1樓：匿名使用者
很高興為你解答
希望以下資料對你有用
爸爸從小就告訴我，要禮讓。我一直沒有明白「禮讓」是什麼意思，該怎麼做才算「禮讓」。直到昨天，我才深刻地體會到、領悟到，禮讓是一種能讓人在嚴寒中感到溫暖的美德。
昨天，我與以往那樣上了通往「三洪奇」的公共汽車。我坐在最後一排，一來為了觀察每個人的行為；二來可以迅速下車。
這路公共汽車有一排位置專門給孕婦、老人、殘疾人的，但很多人都為了方便給佔了，即使有老人上車，也坐而不視。
然而，在這群人中，一位約三十多歲的叔叔的行為引起了我的注意。他穿著西裝，手提著公文包，應該是某公司的職員吧。
快到「美的海岸花園」時，一位皺紋滿臉的老爺爺提著滿籃子的菜上車了，但車上已沒有多餘的位置給這位爺爺了。
我原以為是沒有人會主動讓位的，可是在所有人坐而不時的情況下，這位叔叔站了起來，他把公文包放在座位上，然後走向老爺爺，一邊扶著老爺爺向座位走去，一邊說：「l老爺爺，您坐在我的位置上吧！」可是，當走到那張放著公文包的座位時，老爺爺卻堅決不坐，他說：
「年輕人工作辛苦，你坐吧，我站著就行了。」「老人家腿腳不便，還是您坐吧，我站著就行了。」叔叔一邊說一邊做出「請」的手勢。
可是老爺爺卻怎麼也不肯坐。
過了好一會兒，在叔叔熱心的勸動下，老爺爺一邊把籃子放下，一邊誇道：「現在的年輕人真懂事啊……」這句話使我還有那些佔位置的人羞紅了臉。
雖然只是一個輕微的行為，但是，這位叔叔的形象在我心裡瞬間高大起來。他使我明白：禮讓不僅可以給不方便的人帶來方便，還可以給周圍的人帶來愉快。
禮讓，的確是一種能讓人能在嚴寒中感到溫暖的美德！
2樓：lovegu小童鞋
同一處勝景，在不同人的眼中，自有它不同的佳妙之處；同樣的感受，在不同人心中有它各自的韻味。其實，世間萬物，哪一個不是如此呢？正所謂「仁者見仁，智者見智」，道理也正是這樣。
不同的地域、心境、個性便造就了豐富多彩的感悟。
我想，任何事物都有其兩面性甚至多面性。我們如能撇開世俗的眼光，細細體味，就不難挖掘到它隱藏在表象之內的本質。我們應該以一顆開放、豁達的心看待生活，熱情地擁抱生活，看到它的燦爛與輝煌。
有很多東西呈給我們的只是平淡無奇，但我們同樣能以千變萬化的思想去探索，去發現其中的美。
比如生活，比如困境。
當我們在生活中不斷追求、不斷探索時，我們便註定了要不斷得到與失去，每一次的得到便是下一次失去的開始。而生活正是這樣捉弄人，讓人們在得到與失去中往復
迴圈，永無止境。可是，我們不必為生活的玩笑而悲傷卻步，如果我們靜下心來，坦然地正視生活，以關愛的心欣賞周圍的萬物，不論是江南的清麗，還是高原的曠
達，不論是山間叢生的小草，還是窗前嬌羞的花兒，都會令我們感到「生命美如斯，意氣風發時，舉杯共飲，此時何妨把酒問盞；困頓失意時，更應笑談風雲，豪飲
滄桑。」
海明威在《老人與海》中對老桑地亞哥的海上奮爭的描寫正是人生的寫照，不論成功與否，我們都應坦然面對，以開放的心看待生活，生活便是多姿多彩的。
以「讓」為題，寫一篇記敘文600字 10
3樓：匿名使用者
很高興為你解答
希望以下資料對你有用
爸爸從小就告訴我，要禮讓。我一直沒有明白「禮讓」是什麼意思，該怎麼做才算「禮讓」。直到昨天，我才深刻地體會到、領悟到，禮讓是一種能讓人在嚴寒中感到溫暖的美德。
昨天，我與以往那樣上了通往「三洪奇」的公共汽車。我坐在最後一排，一來為了觀察每個人的行為；二來可以迅速下車。
這路公共汽車有一排位置專門給孕婦、老人、殘疾人的，但很多人都為了方便給佔了，即使有老人上車，也坐而不視。
然而，在這群人中，一位約三十多歲的叔叔的行為引起了我的注意。他穿著西裝，手提著公文包，應該是某公司的職員吧。
快到「美的海岸花園」時，一位皺紋滿臉的老爺爺提著滿籃子的菜上車了，但車上已沒有多餘的位置給這位爺爺了。
我原以為是沒有人會主動讓位的，可是在所有人坐而不時的情況下，這位叔叔站了起來，他把公文包放在座位上，然後走向老爺爺，一邊扶著老爺爺向座位走去，一邊說：「l老爺爺，您坐在我的位置上吧！」可是，當走到那張放著公文包的座位時，老爺爺卻堅決不坐，他說：
「年輕人工作辛苦，你坐吧，我站著就行了。」「老人家腿腳不便，還是您坐吧，我站著就行了。」叔叔一邊說一邊做出「請」的手勢。
可是老爺爺卻怎麼也不肯坐。
過了好一會兒，在叔叔熱心的勸動下，老爺爺一邊把籃子放下，一邊誇道：「現在的年輕人真懂事啊……」這句話使我還有那些佔位置的人羞紅了臉。
雖然只是一個輕微的行為，但是，這位叔叔的形象在我心裡瞬間高大起來。他使我明白：禮讓不僅可以給不方便的人帶來方便，還可以給周圍的人帶來愉快。
禮讓，的確是一種能讓人能在嚴寒中感到溫暖的美德！
請採納 謝謝
4樓：happy言欷
中國是四大文明古國之一，自古以來道德就是人們為人處事的行為準則。與此相反，西方國家卻用規則作為人們與人處世的行為準則。歷史的列車運轉到了今日，我認為，應讓道德與規則並行。
中華文明源遠流長，從古至今都是以道德著稱的文明國度。古時的「君子不乘人之危」「君子不奪他人之愛」和今天的「愛崗敬業」「誠實守信」等都是很好的道德信條，正因如此，中國才被稱為禮儀之邦。西方文明雖不及中國文明博大精深，但其規則意識則為世人所褒揚。
有些西方國家在建國之初，就在社會生活的方方面面規定和許多法律規則，西方人也形成了濃厚的遵守法規的氛圍。
一次，幾名中國學生到加拿大體驗生活。當他們同加拿大同學一起去餐廳吃飯時，中國學生看到學生打飯視窗前拍著長長的隊伍，而教師打飯視窗前卻空無一人。於是，他們很快跑到了教師打飯視窗前，早早的盛到了飯，而加拿大學生卻仍排著隊等待。
有人問加拿大學生為什麼不到教室視窗盛飯，加拿大學生說是學校校規有規定，學生不能到教室視窗去打飯。在他們看來，規則就是用來遵守的，沒有規則就沒有道德。
哈佛大學的圖書館藏書幾十萬，學校規定學生只能在圖書館裡看書，不得外借，若違反規定，一律開除。一名學生曾偷偷把一本書偷偷帶出了圖書館。後來一場大火把圖書館的藏書都燒燬了，那名學生意識到他手中的書本是唯一的倖存品，於是他把它交給了學校。
學校非常感謝他，接受了書本，卻把他開除了。因為他違反了校規。他們大規則看得高於一切，違反了校規就是失去了道德。
由此看來，我們在保留傳統的中華文明的同時，還要接受西方文明的規則意識。其實，在現實社會中，道德與規則是緊密相聯的。如果說規則是人的骨骼，那麼道德就是血和肉，這二者合一才能構成一個活生生的人。
沒有規則的社會，將十分混亂；沒有道德的社會，人與人之間缺乏最起碼的信任，整個社會將失去安全感。道德與規則是密不可分的，有了道德，才會遵守規則；遵守了規則，才會擁有高尚的道德修養。
5樓：匿名使用者
在一起個冷寂的夜晚，我走上火車，看著我們的**，一張一張的回憶，我一張也舍不
得刪去，因為那是甜蜜的回憶。
5點20，多麼浪漫啊，但火車開了，窗外的夜景開始模糊起來，手機裡的你為什麼也模糊了啊？
車上傳來吵鬧聲打斷了思念：「瓜子，香菸，火腿腸，讓一下啊……」我買了兩瓶水，我一瓶，你一……可你在哪，我只聽見那煩人的吵鬧聲：「……讓一下啊…… 讓一下啊…… 讓一下啊……（以下省略500字） 」
以合作為話題的作文600字記敘文
6樓：我是牙齒的剋星
合作俗話說：「人心齊，泰山移。」「人多力量大。
」……這些話充分地說明了合作的重要性和教育我們要合作才能把事情做好。說起合作，那麼螞蟻就應該當之無愧地成為合作的「代表」了。為什麼呢？
這還要重一件事說起。
記得有一次，我在家裡的花盆中發現了一條蟲子。我連忙把它捉起來，想著蟲子既不好看又沒有用，就隨手一扔，扔到了一個螞蟻洞旁。我看了看，想到了一個主意：
看螞蟻。於是，我趴下來目不轉睛地盯著螞蟻洞。過了一會兒，我終於忍不住了，剛想離開。
突然，一隻螞蟻發現了蟲子，它在蟲子旁左看右看，好像想不出什麼辦法把這個「大傢伙」搬走。我想：它會不會把食物「獨吞」了呢？
但是，那隻螞蟻看見搬不動那條蟲子，就走回了洞裡。我想：它會不會因為食物太大而放棄了呢？
可是這一次又出乎我的意料。那隻螞蟻居然帶了一大群的螞蟻出洞，螞蟻「大軍」又「鬥志昂揚」地走向蟲子。它們齊心協力地抬起蟲子。
嘿呀！嘿呀！啊！
蟲子被它們抬起了！我仔細地看著它們：每隻螞蟻都舉起細小的雙臂，排成一個個整齊的隊伍。
那彎彎的手臂，似乎每隻螞蟻都在出盡全力，為「隊伍」出力，為大家出力。看到這兒，我好像也變成了一隻螞蟻，在為最終的「勝利」拼搏！我在心中默默地為它們加油。
嘿呀！嘿呀！成功了！
它們終於把「戰利品」抬回家了！此時，我也為它們感到高興，感到成功的喜悅……
啊！螞蟻們這樣齊心協力地抬食物回家，不正是它們合作才可以做到的事嗎？它們不存一點私心，是當之無愧的「合作代表」。
螞蟻雖然很小，但是帶給我們的啟示可不小。讓大家一起，團結起來，向螞蟻學習，學習它們那種可貴的精神吧！
7樓：勤奮的傲
(○･д･)ﾉ★六一快樂嗷☆★
8樓：匿名使用者
；來了來了；『來了來了；』；。『。，m/.,////。。。就，幾塊，就，就，科技科技，看見，幾塊，就，就，看見，就，看見，就看見，
以《藉口》為題的作文600字，記敘文
9樓：藍a風鈴
藉口街對面的那家影像店在賣力地放著歌曲。歌聲熟悉過，因為曾經聽過，喜歡過，連同那時候的攜手與歡笑。
我和她就是因那首歌認識、相知，成為交心的好朋友的。那時我們兩棵前世在佛前許下願的「樹」，彼此的眼中除了彼此還是彼此。我們一起舞弄著天晴時的日光，天陰時的霏雨。
我們一起日下發誓：做一輩子的好朋友。
然而，一件小事，一件很小的事卻讓我們的友誼出現了裂痕。我的誤解使她決然地離開了我。「真正的友情是彼此互相信任，」她離開時這麼對我說。
這讓我千百句想挽回的話都嚥進了肚裡。我拿什麼話來挽回她？是我的不信任造成這一切，我又怎麼能輕易找個藉口來開脫？
……歌聲漸漸轉入低調，本是一首歡快的歌曲，我卻聽出悲傷。醇厚的低唱不近不遠地飄蕩著，鼓舞著：找個藉口，讓友誼重新開始，讓曾經的歡笑再來一次，讓彼此冷卻的心再熱一次。
我快步地穿過街，來到那個我已來了千百次卻從不敢敲一下門的房子面前。
深呼吸，然後用盡全身的勇氣，輕輕地按下門鈴。
門一下子就開了，她驚訝地注視著我，目光是狐疑的，但我卻覺得那裡面似乎有著驚喜。
「我……」我遲疑著，紅著臉，低著頭，講著從分離那一天起就編好的藉口。
「是嗎？」她聽完了，依舊面無表情，我緊張地看著她。然後，她朝我盈盈一笑，「我就知道，你不會誤解我的……」
當我們再一次攜手走著，再一次歡笑時，當她澄清的眸裡再一次滿是對我的信任時，我心裡就暗暗下定決心，一定要好好珍惜這段友誼。
找個藉口，讓心再熱一次。世界上許多麻煩的、悲傷的事情，也許就這麼改變了。這是真的，只要你的心還有熱情，只要你還有藉口……
作文，以翅膀為話題記敘文，以翅膀為話題的作文800字
可以從生活中的事例出發，採用擬人的修辭手法，把親戚朋友的幫忙和自己的努力當做翅膀。以翅膀為話題的作文800字 以翅膀為話題的作文 翅膀伴我飛翔 那雙美麗的翅膀在舞動著，這雙絢麗的翅膀在張揚著，每個人都擁有著各自的翅膀，我的翅膀也 在數著星星的時代，翅膀伴我學會了朗讀詩文，讓我的聲音飄揚在學校的舞臺 ...
作文 陽光路上為題，寫記敘文，作文 陽光路上為題，寫一篇記敘文
陽光路上天，依舊陰沉著。獨自一人徘徊在十字路口的交叉處，不知道該向左，還是向右。多想，就這樣一直走下去，沒有煩惱，沒有憂慮。抬頭，看著如今的雲彩，帶著本該不屬於它的黯淡，漂泊在空中，無依無靠。就如同現在的我一樣，失去了一切曾經屬於我的光環，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼裡的讚賞不見了，同學眼裡的欽...
以「曾經錯過的為題寫記敘文，以「曾經錯過的 」為題寫一篇記敘文
曾經錯過的用心 曾經多少次的成功，與我擦肩而過 曾經多少次的喜悅 與我擦肩而過。原本可以的成功，卻變為失敗 原本可以的喜悅，卻變為悲傷。每一次的考試，就像一次挑戰，結果是每一次失敗，這樣使我的內心產生我不會成功的信念。每一次的尋找原因，每一次的結果卻是是一樣，不知為何，無從下手。猛然的醒悟讓我認識到...