符號用法》中規定，「標點—標明行文中詮釋申明的語句。標點—和括號用法差別：

標點—引出的詮釋申明是正文的一部門，括號裡的詮釋申明不是正文，只是註解」。這個之外，標點—還有一些用法。底下以課文中的9個句子為例來分別申明標點—的差別用法。

1）表註解，即標明行文中的詮釋申明。

如： ①一個矮小而結實的中年人——內山店主走了過來。

②我欠善意思地笑一下，鞠了一個「半躬」，摸摸裡衫上的袋——袋裡只剩一塊多錢。

③那種正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩——嚴峻和慈愛交叉著的撫摩似的。

2）表提示，引出下文。如：

④我又仔細地看他的臉——瘦！

（3）表插說，先插說有關的話，再引出下文。如：

⑤我向內裡望了一下——陰天，暗患上很，只能模糊辨出坐在南首的是一個瘦瘦的、五十上下的神州人。

（4）表話題俄然轉換。如：

③我費力地從裡衫的袋裡掏出那塊帶著身體的溫度的銀元，放到他的手裡——他的手多瘦啊！

「你買這本書吧——這本比那一本好。」（後半句也能夠理解為魯迅詮釋申明向作者保舉另外一本書——《鐵流》——的緣故原由。）

（5）表示話沒說完。如：

這時，我忽然記起哪本雜誌上的一段訪問記——

「哦！您，您就是——」

另外，標點—還用於聲響延長的擬聲詞後面還可以表示聲響的延長的等，如「『嗚——』火車開動了。」

用於事項列舉分承的各項以前

例子：標點—在本文中有如下用法：①表註解，②表提示，③表插說，④表話題轉換，⑤表話沒說完。請辨析下邊的例子：

1.這時，我忽然記起哪本雜誌上的一段訪問記——( )

2.你買這本書吧——這本比那一本好。( )

3.我向內裡望了一下——陰天，暗患上很，只能模胡辨出……( )

4.一個矮小而結實的中年人——內山店主走了過來。( )

5.我……掏出那塊帶著身體的溫度的銀元，放到他的手裡——他的手多瘦啊！( )

6.「哦！您，您就是——」( )

7.我……摸摸裡衫上的袋——袋裡只剩一塊多錢……( )

8.那種正直而慈詳的目光，使我立該感到身上受了父親的撫摩——嚴峻和慈愛交叉著的撫摩似的。( )

9.我又仔細地看他的臉——瘦！( )

謎底1.(⑤) 2.( (①或者④) 3. (③) 4. (①) 5.(④) 6. (⑤) 7.(①) 8.(①) 9.(②)

標點—是一個用場比較廣的標號。它的首要用法可以歸納如下。

1. 用以表示對於上文的詮釋申明或者增補。例如：「亞洲*有世界上無上的山脈——喜瑪拉雅山，有目前地球上無上的山峰——珠穆朗瑪峰。」

括號也表示詮釋申明，但是標點—引出的詮釋申明是正文的一部門，是較重要的資訊，要讀出來的。而括號裡的詮釋申明不是正文，只是註解，沒有它不影響句子的完備性，讀時也不必連著正文念出來。

2. 表示話題的轉變。

3. 表示話語的間斷。

4. 表示聲響的延長。例如：「『順——山——倒——』林子裡傳出我們斬柴連小夥子的喊聲。」

5. 表示引出下文。

6. 分行列舉，每一個分列項前用標點—。例如：**與地方的瓜葛，是國度政治經濟體制的焦點問題之一。當前火迫切需要要確立的首要原則是：

——*集中制法制化原則；

——黨的帶領法制化原則；

——充實發揮**與地方兩個積極性的原則；

——政企職務和責任分開的原則。

8. 用在副標題的前邊。例如：

語言與哲學

——今世英美與德法哲學傳統比較研究

9. 用於引語後標明作者。例如：

日出江沙果勝火，春來江淺綠色如藍。

——白居易

參考一下

2樓：匿名使用者

希望你把這句話打出來

一般破折號只有兩種作用

一種是：表示轉折關係

另一種是：說明解釋

這兩種差異很大

你因該辨認得出是哪一種

關於《一面》中所有破折號的作用

3樓：屠殺者

說說《一面》破折號的5種用法。

分析：國家語言文字工作委員會和中華人民共和國新聞出版署於2023年3月修訂釋出的《標點符號用法》中規定，「破折號標明行文中解釋說明的語句。破折號和括號用法不同：

破折號引出的解釋說明是正文的一部分，括號裡的解釋說明不是正文，只是註釋」。此外，破折號還有一些用法。下面以課文中的9個句子為例來分別說明破折號的不同用法。

1）表註釋，即標明行文中的解釋說明。

如：①一個矮小而結實的中年人——內山老闆走了過來。

②我不好意思地笑一下，鞠了一個「半躬」，摸摸裡衫上的袋——袋裡只剩一塊多錢。

③那種正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩——嚴肅和慈愛交織著的撫摩似的。

2）表提示，引出下文。如：

④我又仔細地看他的臉——瘦！

（3）表插說，先插說有關的話，再引出下文。如：

⑤我向裡面望了一下——陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個瘦瘦的、五十上下的中國人。

（4）表話題突然轉換。如：

③我費力地從裡衫的袋裡掏出那塊帶著體溫的銀元，放到他的手裡——他的手多瘦啊！

「你買這本書吧——這本比那一本好。」（後半句也可以理解為魯迅解釋說明向作者推薦另一本書——《鐵流》——的原因。）

（5）表示話沒說完。如：

這時，我忽然記起哪本雜誌上的一段訪問記——

「哦！您，您就是——」

破折號的用法並舉例

4樓：瀛洲煙雨

破折號的用法：

1、表示解釋說明。

2、表示聲音的延長。

3、表示意思的遞進。

4、表示提示或總引下文。

5、表示意思的轉折

舉例說明：

1，來得突然——（解釋說明）跟著一陣陣溼潤的山風，跟著一縷縷輕盈的雲霧，雨，悄悄地來了。

2，原來是親暱得變了調的地方話——（提示下文）「獨腳」「灰頭」「紅嘴」「老沙」「公主」。

3，近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響——（提示下文）

4，丁——（聲音的延長）冬——（聲音的延長）丁——（聲音的延長）冬……

5，我的目光為一群**演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——（解釋說明）這是兩簇野灌叢……

6，這樣的「路」還可以過汽車——（提示下文）汽車吼叫著，車身搖晃著，卵石擠碰著，水花四濺，我們的心也怦怦直跳……

7，去年冬天，他用林業收入資助每戶村民買了一臺電視機——（意思的轉折）他還有巨集偉設想，還要栽樹，直到自己爬不起來為止。

8，我那時並不知道這所謂的猹是怎麼一件東西——（意思遞進）便是現在也沒有知道——（解釋說明）只是無端地覺得狀如小狗而很凶猛。

9，我費力地從裡衫的袋裡掏出那塊帶著體溫的銀元，放到他的手裡——（意思的轉折）他的手多瘦啊！

10，意想不到的事情發生了——（解釋說明）一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫。

1、破折號佔兩格。

2、破折號佔的兩個格不能分開。

3、破折號可以頂格寫。

5樓：好咯咯

破折號一般用法：

1、表示破折號後面是解釋說明的部分。

各國**——無論****或共和**——都驅逐他。

帶工老闆或者打雜的拿著一疊疊的名冊，懶散地站在正門口——好像火車站剪票處一般的木柵子前面

2、表示意思的遞進。

每年——特別是水災、旱災的時候，這些在日本廠裡有門路的帶工……

3、表示意思的轉換、跳躍或轉折。

「今天好熱啊！——你什麼時候去上海？」

我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什麼看頭啊！

4、表示語音的延長

「小林——，我來了！」他大喊著

「嗚——嗚——嗚」小男孩大聲哭起來。

我們在天安門前深情的呼喚：周——總——理——

5、表示語音較大的停頓或中斷。

那個時候在無錫的人，我倒問過，可是——（表示說話中斷）

表意思遞進（緊承）團結——批評——團結

6、表示總結上文。如：

想贏的不能贏，不怕輸的反而輸——這是競賽的辯證法。

7、用在副標題前。如：

火刑 ——紀念喬爾丹諾.布魯諾

8、表分項列舉

根據研究物件不同，環境物理分為以下五個分支學科

——環境聲學；

——環境光學；

——環境熱學；

——環境電磁學；

——環境空氣動力學。

9、破折號前的標點，如果是句號或逗號，可不用。如果是問號或感嘆號，則保留。如：

人人都知道他是雷鋒式的人物——心中只想著他人的好人。

熱愛書吧！——這是知識的源泉。

10、應注意的問題：

破折號與括號的區別

較重要的內容用破折號，一般內容用括號；破折號表示的註釋部分要連著正文念出來，括號表示註釋的內容可不讀出來。破折號之前可以有點號，但破折號之後不能有點號。

破折號與「是」「有」等提示的詞不能同時使用。

破折號與冒號的區別：

破折號中表示註釋的的用法容易和冒號中總說與分說的用法相混淆，可從兩個角度區別：一是分說部分是總說部分的分項敘述，應用冒號，如：「今天晚會上有如下節目：

舞蹈、獨唱、二重唱、相聲和雜技。」如分說部分是對總說部分的註釋，則應用破折號，如「我國的四大發明——火藥、印刷術、指南針、造紙術對世界歷史的發展有偉大貢獻。」二是凡用破折號表示註釋的，可以把註釋刪去，句子的內容與形式仍是完整的；用冒號表示總說分說的句子則不能把分說部分刪去，否則句子表意不完整。

6樓：匿名使用者

表示解釋說明。