1樓：轉轉運動鞋
機電一體化技術是在機、光、電、自動控制和檢測、計算機應用內等學科相結合的基礎上建立起
容來的一門綜合性應用技術，該主專業主要培養能進行機電一體化技術應用，並具有初步設計開發能力的中級工程技術人才。
電一體化屬於工科專業
學習的課程有
機電一體化專業（專科）
1.工程力學
工程力學是一門機械專業基礎課，它是在學習基礎課（數學、物理、製圖等）的條件下為後續的機械原理、零件、金工及機械裝置各專業課等打好理論和計算的基礎。
工程力學一般分為兩部分即理論力學和材料力學。
2.理論力學是研究物體機械運動的一般規律的學科，它是以剛體、質點、質點係為研究物件，以牛頓定律為理論基礎，通過一系列公理、定理來揭示研究物件的機械運動的普遍規律。、
2樓：匿名使用者
機電一體化屬於自動化專業類別。
機電一體化又稱機械電子工程，是機械工
版程與自動化的一種，權
英語稱為mechatronics，
它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的後半部分組合而成。
機電一體化屬於什麼專業類別？理科？工科？文科？還是其他？
3樓：能
機電一體化棣屬機電專業，機電系，機電學院。工科。電氣工程(電機系）、機械工程(機械系）。
工科，工程學或工學即「應用科學和技術的原理，來解決問題」。工程師通過想象，判斷和推理，將科學、技術、數學和實踐經驗應用到設計、製造、物件或程式的操作中。在學校中，將自然科學原理應用至工業、農業各個生產部門所形成的諸多工程學科也稱為工科或工學。
傳統基 礎工科是電氣工程(電機系）、機械工程(機械系）、化學工程(化工系)、土木工程(土木系）、建築學(建築系）。
4樓：我張騫的家鄉人
工科，機電一體化技術，是機械和微電子技術緊密集合的一門技術，就是機械電子......
5樓：阿俊
嗯，確實是屬於工科，我就是這個專業方向的~~~~
6樓：匿名使用者
工科，二級學科，一級是機械工程。
7樓：匿名使用者
機電一體化屬於自動化大類，是工科專業。
機電一體化屬於什麼專業科類別
8樓：匿名使用者
機電一體化屬於自動化專業類別。
機電一體化又稱機械電子工程，是機械工程與自動化的一種，英語稱為mechatronics，
它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的後半部分組合而成。
9樓：匿名使用者
工科。大學裡這樣分的。
10樓：鳳艾完顏聽露
機電一體化是指機和電融合為一體的有機集合，但絕不是兩者簡單相加。機電一體化技術應用於數控機床、機器人、柔性製造系統、自動化測量工具、自動扶梯、自動電梯、智慧大廈以及整個自動化的工廠等。它屬於一個新型專業體系。
機電一體化專業要學什麼科目
11樓：s向隅姑娘
機電一體化專業主要開設《電機及其應用
》、《工廠電氣控制裝置及其應用》、《微控制器控制技術應用》、《感測器技術應用》、《電力電子與電機調速技術應用》等核心課程。電工電子技能訓練、工廠電氣控制實訓、plc應用技能實訓、電氣裝置執行與維護實訓等實踐環節。
一般中職學校對於此專業所開設的課程有：電工基礎，電力拖動控制線路與技能訓練，鉗工工藝與技能訓練，車工工藝與技能訓練，數控加工基礎，可程式設計序控制器plc及其應用，電子裝接，公差配合與技術測量，金屬材料與熱處理，機械基礎，機械製圖，機械製造工藝基礎等科目。
培養目標：機電一體化技術專業是培養以機械學和電子學為基礎，熟悉現代機械製造的基本理論、技術和裝備，具有機電一體化產品和技術的運用和開發能力的高等技術應用性專門人才。
培養要求：機電一體化技術專業培養德、智、體、美全面發展，具有創業、創新精神和良好職業道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識；具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力。
12樓：匿名使用者
課程開設：
主要開設《電機及其應用》、《工廠電氣控制裝置及其應用》、《微控制器控制技術應用》、《感測器技術應用》、《電力電子與電機調速技術應用》等核心課程。電工電子技能訓練、工廠電氣控制實訓、plc（即可程式設計邏輯控制器）應用技能實訓、電氣裝置執行與維護實訓等實踐環節。
中職學校對於此專業所開設的課程有：電工基礎，電力拖動控制線路與技能訓練，鉗工工藝與技能訓練，車工工藝與技能訓練。
數控加工基礎，可程式設計序控制器plc及其應用，電子裝接，公差配合與技術測量，金屬材料與熱處理，機械基礎，機械製圖，機械製造工藝基礎，電工電子技術基礎，機電一體化技術等等。
擴充套件資料
機電一體化專業的社會背景：
人工智慧在機電一體化建設者的研究日益得到重視，機器人與數控機床的智慧化就是重要應用。這裡所說的「智慧化」是對機器行為的描述，是在控制理論的基礎上，吸收人工智慧、運籌學、電腦科學、模糊數學、心理學、生理學和混沌動力學等新思想、新方法，模擬人類智慧。
使它具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力，以求得到更高的控制目標。誠然，使機電一體化產品具有與人完全相同的智慧，是不可能的，也是不必要的。但是，高效能、高速的微處理器使機電一體化產品賦有低階智慧或人的部分智慧，則是完全可能而又必要的。
13樓：資源小村
1、機械
方面：機械製圖、機械製造、機械設計、機械原理、公差配合等。
2、傳動方面：液壓、氣壓傳動、電力拖動、機械傳動等。
3、電子方面：電工學、電子學等。
4、控制方面：自動控制原理、plc、微控制器、組合語言、高階語言、計算機原理和介面、資料處理、計算機網路控制等。
擴充套件資料就業方向：畢業生可在製造業及各使用機電裝置行業、水電站、電力部門及廠礦企業從事機電裝置技術改造，數控加工裝置的程式設計、使用和維護，機電裝置的安裝及除錯，機電裝置的微機監控以及機電裝置的執行、檢修及維護等工作。
14樓：諮詢霍老師
主要課程：機械製圖、電工電子技術、微機原理及應用、機械基礎、公差配合與技術測量、電機及拖動基礎、自動控制技術、數控裝置及維修、檢測與轉化技術、技術與質量管理、電氣裝置與可程式設計控制器、電子電路cad等。
15樓：太原自考網
序號 課程** 課程名稱 學分
1 03708中國近代史綱要 2
2 03709 馬克思主義基本原理概論 43 00015 英語（二） 14
4 00420 物理（工） 5
00421 物理（工）(實踐) 1
5 02194 工程經濟 4
6 02197 概率論與數理統計（二） 37 02199 複變函式與積分變換 3
8 02200 現代設計方法 5
02201 現代設計方法（實踐） 1
9 02202 感測器與檢測技術 4
02203 感測器與檢測技術（實踐） 1
10 02238 模擬、數字及電力電子技術 802239 模擬、數字及電力電子技術（實踐） 111 02240 機械工程控制基礎 4
12 02241 工業用微型計算機 4
02242 工業用微型計算機（實踐） 1
13 02243 計算機軟體基礎（一） 402244 計算機軟體基礎（一）（實踐） 114 02245 機電一體化系統設計 5
02246 機電一體化系統設計（實踐） 102247 機電一體化系統設計（設計） 415 06999 畢業設計（實踐）
總學分 80
16樓：淮職計協
我上的是5（3+2）年制大專和你的專業一樣是機電一體化我是2023年上的我們目前所學的文化課為:語文 英語 物理 數學 經濟與政治 學生安全教育 職業道德與法律 （世紀英語、大學語文）計算機應用基礎 專業課有:機械製圖、電工電子技術及應用、機械基礎、金屬工藝學、工程力學、公差配合與測量技術、感測器技術。
期間進行了 電工實訓 焊工實訓、鉗工實訓。
機電一體化屬於理工類嗎
17樓：匿名使用者
機電一體化肯定是屬於理工類的專業，這個專業既有專業知識，又能算是一個技能。
18樓：匿名使用者
當然屬於理工，很多學校都有這個專業，非常普遍，類似自動化專業和機械專業的結合。
19樓：秒懂**
機電一體化技術：結合應用機械技術和電子技術於一體的技術
機電一體化都有哪些專業,機電一體化專業課程有哪些
電工與覆電子技術制 機械製造技術。液壓與氣動技術。機電裝置控制技術。數控加工工藝與程式設計。微機原理及應用。可程式設計控制器。測試技術。數控機床故障診斷與維護。機電一體化簡介 機電一體化專業是一個寬口徑專業,適應範圍很廣。學生在校期間除學習各種機械 電工電子 計算機技術 控制技術 檢測感測等理論知識...
機電一體化都有哪些專業機電一體化專業課程有哪些
機電一體化技術專業主要開設電工與電子技術 機械製造技術 液壓與氣動技術 機電裝置控制技術 數控加工工藝與程式設計 微機原理及應用 可程式設計控制器 測試技術 數控機床故障診斷與維護等課程。培養方向 本專業培養具備機電一體化工程基本理論與應用能力，具有機電一體化產品設計 製造 生產 維修 維護的高等應...
機電一體化專業前景如何
從事各裝置製造,發電裝置,運輸機械,工業產品加工,各行各業的自動生產線等的設計與維護,尤其是機電系統的設計與維護 主要課程有 機械原理,機械設計,機械製圖,液壓傳動,機電傳動,測試技術,數控技術與程式設計,電工,電子,微機原理,機床電器控制.等,該專業是目前就業最好的專業之一,當然工作環境苦一些.今...