1樓：雲南新華電腦學校
1由點到面，構建知識網路
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清知識脈絡。從一個簡單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
迴歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位複習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的複習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗複習效果
對複習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整複習方法。在複習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧
2樓：水青澈
你在逗我？？
teachcanada
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利用 先說利用 這個動詞，意思是發揮某物持有的積極屬性去使自己從中得到對自己有利的東西，簡單地說哦就是使什麼發揮作用。這裡在動詞後加 是使其整體名詞化，以便做気 的物件。這裡 是表物件的。気 的意思是注意到什麼 意識到什麼。這裡的 接在各種詞後，意思是什麼的 之類的 有點輕蔑的語氣。整句話意思是 注...
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我覺得是他不能理解你或者說是他做事的方式比較特別。如果一個女生，打 什麼都不說，只是哭的話，那肯定是有事情的，不管這個事情，最後是不是合理的，但是在在這個女生的角度來講，肯定是有事情的。那麼作為男生來講，他如果沒有得到合理的這個說明的話，他應該爭取去了解這個女生到底發生的什麼事情，最簡單的方式就說如...
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假設甲桶倒到乙桶x kg 方式式 19 x 2 8 x 算一下不就可以 19 x 16 2x 3 3x x 1倒入乙桶1 kg 19 1 8 1 2 所以甲倒給乙1千克即可。英語題,求解答 1 d2 c 3 d4 b 5 b6 c7 c 化學題,求解答 na2co3 ca no3 2 2nano3 ...