1樓：宋侯哲自作用鈹
這並bai不是模仿，跟懷念也沒有什麼du關係，唐代詩zhi人筆下無論是「漢家健兒
dao三內十萬，將軍兼領霍嫖姚。"還是「容黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。」或者是「漢皇重色思傾國」其實都是一個意思，以漢代唐。
原因很簡單，唐代是漢人在經過五胡亂華，南北朝的大混亂，大**後漢人再度恢復輝煌建立強大的統一王朝的時代。漢唐皆盛世。經濟繁榮，政治穩定。
軍事上的敵人也同樣是西北的胡人。詩人筆下的漢其實就是唐。邊塞詩描寫漢軍威武襯托出唐軍的威武強大，政治諷喻詩在勸諫的同時也避免了一些不必要的攻擊或罪名。
這也是唐代詩人筆下為何頻頻出現漢代故事的原因
2樓：
從文學史上bai，漢後唐前du的三國兩晉南北朝以及到zhi隋朝，基本沒有什dao
麼發展，
回晉朝還算可以，答不過大都受漢賦影響，而且，這段歷史主要就兩個字：戰亂！文人墨客一般大都喜歡閒情雅緻一類的東西，打打殺殺的東西很難進行文學創作的。
也就後來的**穆，把吃人肉、喝人血寫進了《滿江紅》整的怪瘮人的
3樓：匿名使用者
漢，盛世，唐亦
bai盛世du，從經濟基礎和zhi
時代任務、背景來講，是極dao為相似的，版這是歷史的原因權。漢唐、匈奴突厥，先和親後戰爭，開闢與恢復絲綢之路，國際環境和外交成就相似。還有就是人的原因了，個人認為，唐人應該跟美國人差不多，倆字兒：
驕傲！（應該比美國人少點暴發戶的氣質），按照「高下相傾、難易相較、長短相形」的國產辯證法，最合適用來比較的就只有漢了，我們經常聽到的說什麼 兩個時代在精神、靈魂上的交流，就是這個意思了。。。。。上班時間，打字粗了點，達到交流目的就好。。。見諒！
4樓：當風而眠
唐人寫bai詩，總愛以漢代唐du
無論盛唐亦或中唐，在zhi漢代都有跡dao可循。盛唐是由強大政專治經濟支撐，而漢武屬帝時期也算是一掃積貧，四海太平，同樣有闊大氣象。 飛燕合德之寵更甚於玉環，漢唐之皇皆重色，也算相似
存在於一個時代，自然會諱於當政者。快樂舒心，憂思憤懣都不會直接道明。
當然，西東漢之後的三國兩晉，南北朝都是大**大融合時期，文史詩賦都帶上地方民族特色，而在唐的大一統的背景下，世事風氣不同，文人心境應當也不同。自然在表明心鏡時，與唐代更貼近的漢史人文，會流於筆端。
5樓：匿名使用者
這是歷史流傳的吧必然性
6樓：匿名使用者
漢唐都是空前強大的朝代，有著驚人的相似之處，其前朝都是短命王朝，二世而亡。
7樓：匿名使用者
世間之事，誰又說得準，歷史是強者所譜寫的
8樓：匿名使用者
有這方面的因素，但是不是主要的。唐初，唐帝國多受突厥襲擾，後太宗文皇版帝李世民打敗頡利可汗，解除威權脅這個局面才改變。所以唐初懷念漢朝（武帝時大敗匈奴）是可以理解的。
可是後來就更多地是影射時政了，因為漢朝離唐朝不遠，又不必擔心用隋朝影射時出現的問題。困關切漢唐又有很多相似的地方，故而唐人多用漢代典故。
9樓：匿名使用者
漢唐在後世
copy經常被並稱，兩者都是中國古代歷史上強盛統一的朝代，唐朝人對此也是深以為然，詩歌創作中經常要用到比興手法，借古喻今、以史為鑑一來是自然的寫作手法，二來兩個強大王朝有很多共同點，第三就是寫當代的政治總有些忌諱不變，借古諷今也是一種既便於表達內心、又便於自保、不觸怒權貴當局的好辦法。
10樓：匿名使用者
唐以前來，漢朝無疑是最強大、源威望最高的一個王朝，文治武功都極為強盛，賢才能各展所長，建功立業，也湧現出一個個蕩氣迴腸、永載史冊的故事，唐人思漢，一部分是出於對那個充滿傳奇色彩的朝代的嚮往憧憬，不過更多的還是感慨自身境遇或是借「漢」的名號來鍼砭時弊，諷喻君王等
11樓：匿名使用者
也不全是。唐代人往往借漢代的事來隱喻現實。比方說杜甫在《兵車行》中講「武皇開邊意未已」並不是指漢武帝，而是指玄宗皇帝；而白居易在《長恨歌》中說「漢皇重色思傾國」當然也指的是唐玄宗。
12樓：匿名使用者
大多是借古喻今。唐和漢很像，其先都是經歷數百年動亂，接著是一個短命王朝，然後由他們繼承，國力影響力都空前強大。
13樓：love暗色調
應該不算是模仿吧。。。
14樓：仰望星空邀明月
以史為鑑，可以知興衰。
15樓：匿名使用者
文化本身就應該是相互吸收融合的嘛
16樓：千分之二
唐人寫詩，總愛以漢代唐
詩歌的特點 5
17樓：喜腦弓子
屈原的作品,以縱恣的文筆,表達了強烈而激盪的情感。
18樓：醉有生夢無死
1、詩歌內容是社會生活最集中的反映.
2、詩歌有豐富的感情和想象.
3、詩歌的語言具有精練、形象、音調和諧、節奏鮮明等特點.
4、詩歌的形式：不是以句子為單位,而是以行為單位,分行又主要是根據節奏,而不是以意思為主.
希望對你有幫助，採納一下唄！
19樓：匿名使用者
點1.分行排列
分行排列是詩歌區別於其它文體樣式的最基本的外在形式上的特點。
2.飽含真情
沒有情，無以談詩，不抒真情，就算不得詩人。
3.立意新穎
詩歌強調意的重要性，實際上意不光重要，還應該新穎，應該寫出「人人心中有，人人筆下無」的新意來，應該有獨特新奇的發現和感受。
4.聯想自然
聯想自然即從眼前的事物觸發靈感，聯想到彼事物，把彼此自然聯結起來，沒有牽強附會之感。
5.跳躍自如
詩歌要在極短的篇章裡包蘊極其複雜的思想內容，有時時空跨度很大，因此需要自然過渡，跳躍自如。
6.凝練集中
凝練，指語言，集中，指主題，即能夠用極其精練、準確、生動的語言，高度概括、集中地反映生活，言簡意深，在有限的詩句之內，容納豐富的思想內容。
7.節奏和諧
節奏作為**術語是指音響運動中，有規律地交替出現的長短、強弱現象。反映在詩歌中的節奏，則指詩句中詞和詞中間的音節停頓，或感情的抑揚頓挫、輕重緩急。前者為外在節奏，後者為內在節奏，只有外在和內在協調一致了，才會朗朗上口，具有**美。
8.形象生動
形象，本義是指人物或事物的形體外貌，具有可視可聞可觸可感的性質。古人對形與象是分別論述的，認為：形，指形體，是客觀存在的實體；象，是映象，是主觀對客觀的反映，是人通過視覺對物體的直觀映象。
現在人們把「形」與「象」組合成一個複合詞，作為藝術概念，指作者根據現實生活中各種現象加以選擇、綜合所創造出來的具有一定的思想內容和審美意義的具體可感、鮮明生動的圖畫，包括人物、環境、景物等。
9.意境優美
意，指意脈，即思想感情的脈絡；境，指境象，即意脈貫注的物件。意境合稱，指作者的思想感情和外界事物相結合產生的一種境界。 詩人把自己的主觀感受和客觀景象融為一體，通過藝術手段描繪出來，構成一種情景交融、形神兼備的藝術境界，含有言外之意、弦外之音、景外之景、象外之象，使讀者可以從有限感知無限，得到一種韻味無窮的美感。
10.虛實相生
有實有虛，虛實結合，才能把讀者帶到一個既不脫離現實、又能超越現實、亦真亦幻、迷離朦朧的藝術境界中去
20樓：hua丶海賊王
1、它具有以下四個特點：(1)詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。(2)詩歌有豐富的感情與想象。
(3)詩歌的語言具有精練、形象、音調和諧、節奏鮮明等特點。(4)詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據節奏，而不是以意思為主。
2、詩歌是用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。
21樓：匿名使用者
兒童詩歌的特點如下：
第一，情感飽滿。
抒情，是詩歌反映生活的根本方式。兒童詩歌也不例外。但由於它的讀者物件的特殊性，所以要求詩歌的情感必須從兒童心靈深處抒發出來，逼真地傳達出孩子們那種美好的感情、善良的願望、有趣的情致，以激起小讀者感情上的共鳴。
第二，想象豐富
兒童是最富於想象和聯想的，他們總是用自己創造性的想象來認識並詮釋世界上的一切事物。在他們通過想象而詩化的世界裡，花兒會笑、鳥兒會唱、草兒會舞、魚兒會說。
第三，構思新巧。
兒童詩歌所抒發的情感不論在豐富性上，還是在深刻性上，都遠不如**詩歌，這是兒童的情感特點所決定的，依賴這種想象的巧妙構思，使平凡的生活現象變成一種兒童式的神奇和餘味無窮的美麗。
第四，語言童趣。
詩歌是語言的藝術。深刻的思想、鮮明的形象只有用凝練、形象、具有表現力的語言來表現，才能成為詩。兒童詩應為兒童學習駕馭語言提供優良的條件，讓兒童在優美的語言環境中學習語言、豐富語彙，提高他們駕馭語言、鑑賞語言的能力，同時得到美的享受。
第五，意境優美。
感情與形象的結合構成了詩的意境。意境同樣是兒童詩歌應該刻意創造的，而且應以營造童稚而優美的意境為目標。
22樓：筆有千秋業
這個問題涉及到詩歌的基本特徵，有關詳解如下：
詩除了表達作者的思想和情感，亦反映社會文化，富於想象，語言具有節奏韻律，傳統的詩歌亦常常對結構格式有一定要求。詩的特點在於除了可以閱讀，亦宜於吟誦，又或者和其它藝術形式結合表演。詩常透過特定的形象和技巧，讓字詞除了表面意義之外，蘊含另一層意義，或喚起情感共鳴。
1、詩的節奏
傳統的詩被稱作韻文(verse)，和散文(prose)不同之處在於有獨特的結構、節奏和韻律。歐洲語言的字詞本身有重輕音節的區別，因此西方的詩也特別著重字詞的節奏(rhythm)。從希臘時代開始，不少的詩由輕重格(抑揚格，iamb)或重輕格(揚抑格，trochee)等的節拍(meter)組成。
而在中國，由於中文的詞語本身可以由兩字或三字等組合而成，例如一句七字句的詩詞常常可以分作「
四、三」或「
二、二、三」的片語。由於這種特性，每個片語之間念起來自然形成短的停頓，形成中國詩詞獨特的節奏感。
2、詩的韻律
無論西方或中國的詩都著重字詞的聲韻，常常利用押韻將句子的結尾關聯起來。漢語本身有平仄聲調的分別，因此不少詩詞對字句的聲調有一定的格式要求，稱為格律。
3、詩的結構
傳統詩對每一句的位元組的數目，以及句子的數目都有一定的格式要求，利用整齊的句子或不規則的長短句來達致節奏上的美感，如西方的十四行詩，和中國的近體詩有五言絕句、七言律詩等格式。
4、詩的技巧
詩常常會利用字詞、句子和段落的組合來賦予涵義的層次性和關聯，亦會透過對仗、排比、疊字、疊句等技巧來表現美感。押韻和節奏除了營造**般的效果，亦可以達到聯想和共鳴的功用。
在內容上詩歌常常運用隱喻、譬喻與借喻等等手法來暗示一些文字以外的意義，透過對景物的描寫來加強想像，甚至可以創造兩個回然相異的意象互相輝映，如運用歧義、象徵、反諷等「詩的語言」的文體手法，使詩作遺留多樣、自由的解釋空間。
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