1樓：匿名使用者
一、含義不copy同：
1、集合
論中，設a，b是兩個集合，由所有屬於集合a且屬於集合b的元素所組成的集合，叫做集合a與集合b的交集。
2、給定兩個集合a，b，把他們所有的元素合併在一起組成的集合，叫做集合a與集合b的並集。
二、表達方式不同：
1、a∩b= 。記作a∩b，讀作「a與b的交集」。
2、a和b的並集通常寫作 "a∪b"，讀作「a並b」，用符號語言表示，即：a∪b=。
2樓：杜楊燕
a並b表示的bai是並集。a交b表示交du集。比如a=b=那麼
zhia並b就是a並b＝daoa交b就為空集。簡單的說，並回集就是把兩答個集合起來，相同部分只取一次，交集就是隻把兩個集的相同部分保留。比如a=b=,那麼a並b=,a交b＝。
做集合題的時候還必須注意元素問題，比如它具有不重複性等。
3樓：祈福玉樹幸福
a並b是元素屬於a或者屬於b，a交b是即屬於a又屬於b。
例如a，b，a∪b是，a∩b是，
4樓：匿名使用者
a並b 表示a與b含有的元素集合（只要一個含有就可以了）
a交b 表示a與b都含有的元素集合
人教版高中數學a版和b版有什麼區別
5樓：匿名使用者
1、難易bai程度不同
人教版高中數du
學a版要比b版簡單
zhi一些。b版除dao了內容比a版多而難以外版，b版的練習題，權尤其是b版的b組練習題，難度非常大。
2、編輯模組不同
a版是傳統的運用公理定理做輔助線等幾何方式來解立體幾何題的。
b版屬於新設內容，也就是沿襲高一下冊平面向量部分的知識，用空間向量的方法和概念來解立體幾何題，將幾何問題代數化計算求解。
3、實行的地區不同
a版b版是分「地區」進行區分的，也就是地區相同一般都是用一個版的教材。
4、側重點不同：
b版比a版更全面注重揭示概念的本質，提高數學素養。所以適合對數學有興趣的學生，而a版教材適用於自學者或者對高中數學要求沒有那麼高的學生。比如同樣是立體幾何，a版注重空間想象思維考查，b版則著重考查概念的延伸。
6樓：掌禎聞運鵬
a、b版內容幾乎相同，都分必修、選修1、2、3、4等。但a版較形象，b版較深入。
此外適用地區不同。初中已實行課改的城市用a的多，否則用b的多。練習題從一定程度上可以互用。
7樓：道甲嚴遠
分別供文科生與理科生使用,一般來說a版是文科用的，內容較少
8樓：匿名使用者
沒什麼大的差別。只有在立體幾何上教學的方法不同。一個是用傳統的方法教，一個是現代推出的向量教法，雖然課本不同，但一般老師都會講。
只不過多少的問題。看老師比較偏向那邊。我比較喜歡向量的解法
9樓：區順大香卉
a版是文科學生學的
b版是理科學生學的
b比a相對難寫
講的知識難一點。
都是高中課
版本考權綱都一樣，只能說稍有區別，對考試沒有影響，模組的設定順序有小差異。只有在立體幾何上教學的方法不同。一個是用傳統的方法教，一個是現代推出的向量教法，雖然課本不同，但一般老師都會講。
只不過多少的問題。看老師比較偏向那邊。我比較喜歡向量的解法
。b版比較a版多出的內容有空間幾何的空間座標與概率的概率分析與統計的內容
。兩書的主編不是一個人。
以上是我搜完知道後的結果，希望能對你有幫助。
10樓：武泰宮昊焱
沒事的，高考都是統一的，不要擔心了，祝你考上名牌大學
11樓：匿名使用者
b版就多了個運用空間向量解決立體幾何啊。各個城市標準不一樣啊。天津都用a版但在河南有用a的也有用b的。實際沒啥大的差別啊不用擔心
高中數學a b版的區別 30
12樓：匿名使用者
區別如以下三個：
1. a版、b版是分「地區」進行區分的，也就是地區相同一般都是用一個版的教材。
2. b版比較難，一般給理科生用的。
3. a版、b版主編不同，從而導致部分內容不同。
《高中數學》是由人民教育出版社出版的圖書，該書由人民教育出版社、課程教材研究所、數學課程教材研究開發中心共同編制，內容包括《集合與函式》《三角函式》《不等式》《數列》《複數》《排列、組合、二項式定理》《立體幾何》《平面解析幾何》等部分。
公式口訣
《集合與函式》
內容子交併補集，還有冪指對函式。性質奇偶與增減，觀察圖象最明顯。
複合函式式出現，性質乘法法則辨，若要詳細證明它，還須將那定義抓。
指數與對數函式，兩者互為反函式。底數非1的正數，1兩邊增減變故。
函式定義域好求。分母不能等於0，偶次方根鬚非負，零和負數無對數正切函式角不直，餘切函式角不平；其餘函式實數集，多種情況求交集。
兩個互為反函式，單調性質都相同；圖象互為軸對稱，y=x是對稱軸
13樓：穗子
目前數學教材用得最廣泛的是人教a版，人教b版，其次是北師大版。個人比較ra、rb兩個版本覺得rb版改革得更深些，更難些。例如必修4中，ra版已經不提反三角、餘切值等概念。
（以下是網上看到別人的想法）都是高中課本考綱都一樣，只能說稍有區別，對考試沒有影響，模組的設定順序有小差異。只有在立體幾何上教學的方法不同。一個是用傳統的方法教，一個是現代推出的向量教法，雖然課本不同，但一般老師都會講。
只不過多少的問題。看老師比較偏向那邊。我比較喜歡向量的解法 。
b版比較a版多出的內容有空間幾何的空間座標與概率的概率分析與統計的內容 。兩書的主編不是一個人。
14樓：星人
現在最流行的應該是b版，b版對高考幫助應該大些
理論都一樣（我當時學的b板 但定的輔導報是a版的 拿到才知道的）
最大不同是必修三裡的程式語句 他們選講的不是同一種 因為兩書的主編不是一個人
15樓：如果巴黎不快
你說的應該是5·3這套書吧？a版的是高考前發行的嗎，b版是高考後發行的，論起書的質量來a版還是不如b版。
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