1樓：鵝子野心
光合作用實際應用
研究課題
研究光合作用，對農業生產，環保等領域起著基礎指導的作用。知道光反應暗反應的影響因素，可以趨利避害，如建造溫室，加快空氣流通，以使農作物增產。人們又瞭解到二磷酸核酮糖羧化酶的兩面性，即既催化光合作用，又會推動光呼吸，正在嘗試對其進行改造，減少後者，避免有機物和能量的消耗，提高農作物的產量。
當瞭解到光合作用與植物呼吸的關係後，人們就可以更好的佈置家居植物擺設。比如晚上就不應把植物放到室內，以避免因植物呼吸而引起室內氧氣濃度降低。
農業生產的目的是為了以較少的投入，獲得較高的產量。根據光合作用的原理，改變光合作用的某些條件，提高光合作用強度（指植物在單位時間內通過光合作用製造糖的數量），是增加農作物產量的主要措施。這些條件主要是指光照強度、溫度、co2濃度等。
如何調控環境因素來最大限度的增加光合作用強度，是現代農業的一個重大課題。
農業上應用的例子有：合理密植、立體種植、適當增加二氧化碳濃度、適當延長光照時間、減少大氣電場的遮蔽、設立空間電場等。
應用例項
⑴雲南生態農業研究所所長那中元開發的作物基因表型誘導調控表達技術（gpit），在世界上第一個成功地解決了提高光合作用效率的難題。
提高農作物產量有多種途徑，其中之一是提高作物光合作用效率，而如何提高則是一個世界難題，許多發達國家開展了多年研究，但至今未見成功的報道。
那中元開發的gpit技術率先解決了這一難題，據**、雲南、山東、黑龍江、吉林等省、自治區試驗結果，使用gpit技術，不同作物的光合作用效率可分別提高50%至400%以上。
雲南省西北部的迪慶藏族自治州中甸高原壩區海拔3276米，玉米全生育期有效積溫493℃，不到世界公認有效積溫最低極限的一半；玉米苗期最低氣溫零下5.4℃，地表最低氣溫零下9.5℃。
但使用gpit技術試種的玉米仍生長良好，獲得每畝499公斤的高產。
2023年在海拔3658米的拉薩試種的玉米，單株最多長出八穗，全部成熟，且全是高賴氨酸優質玉米。全國高海拔地區和寒冷地區的試驗示範表明，應用gpit技術可使作物的生育期大為縮短，小麥平均縮短7至15天，水稻平均縮短10至20天，玉米平均縮短30至40天。
gpit技術還解決了農作物自身抗性表達，高抗根、莖、葉多種病害的世紀難題。2023年在昆明市官渡區進行了百畝小麥連片對照試驗，未使用gpit技術的小麥三次施用農藥，白粉病仍很嚴重；而應用gpit技術處理的百畝小麥，不用農藥，基本不見病株。
⑵模擬大氣電場的空間電場在提高溫室內作物、大田作物的光合效率方面具有應用價值。空間電場生物效應之一是植物在空間電場作用下能快速吸收二氧化碳並提高根系的呼吸強度。大氣電場防病促生理論、模擬大氣電場變化的空間電場在農業生產中一般用來解決弱光生理障礙和加快二氧化碳的同化速率。
在空間電場環境中，增補二氧化碳可獲得高的生物產量。
⑶ 二氧化碳捕集技術，即光碳核肥，是由南陽東侖生物光碳科技****生產的產品，
大氣電場與空間電場調控光合作用之應用 (13張)
世界第一例可以大面積推廣的增加植物光合作用的技術，該技術可以有效的增加作物周圍的二氧化碳濃度，增加植物的光合作用，同時抑制夜間的光呼吸，從而達到作物高產。
實際意義
⒈一切生物體和人類物質的**（所需有機物最終由綠色植物提供）
⒉一切生物體和人類能量的**（地球上大多數能量都來自太陽能）
⒊一切生物體和人類氧氣的**（使大氣中氧氣、二氧化碳的含量相對或絕對穩定）
2樓：匿名使用者
水族箱中種草就是利用光合作用吸收二氧化碳增加氧氣。
植物光合作用有什麼原理？
3樓：易書科技
農業生產是人們為了獲得光合作用產物而進行的種植活動，其產量的高低與光合作用製造有機物的多少具有直接的關係，陽光是光合作用的必備條件。陽生植物種在陽光充足的地方，陰生植物種在背陰的地方，即適當提高光照強度、延長光照時間，充分利用陽光，能有效地促進光合作用，提高農作物的產量。
人類是怎樣認識到光合作用原理的？
4樓：北京索萊寶科技****
2023年,一位荷蘭科學家範·赫爾蒙特對此產生了懷疑,於是他設計了盆栽柳樹稱重實驗,得出植物的重量主要不是來自土壤而是來自水的推論.雖然他沒有認識到空氣中的物質參與了有機物的形成,但從此拉開了光合作用的研究史.
赫爾蒙特把90千克的土壤放在花盆中,然後種上2千克重的柳樹,並經常澆水,5年過去了,柳樹長到76千克重,而花盆中的土壤只少了60克.根據這個實驗,赫爾蒙特認為：植物是利用水來製造「食物」的.
至於是怎樣製造的,他並不知道.他的結論正確嗎?由此引發研究光合作用的歷史.
是誰首先想到植物的生長與空氣的作用有關的呢?是一位英國科學家普利斯特利(joseph priestley).他在2023年發現植物可以恢復因蠟燭燃燒而變「壞」了的空氣.
2023年,荷蘭科學家英恩豪斯（jan ingenhousz）進一步證明只有植物的綠色部分在光下才能起使空氣變「好」的作用.
2023年,科學家塞尼比爾（j.senebier）做實驗證明光和co2的必要性,
2023年,德國科學家恩格爾曼（c.engelmann）用水綿進行了也進行了光合作用的實驗.
德國的又一位科學家薩克斯在2023年用紫蘇進行實驗.紫蘇的光暗面的對比證明了綠色葉產生了澱粉
2023年,美國微生物學家範尼特（van niet）第一次提出光在光合作用中的作用是將水光解.同時認為光合作用放出的o2不是**於co2,而是**於h2o.
以上逐漸發現了光合作用所需要的原料,最終伴隨著化學的發展,產生了光合作用總反應的結果.
20世紀30年代,物理學的重大突破極大地促了光合作用的研究,如同位素示蹤(isotopic tracing)實驗被應用於追蹤光合作用中o2的**.
伴隨著物理學和化學的發展,光合作用的機理也就慢慢被人們所掌握了.
5樓：魔力
過去，人們一直以為，小小的種子之所以能夠長成參天大樹，古希臘哲學家亞里士多德認為，植物生長所需的物質完全依靠於土壤。事情果真是這樣嗎？2023年，一位荷蘭科學家範·赫爾蒙特對此產生了懷疑，於是他設計了盆栽柳樹稱重實驗，得出植物的重量主要不是來自土壤而是來自水的推論。
雖然他沒有認識到空氣中的物質參與了有機物的形成，但從此拉開了光合作用的研究史。
赫爾蒙特把90千克的土壤放在花盆中，然後種上2千克重的柳樹，並經常澆水，5年過去了，柳樹長到76千克重，而花盆中的土壤只少了60克。根據這個實驗，赫爾蒙特認為：植物是利用水來製造「食物」的。
至於是怎樣製造的，他並不知道。他的結論正確嗎？由此引發研究光合作用的歷史。
是誰首先想到植物的生長與空氣的作用有關的呢？是一位英國科學家普利斯特利(joseph priestley)。他在2023年發現植物可以恢復因蠟燭燃燒而變「壞」了的空氣。
2023年,荷蘭科學家英恩豪斯（jan ingenhousz）進一步證明只有植物的綠色部分在光下才能起使空氣變「好」的作用。
2023年，科學家塞尼比爾（j.senebier）做實驗證明光和co2的必要性，
2023年，德國科學家恩格爾曼（c.engelmann）用水綿進行了也進行了光合作用的實驗。
德國的又一位科學家薩克斯在2023年用紫蘇進行實驗。紫蘇的光暗面的對比證明了綠色葉產生了澱粉
2023年，美國微生物學家範尼特（van niet）第一次提出光在光合作用中的作用是將水光解。同時認為光合作用放出的o2不是**於co2，而是**於h2o。
以上逐漸發現了光合作用所需要的原料，最終伴隨著化學的發展，產生了光合作用總反應的結果。
20世紀30年代，物理學的重大突破極大地促了光合作用的研究，如同位素示蹤(isotopic tracing)實驗被應用於追蹤光合作用中o2的**。
伴隨著物理學和化學的發展，光合作用的機理也就慢慢被人們所掌握了。
請簡要描述植物光合作用的過程植物光合作用對動物和人類有什麼
光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,並且釋放出氧的過程。光合作用為包括人類在內的幾乎所有生物的生存提供了物質 和能量 製造了有機物,人類和動物的食物也都直接或間接地來自光合作用製造的有機物.使大氣中的氧和二氧化碳的含量相對穩定,使動物和人類正常呼吸 生存...
光合作用的原料是什麼，植物進行光合作用的原料是什麼
光能合成作用，是植物 藻類和某些細菌，在可見光的照射下，利用光合色素，將二氧化碳 或硫化氫 和水轉化為有機物，並釋放出氧氣 或氫氣 的生化過程。光合作用的原料 二氧化碳 co2 和水 h2o 光合作用通常是指綠色植物 包括藻類 吸收光能，把二氧化碳 co2 和水 h2o 合成富能有機物，同時釋放氧的...
光合作用的蔬菜有哪些？光合作用的主要產物是
白菜，芹菜，青菜，油麥菜，菠菜。綠色植物的光合作用強度在co2的飽和點前，隨co2 濃度的增加光合強度增加 當超過co2的飽和點後，co2的濃度再增加，光合強度不再增加。陸生植物光合作用所需要的碳源，主要是空氣中的二氧化碳，二氧化碳主要是通過葉片氣孔進入葉子。大氣中的二氧化碳含量，如以容積表示，僅為...