1樓：如初
其實這個很簡單，你要是初中的話就不用管那麼多，我是高中生，在高考中，一般是在古文裡，是屬於倒裝句的，考得最多的是賓語前置和狀語後置句，狀語後置句也就是介賓短語後置。
我對這個也瞭解不多，不過這應付考試也差不多了。
主謂賓定狀補是一個句子的成分。簡單來說，一個句子肯定有主語謂語和賓語，定狀補是修飾的。蘋果是紅色的。
蘋果是主語，是是謂語，紅色的是賓語。如果給蘋果加上一個修飾，比如大大的蘋果，大大的就是定語。將賓語提前就是賓語前置，定語放到賓語後面就是定語後置，一般古文才會考，因為如果你現在說話按這個的話，估計別人都會無語的。。。。
具體的你可以問問語文老師，我們講的時候講了兩節課，最後總結只有幾句話，就是常考的那種，其他的，你要是不研究中文系，能省就省吧。
以上是我的建議，請採納
2樓：匿名使用者
這是有用的，高考時病句應該有幾分的，我是初中的，這個我們有學的，我也學的不是很好，但我筆記做的很認真的，有空發給你
3樓：吞嚥哈爾濱之春
句子成分也就是句子的組成，這是學習語文的基礎性理論---側重於理論，在語文實踐方面起到的是一個滲透作用，但具體作用不是很明顯。（再強調一下，這是學習語文的基礎，不會它你不一定學不好語文，但是有它對你學習語文絕對有幫助。）
補充一下：
句子成分的用處對於考試而言用處不大，若真要有用也算有，但這種用處滲透在語文的閱讀過程中，需要你去理順邏輯與脈絡；另外，在病句判斷修改中也許會明顯涉及一些。
語文語法 介賓短語和介詞短語有區別嗎?什麼區別 30
4樓：上海儒森教育進修學校
完全不一樣的概念!介賓短語是在介詞
後面接一個賓語：the model is made by me.這裡by me就是一個介賓短語回,by為介詞答,後面接一個賓語me.
介詞短語是介詞加一些名詞用來表方位或方式的,通常做狀語,如in the school,這就是一個介詞短語。
5樓：匿名使用者
你好①介賓短語就是介詞加上賓語
舉例為了你
根據他憑藉我
②介詞短語就是兩個介詞構成的短語
舉例除了順著
為了憑藉自從被
6樓：匿名使用者
介賓短語：由介詞和它的賓語構成的短語。基本結構：介詞+名詞、介詞+代詞回。語法特點：①介賓短語在答句子中作為一個整體充當句子成分。②介賓短語在為主中心語
介賓短語：由介詞和它的賓語構成的短語。
結構：介詞+名詞、介詞+代詞。
在語文中，特點：①介賓短語在句子中作為一個整體充當句子成分。
②介賓短語在主謂中心語前做狀語，在謂語中心語後面作補語。
③介賓短語有時也可做定語，後頭必須帶「的」。
在英語中也是可以作定語、狀語、補語的。
介詞短語也稱作介賓短語,是現代漢語和古代漢語中都常見的一種短語。但是,古
漢語中的介詞短語與現代漢語中的介詞短語有些不同之處。現簡述如下,就教於方家。
一、古漢語中的介詞短語與現代漢語中的介詞短語在句子中所處的位置有些不同。
語文的語法有哪些？
7樓：匿名使用者
一、 主語、謂語
（一）主語的構成材料
主語：是被陳述的物件，在句首能回答「誰」或者「什麼」等問題。
名詞性主語由名詞、數詞、名詞性的代詞和名詞性短語充當。
謂詞性主語由動詞、形容詞、謂詞性的代詞、動詞性短語、形容詞性短語充當。
（二）謂語的構成材料
謂語：對主語起敘述、描寫或判斷的作用，能回答「怎麼樣」或「是什麼」等問題。
謂語通常由動詞性詞語充當，還可以由名詞性詞語、形容詞性詞語、主謂短語充當。
（三）主語和謂語的意義型別
主語的語義型別有：
施事主語：所指事物施行謂語所表示的行為。如：大媽切牛肉。
受事主語：所指事物承受謂語所表示的行為。如：菜買來了。
用事主語：所指事物具有提供使用的內涵。如：這些土豆燒牛肉。
於事主語：所指事物表示行為發生的位置。如：牆上掛著一幅畫。
斷事主語：所指事物是謂語所斷定的物件。如：這幅畫是我的。
描事二、動語 賓語
（一）動語的構成材料
動語和賓語成對，它決定賓語的性質。動語由動詞性詞語構成，包括：動詞、動詞＋時態助詞、中補短語、動詞性聯合短語
（二）賓語的構成材料
賓語的構成材料有：名詞性詞語、數量短語、「的」字短語、名詞性聯合短語、動詞、形容詞、動賓短語、形容詞性聯合短語、主謂短語、複句形式。
（三）賓語的意義型別
1、 受事賓語：賓語表示直接或間接承受行為活動的客體事物。包括：
物件賓語（挖土 挖野草）
目標賓語（挖地道 挖紅薯）
2、施事賓語：賓語表示可以施行動語行為的客體事物。如：
臺上坐著主席團。
3、斷事賓語：賓語表示對主語有所斷定的客體事物。如：
我姓李。
4、於事賓語：賓語表示行為發生的位置。如：
到達北京。 進入二十一世紀。
5、反身賓語：賓語表示人物動作返回自身的某個部位。如：
聳三、定語
8樓：梔子黑白
中學語文－寫作
方法－編導電視劇法
在寫作文的時候，首先要用內視覺、內聽覺、內觸覺——回憶、想像、搜尋、建立關於某一個題目腦子裡所能夠反映出的一些畫面和影像等。
在進行這個過程的時候，你就好像是一個電視劇的編導，你正在進行編劇和導演。這裡之所以要強調編導，其主要目的是為了強調，你可以按照自己的主觀願望拓展你的想像，同時你也要對腦子中所出現的一些畫面和影像進行一些藝術加工。
可以使想像到的各種畫面和影像充滿你的腦子。通過這些畫面和影像就會引發出一些很豐富的感想和感受，這樣腦子裡與寫作題目相關的一些神經鏈就被啟用了，並處在了十分活躍的狀態。這便意味著腦子裡儲存的大量寫作素材被啟用了。
換句話說，當腦子中出現了很多與作文題目相關的畫面的時候，就等於腦子裡很多與作文題目相關的神經鏈被啟用、調動了，這就意味著你的思路被開啟了。看著、聽著、感覺著腦子裡浮現的那些畫面，你就會覺得有很多想說的，想寫的。
一、不落俗套，取材新
二、巧妙佈局，情節新
三、幽默生動，語言新
四、情景交融，手法新
五】打造一個精彩的片段
反語 下定義、舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較、作詮釋、畫圖表 比喻 擬人 對偶 誇張 對比 互文, 復沓 ,頂針 設問 雙關 引用 倒裝 排比 反問 反覆
表達方式：描寫、記敘、議論、抒情、說明。
描寫方法：語言描寫、動作描寫、心理描寫、外貌描寫、神態描寫，這是對人物的描寫方法；還有正面描寫、側面描寫（直接描寫、間接描寫）；另外還有環境描寫。
9樓：匿名使用者
寫作手法屬於藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見的有：誇張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，託物寓意、詠物抒情等。
表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。（其實也屬於藝術表現手法）。修辭手法就是常見的比喻、對比、比擬、對偶、借代、誇張、互文、雙關、反問、設問、反覆、反語、引用等。
10樓：我最頂級
列數字 打比方 比喻 擬人 對偶 誇張
語文的一些易考的文學常識及考試心得
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關於高一語文練習冊上的一些問題
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小石潭記 是系列山水遊記 永州八記 之一，作者柳宗元文學成就突出，與韓愈 王安石 蘇軾等人被稱為 唐宋八大家 文無第一，武無第二。韓愈和柳宗元的散文成就？韓愈1 說理透徹，氣勢雄壯 如 送孟東野序 與崔群書 與李翱書 進學解 送窮文 柳子厚墓誌銘 2 深於立意，巧於構思 如 進學解 送董邵南序 3 ...