1樓:匿名使用者
這篇文章,我初中寫過~~還在班裡唸了呢~不過現在早忘了。我就大概寫一下,希望給你一點啟示~
(只要記住,散文就是形散,神不散,表明一箇中心,用詩般的語言,帶抒情)
說說我吧,一個從小就被排在最後的高個子,一個勇於表現但是經常出醜的傻女孩,一個熱愛生活並擁抱世界的新一代。倘若用比喻來介紹自己,那麼我就是一條魚,一條自由自在的小魚,我喜歡在知識的長河中游弋,在人生的波濤中勇敢向前,並且最終,我將到達屬於我自己的平靜湖泊,那時候,我將懂得生命的真諦。(反正,第一段,就總的概括一下,你的特點,並且文中應多用比喻,排比)
(第二段,就分點說明為什麼怎麼說自己,例如:)為什麼怎麼說呢?還記得上次歌唱比賽,……(小小的敘事沒關係,但是敘事段要簡要)
(第三段,從朋友的角度,描寫自己,例如:)也許,你也認識我,那個整天捧著書的我,那個忽笑忽惆悵的我。(然後說書的好,什麼書中自有顏如玉,之類的,就要用各種引句,名句,就不要敘事了)
(第四段,結尾,用詩或者排比句來結尾:例如:)這就是我,真真切切的我,敢做敢當的我……等
大概就是如此吧,其實,散文就是如此,少敘事,但是就是將話說的很不直接。哈哈~
2樓:匿名使用者
散文的主要特點
1.形散而神不散。
「形散」主要是說散文取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制;表現手法不拘一格:可以敘述事件的發展,可以描寫人物形象,可以託物抒情,可以發表議論,而且作者可以根據內容需要自由調整、隨意變化。「神不散」主要是從散文的立意方面說的,即散文所要表達的主題必須明確而集中,無論散文的內容多麼廣泛,表現手法多麼靈活,無不為更好的表達主題服務。
為了做到形散而神不散,在選材上應注意材料與中心思想的內在聯絡,在結構上藉助一定的線索把材料貫穿成一個有機整體,散文中常見的線索有:⑴以含有深刻意義或象徵意義的事物為線索;⑵以作品中的「我」來作線索,以「我」為線索,由於寫的都是「我」的所見所聞所思所感,侃侃而談,自由暢達,使讀者覺得更加真實可信、親切感人。
2.意境深邃,注重表現作者的生活感受,抒情性強,情感真摯。
作者藉助想象與聯想,由此及彼,由淺入深,由實而虛的依次寫來,可以融情於景、寄情於事、寓情於物、託物言志,表達作者的真情實感,實現物我的統一,展現出更深遠的思想,使讀者領會更深的道理。
3.語言優美凝練,富於文采。
所謂優美,就是指散文的語言清新明麗(也美麗),生動活潑,富於**感,行文如涓涓流水,叮咚有聲,如娓娓而談,情真意切。所謂凝練,是說散文的語言簡潔質樸,自然流暢,寥寥數語就可以描繪出生動的形象,勾勒出動人的場景,顯示出深遠的意境。散文力求寫景如在眼前,寫情沁人心脾。
散文素有「美文」之稱,它除了有精神的見解、優美的意境外,還有清新雋永、質樸無華的文采。經常讀一些好的散文,不僅可以豐富知識、開闊眼界,培養高尚的思想情操,還可以從中學習選材立意、謀篇佈局和遣詞造句的技巧,提高自己的語言表達能力。
[編輯本段](五)散文的鑑賞技法
散文鑑賞,重點是把握其「形」與「神」的關係。散文鑑賞應注意以下幾點:
1.讀散文要識得「文眼」。
凡是構思精巧、富有意境或寫得含蓄的詩文,往往都有「眼」的安置。鑑賞散文時,要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點睛妙用的「文眼」,以便領會作者為文的緣由與目的。「文眼」的設定因文而異,可以是一個字、一句話、一個細節、一縷情絲,乃至一景一物。
並非每篇散文都有必要的「文眼」。
2.讀散文要抓住線索,理清作者思路,準確把握文章的立意。
結構是文章的骨架,線索是文章的脈絡,二者是緊密聯絡的。抓住散文中的線索,便可對作品的思路瞭然於胸,不僅有助於理解作者的寫作意圖,而且也是對作者謀篇佈局本領的鑑賞,從而透過散文的「形散」的表象抓住其傳神的精髓,遵循作者的思路,分析文章的立意。線索通常有以下幾種:
⑴以事物的形象為線索,如巴金的《燈》;⑵以感情的發展為線索,如楊朔的《荔枝蜜》;⑶以時間順序為線索,如劉白羽的《長江三日》;⑷以空間順序為線索,如朱自清的《綠》;⑸以人物活動為線索,如魯迅的《從百草園到三味書屋》;(6)以事理為線索,如唐韜的《瑣憶》。
3.注意散文表現手法的特點,深入體會文章的內容。
散文常常託物寄意,為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內涵,作者常常對所寫的事物作細緻的描繪和精心的刻畫,就是所謂的「形得而神自來焉」。我們讀文章就要抓住「形」的特點,由「形」見「神」,深入體會文章內容。
4.注意聯想,領會文章的神韻。
聯想的方式有:①串聯式:如《獵戶》「尚二叔→百中老人→董昆」;②輻射式:
如《土地》以「土地」為中心生髮開去,寫「熱愛生活,保衛土地,建設土地」;③假託式:如《白楊禮讚》;④屏風式:如《風景談》。
注意豐富的聯想,由此及彼,由淺入深,由實到虛,這樣才能體會到文章的神韻,領會到更深刻的道理。
5.品味散文的語言。
一大特色是語言美。好散文語言凝練、優美,又自由靈活,接近口語。優美的散文,更是富於哲理、詩情、畫意。
傑出的散文家的語言又各具不同的語言風格:魯迅的散文語言精練深邃,茅盾的散文語言細膩深刻,郭沫若的散文語言氣勢磅礴,巴金的散文語言樸素優美,朱自清的散文語言清新雋永,冰心的散文語言委婉明麗,孫犁的散文語言質樸,劉白羽的散文語言奔放,楊朔的散文語言精巧。何為的散文語言雅緻。
一些散文大家的語言,又常常因內容而異。如魯迅的《紀念劉和珍君》的語言,鋒利如匕首;《好的故事》的語言,絢麗如雲錦;《風箏》的語言,凝重如深潭。體味散文的語言風格,就可以對散文的內容體味地更加深刻。
瞭解情技
6.瞭解情技
瞭解情技即弄清抒情散文的寫作技巧,也就是高考考點要求的「能鑑賞作品的表達技巧」。因此掌握諸如渲染、鋪墊、象徵、伏筆、照應、懸念、襯托、過渡等技巧有利於鑑賞散文,把握美文實質。
[編輯本段](六)散文鑑賞需要注意的問題
1、整體入手,理清文章脈絡。材料豐富,思路靈活是散文的主要特點之一,閱讀時一定要著眼於文章的整體,注意理清內部的相互關係,從巨集觀上駕馭文章,體察作者寄寓其中的意,傾注其中的情。如《長城》(2023年)一文,從深秋晚景寫起,引入對歷史的回顧與反思,再從歷史回到現實,在歷史與現實的對比中深化主旨,卒章顯志,含蓄而又深沉。
在這種整體閱讀的基礎上,再來回答題目,就會洞若觀火,遊刃有餘。
2、瞭解背景,透視創作歷程。作品是社會的折射,內容是背景的產物。有不少散文的創作,往往受環境的影響。
因此,瞭解文章的相關背景,是閱讀鑑賞散文的一把鑰匙。閱讀《獸·人·鬼》(2023年春季),就必須認真閱讀註釋,分析背景材料。抗戰勝利後,國統區人民掀起了反內戰運動,國民黨當局卻大行不義,倒行逆施,製造了臭名昭著的「一二·一」**。
聞一多先生十分悲憤,堅決主張聲援學生的愛國運動,對個別教授畏首畏尾,保全小我的做法極為不滿,於是寫了這篇文章。透視創作歷程,瞭解作者的創作意圖和思想感情,再對照原文,試卷中的問題就不難找到答案。
3、藉助想象,體察作者情感。散文屬於文學範疇,閱讀散文必須發揮聯想和想象,結合個人生活體驗,和作者情感發生強烈共鳴。讀《長城》,如果能聯想到餘秋雨在《都江堰》一文中對「長城」的議論,能想象到長城上狼煙四起,民族鬥爭的慘烈,想象到中華民族的屈辱歷程,就不難觸控到作者那顆希望中華民族走出封閉與落後,走向繁榮與強大的赤誠滾燙的心。
4、辨識手法,找準突破口。託物言志是散文常用的主要表現手法之一,託物言志類散文也多次出現在高考試題中。如《報秋》(2023年),這是一篇章法嚴謹而又情文並茂的散文,深含著生活的哲理。
作者通過玉簪花這個載體,提醒人們要多珍惜光陰,抓住現在,抓住人生的每是每刻,有所作為,不能虛度年華。這就是「玉簪花精神」。抓住這個「精神」,也就等於找準了閱讀的突破口。
5、明確技巧,提高答題效率。閱讀散文,掌握一些常見的修辭手法和表達技巧,可以提高閱讀效率,提高答題的正確率。常見的有:
①比喻。如「獸」「鬼」各指什麼(《獸·人·鬼》);②反襯。如《報秋》中用太陽花反襯玉簪花生命力之強;③對比。
如《青菜》(2023年)中,「高高翹起的狗尾巴草」,「自我炫耀的燈籠草」,「凌空懸掛的黃瓜」,與「緊緊依靠大地,樸素沉著的青菜」形成了鮮明的對比;④象徵。如《門》(2023年)中的「門」;⑤排比。如「領取秋,領取冬,領取四季,領取生活」(《報秋》),層層鋪開,逐步擴大,對點明主旨起到了強化作用;⑥變換人稱。
用「我」增強文章的真實性,用「你」便於抒情,便於對話,拉近與讀者的距離,用「它」或「她」只是寫了不同人的感受。
6、瞻前顧後,分析句段關係。閱讀散文時還要瞻前顧後,注意句與句之間,段與段之間的前後勾連。如《話說知音》(2023年),為什麼說「知音的傳說已經成為中國傳統文化的一部分」呢?
要回答這個問題,就必須理清前四段之間的關係。第一段寫自從有了關於知音的傳說後,人們對知音的神往和渴求;第
二、三、四段寫了關於知音的傳說在歷代典籍中的記載。綜合這兩部分,就回答了以上問題。二者缺其一,都不是完整的回答。
最後需要指出的是,閱讀散文還需注意文體特點。敘事散文講求以小見大,形與神的關係是重點;寫景散文注意情景交融,情與景的契合是關鍵;詠物散文託物言志,儘可能體味象徵手法。但有一點更重要,那就是,閱讀鑑賞散文要用自己的「心」去發現「散文的心」,用自己的人生體驗和智慧去解讀「作者心靈彈奏的歌聲」。
[編輯本段](七)散文的寫作技巧
首先,必須明確一個散文寫作觀念,即散文的唯一內容和物件是作者的感情體驗。有了散文的內在結構——感情體驗,只要再明確外在結構的核心就可以寫好散文。外在結構的核心是細節。
散文和**一樣,建立在細節的描寫和敘述的基礎上,但細節的排列組合方式不同。可以說,**組合細節是「以盤盛珠」,而散文則是「以線穿珠」。**的「盤」是一個社會的橫切面,具備衝突,各種階層、力量的人物或隱或顯,而細節只能在這樣的「盤」中有機地。
散文的「線」,就是感情體驗,或多或少,隨手拈來,任情揮灑——以感情體驗的表現為準。由此,我們說散文(應稱藝術散文),是最自由的文體,散漫如水,手法靈活。
只要弄清這些,寫真實自我及由此生髮的個性口語、感情體驗和細節描寫,就掌握了散文寫作的要領,什麼章法(如文眼)、意境等等一般化認識都不必過於拘謹地學習,其他文體理論知識和寫作基礎理論都會講到。
散文主要分為記敘散文和抒情散文(仍按傳統的不明確的說法)兩種。下面將兩種散文的模式列出,供初學者和高等教育應試者選擇使用。
記敘散文模式
【開頭】①感情化語言概括敘述「我」和該人,重點在後,介紹該人,如肖像描寫。②兩者關係及該人精神特質的議論。
【中間】一種情況:一件事。從開頭、發展到結尾,細緻敘述和描寫。
另一種情況:幾件事。每件事即每層次前,可以用對該人精神特質的一個因素領起,以對該人的感情體驗及整體議論來貫穿幾件事。
【結尾】①重申特質,照應開頭。②深化感情關係,發出感慨。
抒情散文模式
【開頭】①敘述自己與景物的關係。②議論景物和自己。
【中間】①描寫景物,分出層次,細緻動人。②發揮聯想。
【結尾】感慨
【巴金的部分散文創作歷程】
2023年到2023年中,創作了主要代表作長篇**《激流三部曲》中的《家》,以及《海的夢》、《春天裡的秋天》、《砂丁》、《萌芽》(《雪》)、《新生》、《愛情的三部曲》、(《霧》、《雨》、《電》)等中長篇**,出版了《復仇》、《將軍》,《神·鬼·人》等短篇**集和《海行集記》、《憶》、《短簡》等散文集。以其獨特的風格和豐碩的創作令人矚目,被魯迅稱為「一個有熱情的有進步思想的作家,在屈指可數的好作家之列的作家」(《答徐懋庸並關於抗日統一戰線問題》)。其間任文化生活出版社總編輯,主編有《文季月刊》等刊物和《文學叢刊》等從書……
期刊——《散文》
《散文》創刊於2023年1月,是我國第一家專發散文作品的純文學刊物。創刊之初,便確立了思想上追求高格調,藝術上追求高水準的辦刊宗旨,二十年如一日的堅持,使得《散文》成為一份高雅純淨,獨具品位的刊物,推出了包括賈平凹、趙麗巨集、詹克明、李漢榮等在內的大批優秀散文作家及作品,得到了廣大讀者和社會的認可。
多年來,《散文》的發行量一直居全國同類刊物之冠,影響遍及海內外華人世界。曾獲歷年省市級優秀期刊獎,首屆及第三屆「中國期刊獎」。2023年的《散文》,將一如既往地堅持自己的藝術追求,並在此基礎上進一步加大內容的豐富性和風格的多樣性.
「格高境闊,文潔意新;繼承傳統,發展創新」這是我們始終堅持的十六個字。所有照亮黑暗啟迪心智的思考,都值得我們收藏;所有為豐富漢語寫作形式上可能性的努力,都值得我們珍視。我們從來不以緋聞、逸事和低階趣味來吸引讀者;以平常心為平常人辦刊,關懷人生、貼近靈魂是我們靠近讀者的方式,而這一切的實現,又不以犧牲文學性和原創性為代價。
我們相信,中國需要《散文》,這就好比人生需要藝術的因子一樣。我們認為,一本好的刊物,它當然要尊重人的日常慾望,但更為重要的它理應對破壞愛、善與和諧的力量表示自己的不妥協。正是在這個意義上,《散文》呈現了一種罕見的沉思的品質和悲憫情懷。
薪火相傳,《散文》在中國是本老資格的文學期刊了。
緊急請教各位關於體檢的問題
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