1樓：雨洛成詩
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構回簡短，多用借喻手法，使富有
答教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。寓言的故事情節設定的好壞關係到寓言的未來。
成語故事則偏重解釋成語的出處典故，現在多是用來加深印象，理解其意義以便於瞭解使用
額···簡單地說，基本上的成語故事都是寓言故事，但是寓言故事不僅僅只是成語故事，國外也有很多哈
2樓：曠玉蓉叢儀
寓言故事和童話故事有的
可以引申為成語故事，
例如守株待兔，狐假虎威
3樓：鍾起雲薄夏
這三者的區分有時候bai並不是很明du顯。有時候會zhi有重合，但是，
dao他們的概念還是很不一樣的。專
寓言故事，它一般比屬較短小精悍，旨在通過故事表達一個深刻的道理。比如：掩耳盜鈴，守株待兔。
成語故事，這個其實就是成語的一個由來，實在歷史過程沉澱下來的。可長可短，它的包含也比較廣泛。比如：指鹿為馬、聲東擊西。
童話故事：這類故事的受眾會偏向於孩子，它的語言和內容都比較純，有一種單純美。也有比較簡單的教育意義，想象力比較奇特。
「寓言故事」跟「成語故事」「童話故事」有什麼區別
4樓：王冬梅的家
這三者的區分有時候並不是很明顯。有時候會有重合，但是，他們的概念還是很不一樣的。
寓言故事，它一般比較短小精悍，旨在通過故事表達一個深刻的道理。比如：掩耳盜鈴，守株待兔。
成語故事，這個其實就是成語的一個由來，實在歷史過程沉澱下來的。可長可短，它的包含也比較廣泛。比如：指鹿為馬、聲東擊西。
童話故事：這類故事的受眾會偏向於孩子，它的語言和內容都比較純，有一種單純美。也有比較簡單的教育意義，想象力比較奇特。
5樓：匿名使用者
寓言故事和童話故事有的
可以引申為成語故事，
例如守株待兔，狐假虎威
童話故事與寓言故事有什麼區別？
6樓：
一、從篇幅長短上
寓言故事篇幅短小，語言簡練，通常只有幾十字、幾百字。而童話故事情節神奇曲折，結構更復雜，篇幅較長。
二、從情節結構上
寓言故事比較簡單，一般沒有完整的故事情節，也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。童話故事在情節的安排和人物形象的塑造上則有較高的要求。
三、從概念上
寓言故事，就是含有勸喻和諷刺意味的故事。寓，就是寄託，即藉助於某種故事形式來表達作者的創作意圖。童話故事是一種帶有濃厚幻想色彩的虛構故事，幻想是童話的基本特徵，是童話的核心，也是童話的靈魂。
四、從幻想法則上
童話故事的幻想必須以現實生活為基礎，與現實的結合也必須和諧、自然，使事物按照自然的的規律發展，而寓言故事則不那麼嚴格。
五、從讀者物件上
童話故事的讀者物件是兒童，面向的是更多的兒童能夠聽得懂故事內容，培訓兒童的基本正義觀、是非觀，具有較強的娛樂性。
寓言故事的讀者物件不限於兒童，不少是專為**寫的。寓言故事更通的是通過故事告訴世人一些道理，對今後的生活有一定的指導意義。
7樓：暴走少女
1、童話一般是虛構出來的故事，表達的意思都是美好的，虛幻的。而寓言，是帶有勸喻和諷刺意味的故事，告訴人們一個個啟示。
2、童話普遍故事完整，但是篇幅較長。而寓言結構即簡單，語言也精煉，篇幅短小。
3、童話故事充滿幻想，而寓言故事更貼近現實。
8樓：勝寒
童話：是一種帶有濃厚幻想色彩的虛構故事，幻想是童話的基本特徵，是童話的核心，也是童話的靈魂。
如《田螺姑娘》、《神筆馬良》等。
寓言：就是含有勸喻和諷刺意味的故事。寓，就是寄託，即藉助於某種故事形式來表達作者的創作意圖。
如《漢書·敘傳上》裡的「邯鄲學步」：「昔有學步於邯鄲者，曾未得其彷彿，又復失其故步，遂匍匐而歸耳。」
儘管文字簡潔，但已形成有相對完整情節的簡短故事，而故事本身又寓含某種深刻的道理，故堪為一篇典型的寓言。
童話：故事完整，篇幅較長，情節神奇曲折。如《皇帝的新裝》、《蠶和螞蟻》等。
寓言：結構簡單，篇幅短小，情節單純有趣。如《塞翁失馬》、《黔驢技窮》等。
童話：多表現幻想世界，充滿幻想色彩。從風霜雨雪到星辰日月，從花木草石到魚鳥蟲獸，對大自然的一切事物都可加以人格化，以物擬人，妙趣橫生。如《漁夫的故事》。
寓言：多來自現實生活，內容多以反映人們對生活的看法，或對某種社會現象的批評，或對某種人的有所諷刺和箴戒。
雖然具有虛構的成份，但卻是社會現象的高度提煉和概括，更容易為人所接受。如《孟子》「揠苗助長」。
童話：表現為形式多樣，除用散文形式寫的童話外，還有童話詩和童話劇。想象豐富，幻想奇特，抒情說理，寓教於樂，突出形象性，注重趣味性，講究可讀性，如《寶葫蘆的祕密》、《賣火柴的小女孩》等。
寓言：表現為借題發揮，由此及彼，託古諷今，小中見大，突出諷刺性，注重實用性，講究哲理性善於啟發性。如《自相矛盾》。《刻舟求劍》。
童話：更多偏向於故事情節，童指兒童，面向的是更多的兒童能夠聽得懂故事內容，喜歡或討厭故事的人物，培訓兒童的基本正義觀、是非觀。具有較強的娛樂性。
寓言和童話一樣都是虛構的，但寓言更通的是通過故事告訴世人一些道理，對今後的生活有一定的指導意義。面向的讀者應該是比童話的讀者要略為大些的。
比如《白雪公主》可能2歲左右的孩子就能聽懂；而《狐狸和葡萄》可能就要5歲左右的孩子才能聽懂。
9樓：匿名使用者
童話結局都很美好，適合孩子，，寓言都說明一個道理，有深刻的教育意義。 望採納！
寓言故事童話故事和成語故事有什麼不同
10樓：tcy天辰宇
寓言故事可以不是成語，但一定要有道理
成語故事可以不是寓言，但是一定要有解釋
共同點是 他們都要有道理
11樓：燕陣希冬蓮
寓言有道理
·童話故事是幻想·成語故事~不知道
成語故事與寓言故事有什麼區別
12樓：匿名使用者
成語故事是說明成語的由來，寓言故事往往隱含一定的道理活哲理。主角往往是動物。
13樓：求琛劉元龍
成語故事是成語的出處，使用成語是為了語言更準確更精彩；寓言故事則是詮釋人生或做人的道理。
14樓：匿名使用者
成語故事是歷史典故，寓言故事是帶有諷刺意味的故事。
15樓：郭字後
成語故事是我國曆史的一部分，成語是歷史的積澱，每一個成語的背後都有一個含義深遠的故事，是我國幾千年以來人民智慧的結晶。其特點是深刻雋永，言簡意賅。閱讀成語故事，可以瞭解歷史、通達事理、學習知識、積累優美的語言素材。
所以，學習成語是青少年學習中國文化的必經之路。成語故事以深刻形象的故事典故講述一些道理。成語就是有道理的詞語，它奠基著我國的文化之熙。
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。
寓言故事和成語故事有什麼區別？
16樓：匿名使用者
成語故事很大部bai分是歷史典故
du，是發生過的事zhi情，然後人們用一個成語將dao這些專
事情總結、濃縮為一
屬個簡短的句子或短語，以方便地表達整個故事和故事要講述的內容，在功能上不一定要有積極的寓意。比如「百步穿楊」、「沉魚落雁」這些，只是具備一種描述、形容的作用，並不需要給人啟發。
寓言故事是根據事實或者編造的故事向人們講述一個道理，給人以啟發。並且大部分寓言，是為了講述一個道理而編造的，並沒有真實的根據。
在收編成語故事的時候，有時候人們也會把寓言收編進去，並且歷史本身就帶有很多值得人們思考的道理，因此，很多成語都能帶給人一些道理。
說白了，成語固有合適寓言故事的分類主要是在講述故事的目的上有不同，成語故事的目的是補充成語沒有完全表達的內容，使成語更容易理解，寓言故事的目的就是講述道理，兩者不矛盾，只是分類不同。很多成語故事本身就是一個寓言故事，但不能因此就說成語故事就是寓言故事。
比如一個班，有人喜歡**，有人喜歡運動，有人即喜歡**又喜歡運動，那麼喜歡**的人就是成語故事，喜歡運動的人就是寓言。
17樓：手機使用者
成語故事很大部分是copy歷史典故，是發生過的事情，然後人們用一個成語將這些事情總結、濃縮為一個簡短的句子或短語，以方便地表達整個故事和故事要講述的內容，在功能上不一定要有積極的寓意。比如「百步穿楊」、「沉魚落雁」這些，只是具備一種描述、形容的作用，並不需要給人啟發。
寓言故事是根據事實或者編造的故事向人們講述一個道理，給人以啟發。並且大部分寓言，是為了講述一個道理而編造的，並沒有真實的根據。
在收編成語故事的時候，有時候人們也會把寓言收編進去，並且歷史本身就帶有很多值得人們思考的道理，因此，很多成語都能帶給人一些道理。
說白了，成語固有合適寓言故事的分類主要是在講述故事的目的上有不同，成語故事的目的是補充成語沒有完全表達的內容，使成語更容易理解，寓言故事的目的就是講述道理，兩者不矛盾，只是分類不同。很多成語故事本身就是一個寓言故事，但不能因此就說成語故事就是寓言故事。
比如一個班，有人喜歡**，有人喜歡運動，有人即喜歡**又喜歡運動，那麼喜歡**的人就是成語故事，喜歡運動的人就是寓言。
18樓：匿名使用者
所謂寓言即有所寄託的話；用假託的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教版訓的文學作品，常權
19樓：匿名使用者
濫竽充數，拔苗助長，葉公好龍，畫龍點睛，畫蛇添足，愚公移山，刻舟求劍 ，守株待兔 ，買櫝還珠 ，鄭人買履 ，自相矛盾 ，狐假虎威 ，掩耳盜鈴 ，黔驢技窮， 杯弓蛇影，亡羊補牢，聞雞起舞，緣木求魚。
寓言故事和童話故事的區別
20樓：y神級第六人
童話和寓言，有很多相近的地方，如故事情節都是虛構的，常採用擬人化手法，都有勸誡、歌頌或諷刺作用等，但兩者也有區別。
一、從篇幅繁簡區分寓言情節簡單，篇幅短小，語言簡練，通常只有幾十字、幾百字。而童話情節比寓言更豐富、更多變化，更生動有趣，結構也更復雜，篇幅更長一些。
二、從表現重點區分寓言著力表現內含的諷喻和教訓，重在思想，有的寓言在開頭或結尾就直截了當地說出了告誡的意思。而童話則重在刻畫形象，教訓意味不那麼強，教育意義往往寓於整個故事之中，不直接點出來。科學童話則重在知識的傳播。
三、從情節結構區分寓言的故事比較簡單，一般沒有完整的故事情節，也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。童話在故事情節的安排和人物形象的塑造上則有較高的要求。
四、從幻想法則區分童話的幻想必須以現實生活為基礎，與現實的結合也必須和諧、自然，使事物按照自然的規律發展。而寓言則不那麼嚴格，如《狐狸和葡萄》中的狐狸，垂涎於葡萄，改變了原來食肉的習性。這個寓言賦予了狐狸以「人」性，卻違犯了狐狸的「物」性，這在童話中是不可以的。
五、從寫作物件區分童話的物件是兒童，寓言的物件就不限於兒童，不少是為**借鑑的。
童話故事和寓言故事有什麼區別寓言故事和童話故事的根本區別是什麼
寓言的特點 1.鮮明的教育性 2.強烈的諷刺性 3.故事情節的虛構性 4.語言精煉，極富表現力 5.一般篇幅短小，結構緊湊 意思 有所隱含的語言。文學作品的一種體裁。常帶有諷刺或勸戒的性質，用假託的故事或擬人手法說明某個道理或教訓。童話是一種比較適合兒童閱讀的文學題材，它按照兒童的心理特點和需要，通...
把童話故事改成寓言故事，把蟬與狐狸寓言故事改編成童話故事
狗站在鏡子前，發現了一個敵人。狗不露聲色，心想，這個傢伙自己從未見過，不知底細，應察言觀色，以便採取行動。它發現敵人也用一種深不可測的眼神看著自己。看樣子這傢伙一點也不怕自己。狗有點緊張了。這個傢伙肯定不好對付，狗心裡嘀咕著。我的嚇唬嚇唬它，看它做啥反應。狗打定主意後，便鼓足了勁，朝敵人叫了起來 汪...
童話與寓言的區別寓言故事和童話故事的根本區別是什麼
一 從概念上看 童話 童話是文學體裁中的一種，主要面向兒童，具有濃厚幻想色彩的虛構故事作品，通過豐富的想象 幻想 誇張 象徵的手段來塑造形象，反映生活。其語言通俗生動，故事情節往往生動可愛，引人入勝。童話集 安徒生童話 格林童話 一千零一夜 等。寓言 寓言是用比喻性的故事來寄託意味深長的道理，給人以...