1樓：兲寵處女
1.網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查詢學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。
2.網路，給資訊帶來了強大而有力的傳播途徑，並且大大縮短了資訊釋出和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。
3.在**中，不但可以和老朋友聯絡，還可以認識許多新朋友。在短短的聊天和溝通中，使得人與人之間的心靈距離拉近。
在其他不同的網路遊戲中，人們也可以通過遊戲中的相互合作、相互幫助，相識相知，成為肝膽相照的好朋友。
4.在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種自已想知道的資訊.
2樓：匿名使用者
利:可以上網查詢資料貝,有利於促進學習進步 知識面的拓展
b :意志力不堅定的話容易誤入歪道 長時間沉迷於遊戲 等等 荒廢學業 給自己學習和生活方面帶來很大的打擊
要合理安排上網時間,多用於學習方面 讓自己健康綠色上網
3樓：小小蝶戀花兒
客觀上利弊共存,只有加入人的參與,才能具體的表現出利大還是蔽大,要具體問題具體分析.但總的講,我認為利大,因為它為人類提供的絕大多數好處遠遠多於弊端!就象汽車代替了步行,**提供了遠距離溝通,電視,洗衣機,太空梭等等革命性的新生事物一樣,為我們提供了便利,極大的豐富了人類的生活,提高了效率,從而增大了人生的價值和樂趣!
當然火車也有壞的時候,但我們不能因為這就放棄它,同樣電視,飛機也有不被某些人認可的地方,但不可否認,它們都給我們帶來了莫大的利益!
辯論賽一辯陳詞,網路對大學生利大於弊，急急急急急！！！！！ 5
4樓：kl一世
首先，眾所周知的是提供了豐富的資訊資源，有利於學生的自主學習。同時豐富了學生的課餘生活。不出門就可以知道天下事。
增強了學生的自控能力，那些沉迷於網路遊戲的學生，只是少數人，他們沒有禁受住**的考驗。沒有合理的利用網路資源，本質原因是他們自身的自我控制能力差，而不是網路造成的，網路的創造就是為人們服務的。網路上的一些低俗娛樂，也增強了學生分辨是非的能力。
大學生需要這些資訊來糾正自己的人生觀，價值觀。
5樓：江湖多少
網路的利與弊
利：一、網路對青少年的正面影響
6樓：匿名使用者
開篇陳詞也要人寫，太懶了吧樓主。。。
給你個提綱：
第一，網路帶來的科技性變革和對社會各類群體的好處，比如就業，比如諮詢，比如資訊共享等等。
第二，網路給大學生群體帶來的一點點弊端，但是這是由於少數大學生自我控制力不強，對網路資源的優勢條件認識不足所致（列舉主觀原因），這並不能否認網路給大學生帶來的種種好處，比如。。。（你們懂的）
第三，綜上所述，網路對大學生而言具有（。。。）好處，正如指南針的發明，既可以航海開拓，也可以用來看風水選陰宅，所以任何事物的出現總是有利有弊，利弊在人而不在物，所以不能以少數人群的不當使用而否認事物出現的優勢因素。。。
7樓：匿名使用者
這個題目要辯正看,通過在學校裡,找到一些案例,通過事實說話更有說服力.
要相信自己.你難,別人同樣難.最後比的就是材料的多少了.哈哈.
網路利於弊辯論會利大於弊辯論詞（正方）
1 對方辯友，發生越來越頻繁的原因不正是人類過度開發,改變了原有的地質層物質結構，象石油，地下水的抽取，煤的燃燒，應該會使地殼在運動過程中，失去應有的彈性。正是石油 天然氣 煤都是地球的組成部分，我們把他們抽出來，這樣下來地球內部越來越空，就像一個雪人，雪從固體化成液體後，雪人的結構也會發生變化一樣...
我是一辯，辯論題目偶像崇拜利大於弊，怎麼發言簡單說一下，直接把我例辨寫好最好
心理學上認為 青少年對青春偶像的崇拜迷戀是人之常情，自然而成 也是個人成長的必然規律。具體的說，青少年時期是由兒童向 過渡的發展階段，我們需要通過對不同偶像的認同和依戀來確定自我價值，尋求自我發展。青春偶像崇拜的利處之一 為青少年的成長提供了奮鬥的目標。治天下者，比先利其志 志向 目標是到達成功的前...
辯論賽四辯總結陳詞，有什麼注意點急急急
四辯的總結陳詞應該和一辯相互呼應，開始的時候可以抓上面幾輪下來對方辯友所犯的錯誤，然後闡述我方的觀點。四辯總結陳詞主要是一個總結我方總體思想的時候，要注意我方的觀點中心，並著重說明，為什麼孔子適合當校長，儒家思想的好處。承認愛因斯坦當校長也是有好處的，但是相對來說孔子當校長有利於國情。還有就是不要浪...