1樓：暗2之3末4裔
1:點明文章所要講述的內容,引出下文,有總領全文的 作用,同時設定懸念引起讀者的思索.
2:上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。
：「看那裡，沒有風，葉子為什麼還在動？」
「有。森林裡過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的，黎明時，所有的鳥抖動著渾身的羽翎，要抖淨露水和溼氣。」
「每一個張開的喙舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。」
映證了: 父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。寫出了父親對自然的熱愛3:
作者也在父親對自然的熱愛中對自然充滿了感情,父親那樣的瞭解鳥兒,如果父親是獵人那麼有許多的鳥將受到傷害,作者對此感到慶幸,為了自然的美好,為了自己的嚮往.
2樓：手機使用者
1 。點明中心，設定懸念，總起全文
2 「有。森林裡過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的，黎明時，所有的鳥抖動著渾身的羽翎，要抖淨露水和溼氣。」
「每一個張開的喙舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。」
父親熟悉鳥，愛鳥。
3 我也愛鳥，如果父親是獵人他就會傷害鳥，不愛鳥，我不希望父親這樣做。
3樓：手機使用者
父親怎樣知道林子裡有不少鳥
4樓：**教育問題
22 父親、樹林和鳥（朗讀）
父親，樹林和鳥
5樓：寂寞的夏雪天
1.父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥,一次黎明的時候,父親帶我從一片森林旁走過,父親馬上知道了,樹林裡有葉子在動,鳥在叫.父親告訴我鳥在黎明起飛時最容易 被獵人打中.
我很高興父親不是獵人. 父親用他的一切行動帶動了我，讓我知道了父親是一個熱愛自然，熱愛動物的人。
2.父親十分愛鳥並從視覺，聽覺，嗅覺，感覺，以及話語一些方面體現。
6樓：上官的美雪
父親一生喜歡鳥和樹林，一次黎明妁的時候，父親帶我從一片森林旁走過，父親馬上知道了樹林裡有葉子在動，鳥在叫。父親告訴我丨黎明起飛時最容易被獵人打中。我很高興父親不是獵人。
7樓：我就側踢
第一自然段告訴了我們父親一生最喜歡森林和歌唱的鳥。 第三站，但告訴我們父親善於觀察。第九自然段到第13自然段父親 知道鳥是什麼氣味鳥在夜晚是一群而不是一隻。
第23自然段告訴我們父親曾經不是獵人。
8樓：匿名使用者
父親突然站定，朝幽深的霧濛濛的樹林，上上下下望了又望，這裡的優生是指什麼？
9樓：匿名使用者
主要內容；通過這篇文章的描寫可以知道，父親用他的一切行動帶動了我，讓我知道了父親是一個熱愛自然，熱愛動物的人。
方面：視覺，聽覺，嗅覺，感覺，以及話語一些方面。
10樓：點卡卡卡卡卡
方面：視覺，聽覺，嗅覺，感覺，以及話語一些方面
11樓：手機使用者
44444444444444
12樓：甲高無夢桐
1，為下文做鋪墊。
2，父親十分愛鳥。
3，能感到林中有許多鳥；能聞到鳥的氣息；能知道鳥要準備歌唱了。
4，更能體現出父親很愛鳥。
5，表現我很興奮，如果父親是獵人，他就灰傷害鳥，就不會愛鳥了。
（別人不得抄襲！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！）
13樓：掌碧奇以
不知道這個是寫什麼的..我亂猜下....第一個.不知道第二個..父親是聽到鳥叫了吧???
第三個..不知道..
第四個...說明我也喜歡鳥啊...
父親樹林和鳥主要講了什麼？
14樓：課文你來說
這篇文章通過「我」和「父親」關於鳥的對話,讓我們瞭解到「父親」通過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥，還知道鳥兒什麼時候愛唱歌，什麼時候最容易受到傷害，感受到人與鳥是那麼親密無間，領略人與自然的融洽，體會到父親對鳥的熱愛。
父親樹林和鳥這篇短文的中心思想
15樓：萬家小公舉
通過「我」和「父親」關於鳥的對話,讓我們瞭解到「父親」通過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥，還知道鳥兒什麼時候愛唱歌，什麼時候最容易受到傷害，感受到人與鳥是那麼親密無間，領略人與自然的融洽，體會到父親對鳥的熱愛。
這篇課文的作者是牛漢。
牛漢原名史成漢。山西定襄人。中**員。
2023年考入西北大學外語系學俄語專業，2023年因參加民主****被國民黨**逮捕，判刑二年，2023年後歷任人民大學研究部學術祕書，東北空軍直屬政治部黨委委員兼文教辦公室主任，人民文學出版社黨委委員，《中國文學》執行副主編，《新文學史料》主編，人民文學出版社五四文學編輯室主任，編審。
2023年因胡風一案劃為胡風反革命分子被關押二年，直到2023年秋平反。2023年開始發表作品。現為中國詩歌協會副會長，中國作協全國名譽委員。
著有詩集《彩色生活》、《祖國》、《在祖國面前》、《溫泉》、《愛與歌》、《蚯蚓和羽毛》、《牛漢抒情詩選》等十餘本，散文集《童年牧歌》、《中華散文珍藏本·牛漢卷》等七本，詩話集《學詩手記》、《夢遊人說詩》2本。
近幾年日本、韓國彙編出版了牛漢的詩選集。《悼念一棵楓樹》獲2023年-2023年文學創作獎，《溫泉》獲全國優秀新詩集獎。
16樓：微雨去塵
《父親.樹林和鳥》通過「我」和「父親」關於鳥的對話,讓我們瞭解到「父親」通過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥,還知道鳥兒什麼時候愛唱歌,什麼時候最容易受到傷害,感受到人與鳥是那麼親密無間,領略人與自然的融洽,體會到父親對鳥的熱愛.
希望能夠幫到你！
望採納！
17樓：匿名使用者
父親樹林和鳥這篇短文的中心思想是通過「我」和「父親」關於鳥的對話,讓我們瞭解到「父親」通過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥，還知道鳥兒什麼時候愛唱歌，什麼時候最容易受到傷害，感受到人與鳥是那麼親密無間，領略人與自然的融洽，體會到父親對鳥的熱愛。
18樓：拍男子針對
作者這篇課文寫的及其的誇張 感**彩太過於濃烈 而且許多地方讀起來特別的繞口 個人覺得這篇課文寫的狗屁不是
父親一生最喜歡樹林和鳥改擬人句，《父親樹林和鳥》 1 文章用「父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥」這句話開頭有什麼作用？
改為擬人句，如下 父親一生最喜歡茂密的樹林和縱情歌唱的鳥。父親一生都喜歡筆直的樹林和唱歌非常好聽的鳥 父親一生中，最好的朋友就是樹林和鳥，他們互相陪伴，互相傾訴，互相鼓勵，從晨曦一直走到黃昏，每一個回憶都是一副珍貴絕倫的畫。父親樹林和鳥 1 文章用 父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥 這句話開頭有什麼作用...
父親 樹林和鳥 這篇課文讀了課文 你認為父親是怎樣的一個人？
父親是個慈祥的父親，他對孩子們充溢著愛，他的愛是無私的，不求回報的。他是個快活的人。父親和樹林和鳥 是一篇略讀課文，講的是父親和孩子們在樹林裡的一次對話。父親告知孩子們，要像愛護眼睛一樣愛護樹林，要像保護自己的眼睛一樣保護樹林。父親還告知孩子們，要像愛護眼睛一樣愛護樹林，要像保護自己的眼睛一樣保護樹...
如何理解《父親，樹林和鳥》中最後一段文字，體現出作者什麼感情
1 點明文章所要講述的內容,引出下文,有總領全文的作用,同時設定懸念引起讀者的思索.2 上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。看那裡，沒有風，葉子為什麼還在動？有。森林裡過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的，黎明時，所有的鳥抖動著渾身的羽翎，要抖淨露水和溼氣。每一個張開的喙舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。映...