初二作文我的老師300初二作文我的老師300400字

2021-03-08 07:21:17 字數 4774 閱讀 8011

1樓:匿名使用者

有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?

是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的訊號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇於與困難做鬥爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,「不經歷風雨,怎麼能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。

」是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘願做綠葉也不願做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。

老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

2樓:匿名使用者

初二作文:我的老師(300-400字) 老師是我的五年級數學老師,她認真負責,工作全心全意,輔導了一批又一批學生。記得「五上報到」那天,一位中年女教師走進了我們的班級。

她,便是那位贏得我們一致好評的章老師。章老師非常的平易近人。下課時,看見她在「護導」(我們學校下課請老師站在操場、走廊上,保護學生安全),周圍卻圍著一片學生在和她「聊天」。

誰看了都想去湊湊熱鬧,請教幾個問題。章老師還很負責。我班有一位叫「包含」的同學。

成績有些問題。章老師從無一點怨言,自願用自己的休息時間來幫包含補課。所以,每天放晚學後,見到的都是章老師忙碌的身影。

偶爾5:30回教室拿東西時,見章老師還在教室教包含,不禁感慨萬千:連包含爸媽都不管她了,而章老師還不灰心,繼續教。

五年級下學期,包含的數學成績一下子從40、50分跳到了60分,如此大的進步使我們瞠目結舌,驚訝萬分,也可以說是始料未及。章老師敬業的精神令我們佩服。章老師雖然和我們有說有笑,但對一些專門欺負別人的小朋友也不寬容。

以前有人在班裡欺負包含章老師知道後就叫他去辦公室。不知道老師說了什麼,他出來時滿臉悔意。如果誰沒做作業,老師就把他(她)留下來補習。

感謝我的老師們,給我知識,給我力量,給我勇氣,給我鼓勵,給我關愛,授予我終生受益的人生哲理。祝老師幸福健康!

作文 我的老師(300~400字)

3樓:運城法律網

老師我想對你說

時光荏苒,老師你還好嗎?

老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海裡;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我開啟幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊!

開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」,他解釋道,全班鬨堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。

這時,我們多麼希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句:「什麼事?」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊!

「笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕鬆,苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢?

最後,老師,我要對你說:新年要到了,祝願你健健康康,倖幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!

求我的老師 作文 300-400字 5

4樓:匿名使用者

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我的老師400字左右作文

5樓:淳于覓雙函影

她,有一雙炯炯有神的大眼睛,長著高高的鼻樑,戴著一副高度近視眼鏡,留著一頭長長的捲髮,還有一對紅彤彤的臉蛋……

記得有一次,我由於前一天食物中毒,打了一夜的吊瓶。第二天上起課來腦袋暈暈的,下課後,當老師得知我生病了,三步做兩步從講臺桌上走到了我的身旁,說道:「思潮,你不舒服嗎?

」我有氣無力地回答了一聲:「恩」。說完便又倒在了桌上。

老師聽了,著急的回答:「如果你感到不舒服,就別上課了,到辦公室去休息一下吧。」聽了老師的話,我感到全身暖洋洋的,頓時充滿了力量,堅強的說道:

「老師你放心,我沒事。」說完,我便挺起了身子。老師看到我沒事,也就放心地笑了笑。

,從那刻起,我感到了老師對我的擔心。

還有一次上公開課,後面很多老師在聽課,我感到很緊張。可就在這時,老師提了個問題,並且叫我起來回答,我慢慢地站了起來,可是一看到那麼多的老師,我慌了手腳,竟然忘了答案,我羞愧難當。可是這時,我看到了老師那雙期待的眼神,那鼓勵的眼神。

我頓時覺得一股正氣朝我湧來,使我想到了答案。當我流利地說出答案時,所有同學都讚歎不已,只見老師給了我一個深情的微笑,並且是以我坐下。

同學們,你們知道她是誰嗎?她就是我敬愛的林麗團老師!

這裡面還有蠻多的

希望採納

6樓:匿名使用者

例一我的老師今年有30多歲了,她高高的個子,大約1米65左右。她瓜子臉,單眼皮,高鼻樑,彎彎的眉毛,像柳葉。老師經常扎著一個小橛辮,戴著一副小眼鏡,顯得很精神。

我的老師是個助人為樂的人。 一天,考試卷發下來,我才得了86分,我低著頭感到很慚愧,不敢抬頭看老師,這時老師走到我跟前,和藹地說:「王天宇,放學留下,我給你補補課好嗎?

」我紅著臉點點頭,放學後,我揹著書包去找老師,老師說:「王天宇,你的閱讀題沒有答好,來我給你補補。」於是老師給我出了幾道閱讀題讓我去做,我不懂的題老師總是一遍一遍給我講解,最後我終於把老師出的題做對了,這時老師認真的對我說:

「王天宇,你是聰明的孩子,我相信你,你下次一定會取得優異的成績。」 又一次語文考試,我按著老師教給我的閱讀方法,很快地把閱讀題答上了.考試卷發下來,我既然得了99分,老師走到我跟前,拍著我的肩膀說:

「王天宇,真棒!」我聽了心裡甭提多高興了。

例二「老師」——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。

陳老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長髮,白淨的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。

記得有一次,我發了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學校請假。陳老師知道後,立馬來到我家看望我。

她握著我的手,微笑著對我說:「孩子,你發燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點什麼,老師去給你買……」當時,我雖然高燒不退,但我神志很清醒。

「陳老師,您來了。」我對陳老師說。「是的,孩子,老師來了。

孩子,你感覺怎麼樣?」這時,我的眼睛溼乎乎的……第二天,我還是沒有去學校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,便對我說:

「孩子,你別太累了,等你病好後,我們都會幫你補課的,你現在最重要的就是休息……」我心中洶湧澎湃:陳老師,您每天忠於家務,忙於家務,現在我病了,您又來看望我……想到這裡,我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下,我的病一天天好了起來。回到學校,我就參加了期中考試,由於這幾天沒有上課,我才考了70多分。

這時候,陳老師又忙來安慰我:「孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我幫你把落下的功課補上吧!這道題……」在陳老師的幫助下,期末考試,我終於取得了100分的好成績。

陳老師在「寄語表」上寫到:「『天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,願你再接再厲,取得更好的成績!

」看完這張「寄語表」後,我多想對陳老師說:「陳老師,在我這100分裡,有一半分是您的,謝謝您!」

現在,我來到了北京。雖然離開了陳老師,可我還是想對她說:「陳老師,您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!」

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