1樓：很單純的想象
【欣欣然】：歡歡喜喜的樣子。
【朗潤】：明朗潤澤。
【趕趟兒】：原意是趕得上，這裡的意思是各種果樹爭先恐後地開花。
【吹面不寒楊柳風】：這是南宋志南和尚《絕句》中的詩句。全詩是：
「古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。」杏花雨，杏花開放時節的雨，即春雨。
楊柳風，吹動楊柳的風，指春風。
【醞釀(yùn niàng)】：原意是造酒，這裡是說各種氣息在空氣裡，像發酵似的，越來越濃。
【繁花】：密密地開著的花。
【呼朋引伴】：呼喚朋友，招引同伴。
【賣弄】：炫耀。
【宛轉】：同「婉轉」。形容聲音圓潤柔媚。
【黃暈】：昏黃不明亮。暈，太陽或月亮周圍的光圈，也指光影或色彩周圍模糊的部分。
【烘托】：中國畫的一種方法，從旁邊或周圍塗抹淡墨或者淺的顏色，使畫的主要部分更鮮明，更突出。哲理詩「襯托」的意思。
【舒適】：舒展，活動。
【一年之計在於春】：一年的打算在春天。意思是，春是一年的開始，應該把全年要做的事及早安排好。
【落地】：這裡指嬰兒生下來。
【花枝招展】：比喻姿態優美。招展，迎風擺動
2樓：陽光碎裂在記憶
早點做完早點睡覺哦 我也做作業去也。。。
3樓：匿名使用者
選自《朱自清全集》 欣欣然 歡歡喜喜的樣子
七年級上冊語文第十一課朱自清的《春》課後字詞的拼音加解釋。
4樓：一起旅遊吧
1．生字辨識
醞釀（yùn niàng）、 巢（cháo）、 喉（hóu）嚨 、 宛（wǎn）轉 、應和（hé）、 嘹（liáo）亮 、黃暈（yùn）、撐（chēng）、 蓑笠（suō lì）、抖擻（sǒu）、胳膊（gē bo）
2．重點詞語註釋：
[欣欣然] 歡歡喜喜的樣子。
[朗潤] 明亮潤澤。
[趕趟兒] 原意是趕得上，這裡有「趁時機、湊熱鬧」的意思。
[醞釀] 原意是造酒的發酵過程，也比喻作準備工作。這裡是說各種氣息在空氣裡，像發酵似的，越來越濃。
[賣弄] 有意顯示、炫耀（自己的本領）。
[宛轉] 形容聲音抑揚動聽。這個意思現在寫作「婉轉」。
[黃暈] 昏黃不明亮。暈，太陽或月亮周圍的光圈，也指光影或色彩周圍模糊的部分。
[烘托] 中國畫的一種方法，從旁邊或周圍塗抹淡墨或者淺的顏色，使畫的主要部分更鮮明，更突出。這裡是「襯托」的意思。
[舒活] 舒展，活動。
[一年之計在於春] 一年的打算在春天。意思是，春是一年的開始，應該把全年要做的事及早安排好。
【花枝招展】 花枝迎風擺動，婀娜多姿。形容婦女打扮得十分豔。招展，迎風擺動。
3．多音多義字辨析
應：讀yīng時，可組「應當、應許、應有盡有」等詞。讀yìng時，可組「呼應、反應、有求必應、隨機應變、應接不暇」等詞。
誰知道人教版七年級上冊語文第十一課《春》的全文翻譯
5樓：唯一的不適
這課我學過了，不過是課文吧，是朱自清寫的，你是不是搞錯了
6樓：手機使用者
春像剛落地的娃娃一樣生機盎然，春像小姑娘一樣花枝招展，春又像健壯的青年一樣領我們走向前去。這是作者朱自清對春的評價與看法，那我們對春有什麼看法呢?那就讓我們一起走進春這篇課文裡，讓我們一起感受春的美妙境界裡吧。
7樓：momo__寧
不是吧 這個不用翻譯的 你們老師也太狠了吧 至少 我的老師不讓寫
8樓：abc囧
人教版七年級上冊語文第11課 春 預習資料
9樓：js—洛
朱自清的散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優美，人們往往把它解讀為一篇「春的讚歌」。其實這是一種誤讀。《春》與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目瞭然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真**嚐出它的滋味並非易事。
在這篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。2023年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中「獨善其身」併成就他的治學。《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
細讀朱自清的《春》，這是一個大病初癒的文化人，面對春意盎然的原野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織著自己的理想之夢。這是一個經歷了「心靈煉獄」的知識分子，在大自然溫暖的懷抱中，他沉醉其間，詩情聯翩，感受到了一種「天人合一」的美妙境界和「天行健，君子以自強不息」的心靈衝動。他從時代的「十字街頭」撤退下來，又在這裡找到了自己的「安身立命」之所。
朱自清筆下的「春景圖」，不是他故鄉江浙一帶的那種溫暖潮溼的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術圖畫。在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。
在朱自清所有的散文中，開篇就寫得如此明朗、歡快、昂奮的作品，似乎還不多見。這不是一個不諳世事的青少年的作文，這是一個飽經憂患的中年知識分子的精心之作。作者所以有這樣一種心境和情緒，一定是因為他走過了一段最陰暗的日子後，找到了一種柳暗花明的感覺。
他是在借明媚的春光，抒發自己的一種心境。「盼望著，盼望著」，動詞的疊用，顯得突兀、有力、急切，隱含了他曾經的陰暗、苦悶歲月，以及在那煎熬中對未來的苦苦求索。現在光明終於降臨到了眼前，他怎麼能按捺住歡欣鼓舞的心情呢？
「剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼」，這是初春的朦朧景象，但又何嘗不是他此時此刻的內心體驗呢？
在作品中，朱自清展現的是一個欣欣向榮、多姿多彩、全方全位的春天。地上是大片大片嫩綠的小草，田野上是一棵一棵盛開的桃樹、杏樹、梨樹，在如火如荼的花團中，飛舞著成群的蜜蜂、蝴蝶；在晴朗、溫馨的天空中，吹拂著軟和的楊柳風，氤氳著土香、草香、花香的氣息，瀰漫著各種鳥兒動聽的樂曲，還有牧童嘹亮的笛聲……作者在這裡把大自然寫活了、寫足了、寫透了，把大自然詩化了。在這一幅詩化的春景中，作者卸掉了一切的思想情感重負，一頭撲入了這春的世界中，就像一個孩子投入了母親的懷抱一樣。
他想在綠草如茵的草地上打滾、踢球、賽跑、遊戲，盡情地體驗生命的活潑與自由。他全身心地動用自己的視覺、嗅覺、聽覺、想像、幻想，享受大自然的美好與撫愛。在這裡，大自然是如此美好，人的生命也變得如此美好。
在美的自然中，朱自清深切地體驗到了生命的自由、活力和燦爛，展現了他赤子一般的情懷和天真無邪的個性。
但這種美麗的生命體驗畢竟是暫時的、甚至是虛幻的。朱自清信奉「剎那主義」，並把它當做醫治心靈創傷的良藥，而他又深知自己作為一個知識分子肩上的重任，作為一個普通人還有許許多多不容推卸的義務。他要追尋一種有為、有價的人生，他要精心地、甚至是刻意地去完善自己的道德和人格。
因此在《春》的後半部分，作品歡快的調子突然變得舒緩、沉靜，出現了綿綿的春雨、朦朧的晚景、為生活行色匆匆的人們、辛勤勞作的農民。超然的自然景觀巧妙地轉換成了一幅現實圖畫，朱自清也從夢的世界回到了溼漉漉的土地上。「舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。
」「『一年之計在於春』，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。」朱自清在這裡寫的是春天裡奔波和勞作的人們，更是寫自己的心理、決心和希望。
文章寫到這裡，其實可以打住了。但朱自清卻給了人們一個意想不到的結尾，使春天的意象變得更為完整、瑰麗，使朱自清的人生、人格變得更加耀人眼目。他連用三個比喻謳歌春天，把春天形容為新生的娃娃、美麗的姑娘、健壯的青年。
使舒緩、沉靜的格調驀然剛健、清新起來，與作品的開頭緊緊呼應；把滑向平實的現實情境又突然推進到了作品上半部分營造的那種明朗、歡快的意境中去，整個意境又連成了一片。春天的「新」、「美」、「力」，注入了朱自清的整個身心，朱自清也化入了整個春天，在春天的引領下執著前行。朱自清獲得了「新生」。
欣欣然：高興的樣子。
趕趟兒：原意是趕得上，這裡有「趕熱鬧」的意思。
和平：平靜安定。
蓑：蓑衣，用草或棕毛製成的、披在身上的防雨工具。
朗潤：明朗潤澤。
醞釀：原意是造酒，這裡是說各種氣息在空氣裡，像發酵似的，越來越濃。比喻做準備工作。
賣弄：指誇示、炫耀。
宛**同「婉轉」。形容聲音圓潤柔媚。（說話）溫和而曲折（但不失本意）。
嘹亮：形容聲音洪亮。
黃暈：昏黃不明亮。暈，太陽或月亮周圍的光圈，也指光影或色彩周圍模糊的部分。
烘托：原指國畫技法，後借用為寫作技法。這裡是襯托的意思。
靜默：①寂靜；沒有聲音②肅立不做聲，表示悼念抖擻精神：振作起精神。
舒活：舒展活動。
繁花嫩葉：花兒繁多,葉兒鮮嫩。
呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。
抖擻精神：振作起精神來。
花枝招展：比喻姿態優美。招展，迎風擺動。形容婦女打扮得十分豔麗。
初一語文上冊第十一課《春》的詞語解釋是什麼？
10樓：匿名使用者
朗潤：明朗潤澤。
賣弄：炫耀 。
醞釀：文中是說各種氣息在空氣裡，像發專酵似的，越來越濃。
繁花：密屬密的開著的花。
趕趟兒：文中是各種果樹也爭先恐後地開花。
舒活：舒展，活動。
呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。宛**形容聲音圓潤柔媚。 .
花枝招展：比喻姿態優美。招展，迎風擺動。
烘托：本是畫畫的一種方法，從旁邊或者周圍塗抹淡墨或淺的顏色，使畫的主要部分更鮮明，更突出。
欣欣然：歡歡喜喜的。
初一語文上冊第十一課春的詞語解釋 5
11樓：匿名使用者
朗潤：明朗bai潤澤。
賣弄du
：炫耀 。
醞釀：文中是說各zhi種氣息在空氣
dao裡，像發酵似的，回越來越濃。
繁花：密密的開答著的花。
趕趟兒：文中是各種果樹也爭先恐後地開花。
舒活：舒展，活動。
呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。宛**形容聲音圓潤柔媚。 .
花枝招展：比喻姿態優美。招展，迎風擺動。
烘托：本是畫畫的一種方法，從旁邊或者周圍塗抹淡墨或淺的顏色，使畫的主要部分更鮮明，更突出。
欣欣然：歡歡喜喜的。
12樓：貝貝佳琪
《春》朗潤
bai：明朗潤澤du
醞釀：原意是造酒，這裡是說各種zhi
氣息在dao空氣裡，像發酵似的，越來越版濃賣弄：炫耀
權宛**形容聲音圓潤柔媚
嘹亮：聲音圓潤而響亮
黃暈：昏黃不明亮
烘托：襯托
靜默：形容靜靜的、沉默的樣子
舒活：舒展，活動
欣欣然：歡歡喜喜的樣子
繁花嫩葉：密密的開著的花，嬌嫩的葉子
呼朋引伴：招呼朋友呼引同伴
抖擻精神：振作精神
花枝招展：比喻姿態優美
人教版小學四年級語文書上冊第十一課裡哪個是多音字,請求告訴
人教版小學四年級語文書上冊第十一課是 去年的樹 去年的樹 一文中的多音字如下 倒 d o 砍倒 東倒西歪 d o 倒影 倒茶 切 qi 切菜 切除 qi 親切 懇切 的d 的情 的證 d 中的 目的 de 美麗的 人教版小學四年級語文書上冊第十一課裡哪個是多音字,請求告訴 人教版小學四年級語文書上冊...
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