1樓:
這玩意我在英專三年級才學到,涉及到爆破問題,先把子音分類下:
6個爆破音 /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/
9個摩擦音:/f/, /v/, /θ/ , /∫/, /з/, / ð/, /s/, /z/, /h/
6個破擦音:/dr /, /dz/, /dз / , /ts/, /tr/, /t∫/
3個鼻音: /ŋ/, /n/, /m/
舌側音:/l/
捲舌音:/r/
半母音:/w/, /j/
再來說說爆破分類與規則:
1. 失去爆破——爆破音+爆破音。
規則:前一個音只做發音姿勢,但不聲。注意稍作停頓,把前一個音的位置空出來。
比如bad boy。 d失音,但要稍作停頓。
2. 不完全爆破:
規則:前一個音做好發音姿勢,剛發出就快速滑到第二個音。也就是說把前面的音弱化了。
摩擦爆破:good friend
破擦爆破:big tree
鼻腔爆破:written
舌邊爆破:little
3. 子音+半母音(w/j):這屬於連讀範疇,不是爆破了。注意下這點。
把你的五個句子拿來分析:
1. 不完全爆破(摩擦爆破)
2. 連讀; 不完全爆破(摩擦爆破)
3. 失去爆破
4.失去爆破
5.前後兩個/s/音,連在一起髮長音,給人感覺是前者沒發音。
2樓:心儀物語
你好!你的問題有共同點,但很有代表性!
可以這樣解釋:
在朗讀時,英語中經常會出現【兩個子音音素連線在一起】的現象,語音學將其稱為【子音連綴】。這時,前面一個子音往往只做口型,而不發音,稱作【失去爆破】。但是要留出來半個發音的節拍時長,表明這裡有這種發音特點和現象需要注意。
如果不留髮音時間而過快朗讀,就會出現【吞音】情況,即好像將這個音吃掉了。
你所說的幾個例子都屬於【子音連綴】導致的【失去爆破】。
祝你開心如意!
3樓:
你好。由於發音相似或者相同,被後面的子音音素同化了。
4樓:
兩個子音連讀的話 兩個都是爆破音一起的話前面的那個音不完全爆破 比如first day中的t只有一股氣流保持在嘴裡 但並沒有釋放這股氣流 聽上去像是省略掉了t一樣 其實還是要做發t音這個動作的 要有一個停頓 一般兩個子音在一起的時候 為了連貫性 前面那個基本會不發音
5樓:夜訪吸血鬼
這種根本不需要這麼講究的。 有些人讀,有些人不讀,讀和不讀基本都沒有錯。。因為這是中國,,考試不會考這樣,口語不注重這些
6樓:馬賽奇蹟
刻意是刻意 但是你不用刻意去改 念得開心就好~
還有一些比如子音結尾接母音開頭可以連讀 也是 念得開心就好~聽力裡面可以注意一點
英語連讀和省略
7樓:匿名使用者
than的n和ever的e連讀,剛開始學英語時,還是要一個單詞一個單詞,讀清楚了,之後再聯絡連讀和略讀。
8樓:沉汐草
剛開始練的時候還是一個詞一個詞地讀清楚比較好,等到你對英語有了語感,讀得流利了,自然就有連讀的效果啦。
只有i'm busier than ever這個句子,我還真不會說要怎麼讀= =
9樓:暗香疏影
這句有一個連讀,把than的"n"發音和ever的/e/發音連起來,即than ever 讀成/ðænevə/。
10樓:匿名使用者
個人認為,所謂的連讀就是你把句子中的每個單詞的發音讀準了,讀快了,前一個單詞的最後的子音與後一單詞的母音自然就出來連讀了。如i'm a man。'm和a就可以讀成/me(倒過來的那個音)/。
至於說省略實際上與連讀很接近,省略的音多是子音,尤其是某些清子音,實際上是發音的,但是很輕,尤其是在句子中,如lamb,那個b就是這樣。但是實際上在雖然音沒有發出來,但是是要給b留出發音的時間的。再有就是吞音,與省略相似,尤其是在快速說句子的時候,有些子音就完全可以被吞音,即根本不發那個音,甚至也不留出發音的時間,但是並不影響語言的表達。
如i found the coins in corner。這裡found中的d的音就完全可以被吞掉。
英語句子讀音規則,比如連讀,省略,誰能說的比較全
11樓:我就裝死
讀句子需要注意以下內容哦
1,實詞重讀,虛詞弱讀。
弱讀有其不一樣的發音版。of,and等等
2,哪權裡需要強調,**就重讀
3,連讀規則
3.1 子音+母音
3.2 母音+母音
3.3 r+母音
4,語音語調
升調,降調等等
5,意群劃分,適當停頓。
12樓:匿名使用者
英語中的連bai
讀主要有四種:du
1)子音+母音的連讀
zhi(consonant + vowel)2)子音dao+子音的連讀回
3)母音答+母音的連讀
4)t, d, s 或 z + y的連讀
這裡是一個連讀的例子。在這個例子裡,不僅僅有連讀的存在,還包含發音的一些變化,請仔細分辨:
書寫英語:they tell me that i』m easier to understand.
口語連讀:theytellme thedaimeasier der-undersdand。
英語連讀時可以省略部分音嗎?
13樓:達美媛厚雨
正常說英語的時候,
並不是每個單詞都要發音清楚的,
很多情況下,
人們需要連讀.
你上面說的這個句子you
donot
want
togo
that
way,
裡面not的
t最後是不發音的.
具體講連讀規則的話很多,
死記書上說的也沒必要,
只能多聽多說,
見多識廣後,
自然就知道哪兒可以連讀了.
英語連讀時可以省略部分音嗎?
14樓:匿名使用者
英語單詞在發音的時候,不是一個字母一個字母地來發音的,而是幾個字母幾個字母地拼起來發音
的,因此英語單詞叫「拼音文字」,幾個拼起來發音的字母叫一個「音節」。音節有開音節、閉音節、半開音節之分,不同的音節裡,要選擇字母的不同發音。比如單詞china(中國)劃分成chi-na兩個音節,單詞international(國際的)劃分成in-ter-na-tio-nal五個音節,單詞english(英語)劃分成eng-lish兩個音節。
1.快步英語定義的音節標準結構
一條蛇的結構是頭、肚子、尾巴,一個英語音節的樣子也與此相似,一個英語音節包括音節頭、音節中、音節尾:
音節頭+音節中+音節尾
音節頭:指字母表中的子音字母及子音組合字母。
音節中:指字母表中的母音字母及母音組合字母。
音節頭:指字母表中的子音字母及子音組合字母。
2.快步英語的四種音節
有一個小祕密要告訴你,別看音節的標準結構是上面的樣子,但實際上一個音節只有音節中不能缺,而音節頭和尾是都是可以缺的。音節中為什麼不能缺呢,因為它是母音字母,母音字母是音節的心臟,母音字母的「元」字就是「源泉」、「根源」的意思,沒有了母音字母,就沒有了英語發音。按照音節缺頭缺尾的種類,快步英語把英語的音節分為以下四種音節:
1)頭中尾音節:(頭尾都不缺)
cat, fat, hot, dog, flag, match,cut, tip, march, meet, food, coat
2)中尾音節:(缺頭)
at, am, of, old, egg, art, aid,eight
3)頭中音節:(缺尾)
he, me, go, so, she, far, door,sea,
4)單中音節:(頭尾都缺)
i, a, o, or, ear, are
3.快步英語歸納的音節劃分口訣
拿來一個長單詞,怎樣把它劃分成短小的幾個音節呢?快步英語把單詞的音節劃分方法總結成下面的音節劃分口訣:
先找母音去尾e,一個母音一音節。
母音相連聽音定,加上頭尾是整體。
以上口訣是什麼意思呢?由於母音字母是音節的心臟,給單詞劃分音節時,首先要找到的就是單詞中的母音字母,每找到一個母音字母,就找到了一個音節中,就找到了一個音節。但英語單詞詞尾的母音字母e常常不發音,這個不發音的e不算成一個音節中,要去掉。
細心的學習者可能會問,如果兩個母音字母之間有一個或多個子音字母,那麼這些子音字母是給前面的音節當尾呢,還是給後面的音節當頭呢?快步英語解決了這個難題,把它們分成幾種情況來處理,並編成下面的又一組音節劃分口訣:
一靠後,二分手,多箇中間偏左右,
組合字母算一個,常見組合要遵守。
詞尾看e加音節,發音不發分兩種,
雙字相連不連手,聽音驗證最後頭,
解釋意外不發愁。
以上口訣是什麼意思呢?
一靠後:
當兩個母音字母之間有一個子音字母時,一般把它劃分給後面的音節當頭。
二分手:
當兩個母音字母之間有兩個子音字母時,一般把它們分開,一邊一個.
多箇中間偏左右:
當兩個母音字母之間有三個以上子音字母時,中間的子音字母要麼劃分給前面的音節當尾,要麼劃分給後面的音節當頭。
組合字母算一個:
組合字母指「字母表」最後一列中的固定組合字母,它們組合後發一個音,在劃分音節時一般被當成一個字母看待。
常見組合要遵守:
英語裡有一些字母常常組合在一起,但它們不像固定組合字母那樣發一個音,而是各發各的音,如pr,pl,fr,cl,sp,st, sk, scr, gr等等,這類組合字母在劃分音節時一般不拆開,把它們劃分在一起,尊重它們的常見組合習慣。
詞尾看e加音節,發音不發分兩種:
單詞尾加er、est、ing等第一個母音字母肯定發音的詞尾時,通常增加一個音節,並且把單詞尾的子音字母「搶」過來當音節頭。單詞尾加s、es、d、ed這四個詞尾時,要看e增加音節。若e需要發音間隔則增加一個音節;若e不需要發音間隔則不增加音節。
s,x,z,ch,sh連es時,因為e兩邊的字母發音相同或太相近,需要e發[i:]來間隔,並增加音節;t,d連ed時,也因為e兩邊的字母發音相同或太相近,需要e發[i:]來間隔,並增加音節。
其他情況下e不發音,不增加音節。
雙字相連不連手:
英語裡有很多單詞是由兩個單詞連起來構成的,如rest-room, it-self,how-ever這種情況下兩個單詞一般分開發音,不合並。若兩個單詞的頭尾相接字母是字母表裡的固定組合字母,一般也要拆開發音,不合並。
有聲驗證最後頭,解釋意外不發愁。
以上口訣結合大量單詞練習後很快就能熟練使用,立刻練習出見字讀音前的音節劃分能力.
簡單到家的快步英語發音規則口訣
劃分完單詞的音節後,按照什麼規則對音節中的字母進行發音呢?請大家記住六個字原則:多種、順口、美聲。
多種:字母表中的一個英語字母常有多種發音;順口:從多個發音中選擇最順口的發音來發音;美聲:
順口就順耳,就好聽,就「美聲」。
與世界上很多語言的發音相比,英語發音是比較照顧人的嘴和耳朵的,英語裡一個字母有幾個發音供選擇,確定單詞裡一個字母的發音時,可在幾種發音中輪換選擇,最終選擇最順口順耳的發音來發音。為便於大家學會這種選擇,下面把選擇規則歸納成12句話,稱為「12句話發音規則口訣」,若能倒背如流並能熟練使用這個口訣,則英語見字讀音能力可徹底過關。
1)開音節單個母音字母發小口音
2)閉音節單個母音字母發大口音
3)組合字母固定發音
4)不順口調整發音
5)多母音相連省略發音
6)古老、外來單詞不規則發音
7)s後弱音重音時強化
8)r前母音捲舌
9)s、es、d、ed被前面帶動發音
10)多音節一重多輕發音
(重音在最順口的位置上,並儘量發大口音)
11)輕音節怎麼輕怎麼發音
(但要儘量保留字根的發音)
12)最後要有聲驗證發音
英語連讀和連讀後發音變化,會說英語的來教教我
發 日 的音,bai與漢語拼音r一樣 du比如for ever可以連讀成 fo rever一般輔zhi音結尾後一個單dao詞母音專開頭的都可以連讀屬比如 not at all 讀成 no ta tall連讀不存在變音,如果一定要說變音的話應該就是拼讀 s後輕變濁。這是重要的一點 請教英語發音問題 連...
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