1樓：0o謎樣少女
我只能告訴樓主，我覺得你能明白這一點就已經很不錯了，因為真正為達目的不
擇手段的人甚至版不會意識到這一點。
如果樓主這樣做，我可以告訴您，您可能會得到很多暫時的小的好處，但是慢慢
的你身邊的人會發現你的性格，也會知道你是怎麼樣的人，一旦他們發現你是為
達目的不擇權手段，那麼一定會離你而去，最後你剩下的朋友，可以這麼說99%是
和你一樣為達目的不擇手段的人。這樣你會快樂嗎？
一個為達目的不擇手段的人，不懂得什麼叫同情心，甚至會慢慢失去良心。
你覺得為了一點點自己的利益，就這樣做，值得嗎？
每個人價值觀不一樣。我也不好評斷，但是我覺得，如果是我，絕對不可能做到
為達目的不擇手段。
難道狠就可以得到自己想要的？
樓主可曾想過，如果人人都這樣想，這個世界充斥的就是滿滿的殘酷和無情的爭
鬥，還有什麼愛，善良可言？
善良，不代表軟弱。
中國的傳統美德，便是在能夠得到自己的利益時，也要兼顧別人，這樣的雙贏原則，可以說，才是王道。
2樓：貝凝進飛柏
利慾薰心，挖空心思，不顧一切，自私自利，欲罷不能，唯利是圖，不仁不義，虛情假意
置之不理，狼心狗肺，陷害他人，為達目的，花言巧語，投機取巧，老奸巨猾，六親不認
不到目的，誓不罷休，不惜代價，想方設法，
3樓：匿名使用者
糾正一下錯字：不擇手段。也沒什麼不好，只要不傷天害理。
4樓：匿名使用者
呵呵~l主你是不是把字打錯了！
5樓：返對反
- -。不擇手段...
不妨礙別人就不會不好。恩
教育是為了培養適應社會的人嗎，教育的目的是為社會培養人才還是實現個人理想
教育是一種有目的的培養人的社會活動，也是傳承文化，傳遞生產與社會生活經驗的一種途徑。從內容上看，可分為廣義的教育和狹義的教育。教育的目的是為社會培養人才還是實現個人理想 確立教育目的的依據及原則 b 一 確立教育目的的依據 b 一 確立教育目的社會依據 1 現實依據 第一 教育目的要反映生產力和科技...
我是無趣的人，我是一個無趣的人！
思想是人很大的包袱，所以沒事不要去想太多，活的快樂必須活的簡單，其實人的生活就是這麼一回事，想明白了就好了，呵呵，祝你開心啊 多看點書讓自己充實一下,然後多參加朋友的聚會活動,讓人變得開闊起來,見識多了,你自然就變得有意思了.高處不勝寒，有點孤芳自賞吧！有趣和無趣不重要，只要自己開心就好，不用在意別...
我是有出息的人，我是一個有出息的人
不會 有錢和有出息不一樣 有出息是別人評價他 而不是他評價自己，評價自己只有 問自己 我成功了沒有 看你怎麼看了,一般不會說的,但是每個人的性格不同.年輕個性張揚的人說說也沒什麼的,年輕人就要有一種霸氣 這話是拿來說別人的吧，說自己大概只有說我是個有理想的人。成功對於每一個人的定義和標準都不一樣 舉...