1樓:匿名使用者
教學目的
1、教育學生珍惜時光,認識拖拉的危害,養成良好的學習習慣與生活習慣。培養學生珍惜時間的好習慣
2、認識珍惜時間的重要性,能好好抓住機會,認真學習
教學過程
開幕詞甲:楊柳枯了,有再青的時候。
乙:桃花謝了,有再開的時候。
甲:燕子飛了,有再來的時候。
乙:然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿
裡的水,只要願意擠,總是有的。
乙:它是組成生命的材料。
甲:它是衡量重量的標準。
合:它就是——齊(時間)
(鐘錶滴答聲)
甲:同學們,現在請閉上你們的眼睛,仔細聽一下,你們聽見了嗎?這是時間的聲音。
甲:接下來,請湯維煒為我們朗誦詩歌《時間》。
節目一:
朗誦詩歌《時間》
乙:不經意間,時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲:時間是不等人的。
乙:想擠出時間不容易,但失去時間卻很容易。
乙:無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢而變,因人而異。
甲:凡是在事業上取得成功的人,沒有一個不是珍惜時間的典範。
乙:現在請有收集關於《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。
節目二:
故事1講述《愛迪生的故事》
過渡:故事都是關於珍惜時間的典範。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?
故事2講述《浪費時間的故事》
乙:恩,這個例子的確非常典型。我相信這是存在於各位同學身邊的現象吧。希望同學們
聽了這個故事以後開始學會提醒自己:珍惜時間。
過渡:甲:一個人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。
乙:在這大好的時光中,我們應該珍惜每分每秒,努力學習,而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上,下面請欣賞小品《遺憾》
節目三:小品《遺憾》
乙:看完這個故事後,想必同學們都會有一些感想,現在我們就來聽聽同學們的感想。
節目四:談感受
過渡:甲:同學們,時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙:不會多給你一分,也不會少給你一秒。
甲:珍惜不珍惜它。
乙:抓緊不抓緊它。
合:就看我們自己。
甲:記住:今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。
乙:對!
甲:浪費時間是一樁大罪過。
乙:對!你說的沒錯!
甲:這哪是我說的,這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙:他們說的真好,你還知道什麼?
甲:我只知道一點,還是問問同學們知道什麼吧。請問哪位同學知道關於珍惜時間的名人名言,請發表下,讓同學們擴充套件知識面
節目五:名人名言
乙:名人名言伴隨著一代又一代青少年成長,我希望剛才同學們說的名人名言也能夠成為同學們今後人生路上的指路明燈,指引我們不但前進。接下來我們欣賞歌曲《**的翅膀》
節目六:歌曲《**的翅膀》
甲:伴隨著優美的歌聲,我們這次主題班會也接近了尾聲,我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
乙:下面請班主任對這次班會進行點評。
節目七討論:組織全班同學討論珍惜時間的意義,使學生認識辦任何事都要只爭朝夕,不要養成拖拉的作風,當天的事當天完成,絕不放到明天。
節目八:請學生對照自己,寫出自己拖拉的表現及如何克服。
節目九:集體朗誦《明日歌》:「『明日復明日,明山可其多。合生持明日,終生成酸風」
老師點評
結束語:
甲:同學們,請你們仔細想一想,難道對於我們這些處於風華正茂的青少年時期而言,讀書就只是混時間而已嗎?難道上網、進遊戲廳才是我們擅長的事情嗎?
難道我們就只想現在的自己會快樂,沒有對未來的渴望嗎?
乙:同學們,請趕快珍惜時間吧!暫時放棄進遊戲廳所做的無聊事情,多看看書藉,努力學習,考慮一下未來。
甲乙:同學們,請珍惜時間吧!
甲:這次班會課到此結束,謝謝!
2樓:美麗鈴
大家要珍惜時間,不要失去了才懂得擁有,那樣早已追悔莫及。
3樓:黑鑽妹妹
一年四季在於春、一年之計在於晨
4樓:匿名使用者
你可以說明白你的意思嗎,你想要一個什麼樣的答案
5樓:匿名使用者
說說在一段自由的時間裡你最想做什麼,做什麼最有意義,在有限的時間裡你會怎麼安排他,或者講講別人都用這些時間做什麼,他們有怎麼樣的理想,有什麼樣的品質,有什麼樣的精神。
6樓:匿名使用者
這個特別合適:
時間的夢想-珍惜時間主題班會課件.***
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關於珍惜時間名言警句 奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。朝鮮 時間就象海綿裡的水一樣,只要你願擠,總還是有的。魯迅 時間是我的財產,我的田畝是時間。歌德。一年之計在於春,你看關於學習的名言警句。一日之計在於晨。蕭繹。時間能使隱躲的事物顯露,也能使燦爛奪目的東西黯然無光。義大利。使一個人的有限...
收集珍惜時間的詞語,珍惜時間的詞語
日積月累 分秒必爭 日暮途窮 千鈞一髮 日日夜夜 日新月異 千載難逢 日以繼夜 窮年回累月 轉瞬即答逝 寸陰尺璧 分秒必爭 見縫插針 爭分奪秒 時不我待 愛日惜力 光陰荏苒 一刻千金 日月如梭 宵衣旰食 稍縱即逝 惜時如金 寸陰寸金 廢寢忘食 通宵達旦 聞雞起舞 珍惜時間的詞語 逝者如斯夫,不捨晝夜...