1樓：傾蓋如故
資訊科技抄（informationtechnology education簡稱ite），特指與計算機、網路和通訊相關的技術。資訊科技教育不是單純技術教育，也不是以資訊科技研究和開發為目標的教育。
資訊科技教育的內涵由資訊科技課程和資訊科技與其他學科的整合兩大部分組成。資訊科技教育是素質教育的重要組成部分。要培養學生的創新精神和實踐能力，促進人的發展。
從技術哲學角度來說，資訊科技教育主要由經驗形態技術、物化形態技術和知識形態技術等三大類要素構成。三者之間存在密切關係，共同促進教育資訊化向前發展。
擴充套件資料
在資訊科技的六個研究範疇中，教學設計是資訊科技在整個教育科學領域具有最大理論貢獻的一個範疇，而分析研究是它的必要前提，我們可以說設計是資訊科技知識形態要素的核心成分，而分析研究則是貫穿資訊科技教育研究的始終，特別是在設計階段之前的有效前提。
資訊科技教育是所有中小學教師的工作，而不僅僅是計算機教師的事；是一門中小學生必修的課程，而不是勞技課或活動課的內容，也不同於計算機課程，是人們增強科學技術人士的重要途徑。
2樓：匿名使用者
技術技術的最原始概念是熟練。所謂熟能生巧，636f707962616964757a686964616f31333363393132巧就是技術。技術遠比科學古老。
事實上，技術史與人類史一樣源遠流長。
廣義地講，技術是人類為實現社會需要而創造和發展起來的手段、方法和技能的總和。作為社會生產力的社會總體技術力量，包括工藝技巧、勞動經驗、資訊知識和實體工具裝備，也就是整個社會的技術人才、技術裝置和技術資料。
法國科學家狄德羅主編的《百科全書》給技術下了一個簡明的定義：「技術是為某一目的共同協作組成的各種工具和規則體系。」技術的這個定義，基本上指出了現代技術的主要特點，即目的性、社會性、多元性。
任何技術從其誕生起就具有目的性。技術的目的性貫穿於整個技術活動的過程之中。技術的實現需要通過社會協作，得到社會支援，並受到社會多種條件的制約。
這諸多的社會因素直接影響技術的成敗和發展程序。所謂多元性，是指技術既可表現為有形的工具裝備、機器裝置、實體物質等硬體；也可以表現為無形的工藝、方法、規則等知識軟體，還可以表現為雖不是實體物質而卻又有物質載體的資訊資料、設計圖紙等。在作為物質手段和資訊手段的現代技術中，技能已逐步失去原有的地位和作用，而只是技術的一個要素。
根據不同的功能，技術可分為生產技術和非生產技術。生產技術是技術中最基本的部分；非生產技術如科學實驗技術、公用技術、軍事技術、文化教育技術、醫療技術等，是為滿足社會生活的多種需要的技術。
一般地說，技術的發明是科學知識和經驗知識的物化，使可**用的理論和知識變成現實。現代技術的發展，離不開科學理論的指導，已在很大程度上變成了「科學的應用」。然而，現代科學的發展同樣離不開技術，技術的需要往往成為科學研究的目的，而技術的發展又為科學研究提供必要的技術手段。
在它們之間是一種互相聯絡、相互促進、相互制約的關係。可以預見，它們的聯絡還會更加密切，界限也會變得模糊起來。
但是，科學與技術畢竟是兩種性質不盡相同的社會文化，二者的區別也是十分明顯的。科學的基本任務是認識世界，有所發現，從而增加人類的知識財富；技術的基本任務是發現世界，有所發明，以創造人類的物質財富，豐富人類社會的精神文化生活。科學要回答「是什麼」和「為什麼」的問題；技術則回答「做什麼」和「怎麼做」的問題。
因此，科學和技術的成果在形式上也是不同的。科學成果一般表現為概念、定律、**等形式；技術成果一般則以工藝流程、設計圖、操作方法等形式出現。科學產品一般不具有商業性，而技術成果可以商品化。
現代技術具有較強的功利性和商業色彩。
3樓：
對於大眾使用者來說，就是一句話：***移動蜂窩通訊技術
4樓：
lte指行動通訊產業
抄3g系統的襲長期演進， lte具有100mbps的資料**能力。lte技術包括兩種制式，即lte fdd和lte tdd，後者稱為td-lte。td-lte是td-scdma的演進技術，是目前全球最主流的tdd演進技術。
lte重新定義了空中介面和核心網路，擯棄了cdma技術而採用ofdm技術，只支援分組域，這導致lte與已有3gpp各版本標準不相容，現有3g網路很難平滑演進到lte。lte採用了很多原計劃用於b3g/4g的技術，如ofdm、mimo等，在一定程度上可以說是4g技術在3g頻段上的應用。
5樓：free我是你浩哥
td-lte：先進的全球通用標準
4g是什麼技術？lte和4g有什麼區別？
6樓：匿名使用者
4g是***移動**行動通訊標準，指的是***行動通訊技術。lte和4g的區別：
1、效能不同：
lte專案是3g 的演進，是3g與4g技術之間的一個過渡，是3.9g的全 球標準。。在 20mhz頻譜頻寬下提供下行100mbit/s與上行50mbit/s 的峰值速率。
2、技術架構不同：
lte採用由node b構成的單層結構。與傳統的3gpp接入網相比，lte減少了rnc節點，對3gpp的整個體系架構進行了變革，逐步趨近於典型的ip寬頻網結構。3gpp初步確定lte的架構，或稱為演進型utran結構（e- utran）。
4g技術包括td-lte和fdd-lte兩種制式，是集3g與wlan於一體。
7樓：匿名使用者
4g是***行動通訊技術，lte和4g區別如下：
1、性質上的區別
lte是3g與4g技術之間的過渡，是3g演進型系統。
4g是***移動**行動通訊標準，集3g與wlan於一體。
2、特性上的區別
lte容量提升，在20mhz頻寬下，下行峰值速率達到100mbit/s，上行峰值速率達到50mbit/s；覆蓋增強，提高小區邊緣位元率，在5km區域滿足最優容量；移動性提高，0～15km/h效能最優；質量優化；服務內容綜合多樣化；運維成本降低，採用扁平化架構。
4g通訊速度快；網路頻譜寬，計每個4g通道會佔有100mhz的頻譜，相當於w-cdma3g網路的20倍；通訊靈活；智慧效能高；相容性好，讓更多的現有通訊使用者在投資最少的情況下就能很輕易地過渡到4g通訊；提供增值服務；高質量通訊；頻率效率高。
3、核心技術上的區別
lte主要有sc-fdma技術，是一種單載波多使用者接入技術，sc-fdma具有較低的papr；ofdm技術把高速資料流分散到多個正交的子載波上傳輸，使子載波上符號速率大大降低，符號持續時間加長，因而對時延擴充套件有較強的抵抗力；mimo作為提高系統傳輸率的最主要手段；高階調製技術。
4g是多天線技術，任何一方產生通訊訊號都由多個天線來進行傳遞；ipv6技術，4g通訊的技術要點；智慧天線技術通過編寫程式，將程式變為一組天線單元，通過天線單元就對訊號傳輸方向獲取；正交分頻多工技術，將通訊通道劃分為若干個子通道，將所需要傳輸資料分流到子通道中傳輸。
8樓：清之鎖
4g技術包括td-lte和fdd-lte兩種制式。嚴格意義上來講，lte只是3.9g，儘管被宣傳為4g無線標準，但它其實並未被3gpp認可為國際電信聯盟所描述的下一代無線通訊標準imt-advanced，因此在嚴格意義上其還未達到4g的標準。
即lte只能算是準4g，但其實是3.9g 並非真正的4g。
lte標準自2023年啟動，當時的主要目的是為了對抗wimax標準，因此標準本身不是真正意義上的4g標準，還不能滿足imt-advanced的技術特徵。2023年，lte標準化基本接近完成，3gpp又啟動了lte-a，因此lte-a才算是真正的4g標準。
9樓：匿名使用者
4g是***通訊技術 特點是上網非常快 網速穩定 lte和4g沒什麼區別只是名字不一樣
10樓：匿名使用者
通訊業內所謂的4g技術是指lte-advance，是r10以上版本的lte技術 ，目前的lte是r8\r9版本，各項指標還達不到真正的4g指標要求，故稱為3.9g技術。
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