1樓：匿名使用者
雪 霧氣漸漸薄了，柔潤的雪花從灰濛濛的天空中降落了，猝然降落在林間空地，那麼瀟灑，那麼自在。 它——是水的精英，冰的魂魄。它們彷彿是和北風那強大的冷旋律在翩翩起舞，它們是那麼眷念這浩瀚的大地，急切地挪動腳步，去親吻著久別的大地。
大地母親欣喜地接納了它們這群歸來的孩子，把它們擁入了自己寬闊的胸懷。它呀，是霜的姐妹，是冬天的使者。默默凝視著，它多麼與眾不同啊！
鵝毛般的雪花簌簌地不斷往下落，織成了天幕雪簾。如同柳絮一般，銀一樣的白，玉一樣的潤，一朵朵、一簇簇，紛紛揚揚、冉冉飄落，閃著寒冷的銀光。它是天公派來的小天使？
還是有人在天上撒下無數透明潔白的梨花瓣。 透過潔白的雪簾望去，呵！好一個瑞雪飄飄的世界呀！
千樹萬樹好似開遍了梨花。層層樹葉間，雪花零星點綴著朵朵花兒，有的婀娜地開著，有的羞澀地打著骨朵，隨著樹枝的顫動，在翩翩起舞，是那麼嫵媚迷人啊。已失去生命的小小的樹葉竟被雪花點綴得重新有了神韻。
臘梅與蒼松為友，幽幽香氣襲人，令人陶醉。房屋披上了潔白素霜，柳枝變成銀條，城牆像白脊背的長蛇向遠遠的灰濛濛的幕色煙靄裡。真是美不勝收啊！
這時候寬廣的田野猶如蓋上了雪白的棉被，變得美麗動人了，宛如綠底白花衣的少女舞動絞綃翩翩起舞，是那麼恬靜、淡雅，正是雪花點綴的格外楚楚動人。 雪花像翩躚的粉蝶，欣喜地閃耀著她的「翅膀」好象把晶瑩的絮片撒到大地上，讓大地在柔軟的床幔底下休息。孕育著新春的生長。
雪花兒輕悠悠地飄呀，飄呀…… 一個令我最敬佩的人 有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的**家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什麼嗎？ 話還得從去年那場世界級大災難——印度洋海嘯說起。
在泰國旅遊勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅遊團去遊玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波盪漾的海邊游泳,正當她們玩的十分高興時，小女孩發現有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，並且潮退得老遠老遠的。小女孩又想起了前不久在學校上的一節關於海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現在這種種現象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：
「母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！」她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：「海嘯馬上要來了，大家快逃！
大家快逃啊！」大家聽了她母親的勸告，都陸續上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。那個小女孩看在眼裡，急在心裡，便上去勸說，經過她的不懈努力，那些人終於聽從了她的勸說，上岸了。
小女孩說的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！
我敬佩她救了那麼多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那麼危險的情況下那麼沉著、冷靜！
我敬佩她……我愛我家 有人曾問過我：「你的一生中最愛什麼呢？」，我回答他說：
「我的家。」 我愛我家，愛家人對我的細心照顧，家人之間的濃濃親情。 當媽媽在晾衣服時看見了對面的樹在向她揮手問好，媽媽對我說：
「兒子，當心點，外面颳風了，多穿點衣服，彆著涼了。」我領著我最好的朋友來家裡玩，爸爸對我說：「小心點，他有可能是不良少年。
」有一天，我和姥姥去買水果，要過道，我看看兩邊，沒有車，我剛剛想橫穿馬路，姥姥一聲把我叫住對我說：「小心，注意車。」我回頭看了看姥姥，姥姥滿臉是擔心和焦急的表情。
這都是家人對我的關心，對我的關懷 我愛我家，愛家的溫馨幸福。 有一次，我犯了肛瘻，要手術，當時我一聽到這個訊息我的心一下提到了嗓子眼，我的臉上充滿著恐懼和擔心的神情，當天晚上我害怕的睡不著覺，腦海裡想的全都是手術的痛苦的表情和場面，爸爸媽媽為了鼓勵我，領我去了超市給我買了一輛遙控車，我很高興，心裡得到了一絲安慰，於是就睡著了。第二天上手術檯了，**阿姨語重心長的對我說：
「沒事，一會就過去了。」可是我還是很害怕，時間到了，打上麻藥之後，我感覺到了那手術刀冰涼涼的感覺，我的肉被割開了，由於疼痛難忍，我不由得哭出聲來，我感覺越來越痛，整座大樓裡充滿著我嘶心裂肺的聲音，我似乎也聽見了爸爸媽媽微微的哭聲，手術刀割的越深我的叫聲越大，我聽見爸爸媽媽的哭聲也越大，我的叫聲好像要把樓給震塌了。 手術終於結束了，當我被推出手術室時，看見了爸爸媽媽的眼睛周圍像熟透了的蘋果那樣紅，媽媽還在不停的抹眼淚，看見了我已經沒事了，媽媽得到了一絲安慰，媽媽含著眼淚笑了 當一個人一無所有的時候，他也可以喊幸福，因為他還有愛他的家人，他還有一個家。
如果一個人沒有愛他的家人，失去了屬於他自己幸福的家，那他的人生又會是怎樣的呢？ 祝願世界上所有的家庭溫馨幸福。我的童年 我的童年是五彩繽紛的，在我的童年裡流淌著純真和甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。
記得在我5歲的時候，一個春光明媚的星期天，我正在房間裡自由自在地玩耍著……忽然，從大廳傳來一陣「嗡嗡嗡」的響聲，我聞聲趕過來，只見爸爸坐 在沙發上，架起二郎腿，手裡拿著一件奇形怪狀的東西在剃鬍子，我睜大眼睛，迷惑不解地問爸爸：「爸爸，這是啥東西？」「噢，你問這個是吧？
這是專門幫爸爸 剃鬍子的小助手！」話音剛落，爸爸又眉開眼笑地剃著鬍子，那樣子真讓人羨慕。我呆呆地站在那兒，若有所思……。
第二天早晨，我起床後，無意中發現我家的小白狗的嘴邊長著幾根長長的鬍子，頓時我眼睛一亮：嗨，用爸爸的「超級**」幫小狗整理一下「髮型」。我為自己的 小聰明而手舞足蹈。
說幹就幹，我環顧「四周」，覺得非常安全，我便採取了行動，我躡手躡腳來到爸爸房間。哈，不費吹灰之力就找到了那個怪東西，我又蹦又跳 的，甭提有多高興了！來到院子，我抓起小白狗，不管三七二十一，三下兩下就把小白狗的鬍子剃得一乾二淨了。
我看著自己的「傑作」非常開心，心想：爸媽回來 後，肯定會好好誇獎我一番的…… 夜幕降臨，媽媽終於下班了，我嬉皮笑臉地向媽媽講述了今天發生的事，媽媽聽後，被我那天真的舉動弄得哭笑不得，我真是丈二和尚—摸不著頭腦。媽媽語重心長地對我說：
「狗的鬍子對它有極大的幫助，不能隨便亂剪幫助。等你長大後，自己去查資料就會明白。」 隨著歲月的流逝，這已是我心中一個曾讓我細細回味的音符了。
每當想起這件事，我總會捧腹大笑。這也是我心中佈滿歡樂的「日記」。愛 關於愛，世界上的愛有親情，友誼，愛情，陌生情、、、 愛很微妙，這是不可改變的。
當一個人對你好的時候，你會心裡有種溫暖如春的感覺當一個人說你挺可愛時，你會不由自主的微笑。當一個人表揚你，你會勇往直前，不怕困難的哦。 愛本無罪，請你們相信。
當你被父母教訓了，請你記住，愛在此時是為你好；當你和同學吵架了，請你記住，你們之間有份愛，誰錯了就應該去道歉的；當你恨一個人時，請記住，這個丗界是美好的，忘記一切，重新來過。 我們所遇到的，我門所擁有，也許是一種虛幻，可我們都願意相信，不是嗎？ 朋友幸福是春天的百花開放的花兒那樣鮮豔，是夏天的炎熱熱情，是秋天的豐收果實快樂，是冬天的雪花冷酷，請記住，別等消失了，才知道珍惜。
一些人,一些事,打旋轉記憶著，事實就是這樣，不是嗎？ 沒有誰可以把誰的愛沒收，沒有什麼可以阻擋前進的力量，沒有什麼值得傷心的。 有些人永遠不懂自己，有些人我們永遠不懂他或她在想什麼，有些人只是生命的過客，不是嗎？
對的時間，遇見對的人，是一生幸福；對的時間，遇見錯的人，是一場心傷；錯的時間，遇見錯的人，是一段荒唐。 世界非常小，只限於你能夠了解的範圍，不過呢，在你瞭解之前，不會只有一個的不是嗎 命裡有時終需有，命裡無時莫強求，恩，所以，所有的悲傷，總會留下一絲快樂的線索。所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。
我走過黃昏像風吹向原處的平原，在暮色中我想起了你。 感謝恩師 我最敬佩的人就是我的語文老師了。他無時無刻不在關心著我。
當我的成績下降時，是他在安慰我；當我的成績提高時，又是他在鼓勵我；當我在生活上遇到困難時，也是他，我的語文老師在幫助我。語文老師給了我太多的翔，我不知道該怎樣去報答他。 記得剛開學時，我很靦腆，上課時不敢舉手回答問題。
是他，是語文老師給了我這個發言的機會；是他，是語文老師激勵的目光讓我戰勝了膽怯。是他，是語文老師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個自信的自我。 有一次，我家出了事，是他，是我的語文老師把我叫到門外，用溫暖的話語撫平了我內心的創傷。
是他，是我的語文老師用那體貼的話語使我從困境中走出來，並最終戰勝了困難。 語文老師的實際行動在激勵著我，在感動著我，也在感化著我。有時，我會很慶幸我怎麼會遇到這樣一位和藹可親的好老師呢？
雖然有時我也會惹老師生氣，甚至有時還會賭氣不理老師，但是老師對我的關心不但沒有減少，反而更增加了不少。 「老師」這個神聖的稱號讓我敬佩。如果老師是一土地，那我就是生長在土地上的植物；如果老師是一片天空，那我就是生活在天空上的白雲，如果…… 啊，語文老師對我關心與照顧讓我終生難忘。
語文老師的行動將令我受益終生。 最後，我只能說一句：老師，您辛苦了。
感恩老師 記得小學四年級時，學校裡新來了四位年輕貌美的女老師，很幸運我們班也分到了一位。聽說她們都剛剛大學畢業。我暗暗感到慶幸，雖然我不知道她的性格如何，但是我總算是擺脫了那些老教師黯然無趣、索然無味的講課方式了。
她都我們語文兼班主任。她帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩隻炯炯有神的眼睛。她經常穿牛仔褲，配著白色的運動鞋和白色的襯衫。
她的課講得很好，通俗易懂中似乎還夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏，一節課下來後她的汗水浸透了她的衣衫，額頭上也時常帶著幾粒汗珠。也許因為這個原因吧，她的課同學們都聽得津津有味，都顯得聚精會神。
她不僅課講得好，而且在育人方面也是一流的。我們班上有個調皮搗蛋的壞小子，總愛惹事生非。一次，他又惹禍了，由於我沒有目睹他惹事的經過，所以對此我一無所知。
我只記得老師叫我們讀課文，而她卻把那個同學叫到教室後面跟他講了一大痛。她並不像其他的老師那樣，不管什麼事都用棍子來擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。
她跟那個同學說了一節課，後來那個同學哭了。老師見狀，似乎心動了。便立即從口袋裡掏出衛生紙給那個同學。
這時，教室裡靜極了，全班同學似乎都被這一幕感動了。老師察覺後回過頭來說：「大家趕緊預習課文吧。
」在她回頭的那一刻，我從她的眼神中看到了焦急與無奈。 說也奇怪，從那以後，那個同學似乎很久不再惹事了。有多少位老師為這個同學都頭疼過，沒想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說動了。
我真敬佩她，由衷地敬佩她。 是啊，人們都說，老師就像蠟燭一樣，點燃自己，照亮別人。在她的身上不正表現著這樣的精神嗎？
初二在學習上的困惑困難煩惱。的作文
快樂無所不有，煩惱也無處不在。題記 在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰雲。在我的成長歲月裡就充滿了許許多多的陰雲。在學習上，我就有無窮無盡的煩惱困惑著我，例如 有時候被老師誤會而產生失落感...
你在學習上遇到了困難,向同學請教,你應該
非常和氣，耐心地去問，不能指手畫腳，好像你問他是他的榮耀。如果你問他，他愛理不理，你下次就不要去問他了，但你不要和他吵架，因為你問他問題，回不回答是他的事。首先問同學的問題，自己一定要多加思考，明確自己搞不清楚 打住卡的地方在哪，這樣同學在教你的時候你才能跟住人家的思路。他講完以後，你再梳理一下，思...
當你知道你的孩子在學習上遇到困難時，你會怎麼辦
你首先要和孩子溝通，看看孩子遇見了什麼樣的問題，然後你再看能不能自己解決，如果不能就問老師，或者在網上查詢，希望能幫到你 授之以漁，切忌授之以魚。幫孩子是父母的天職 但不要直接說答案 而應該提示解決問題的思路和方法。鼓勵他，不要給他壓力，讓他自己解決！孩子學習遇到困難，而不是打罵，要從心裡方面對孩子...