1樓：匿名使用者
這說明你寫的還不夠多
手容易累
手累就不自主往上去了
試試多懸臂，寫習慣了就好了
考試的時候可以多移動身體，然後寫字的時候慢一點，看準了再寫，就不會偏的那麼明顯
粉筆字老是寫歪？怎麼改？謝謝，以後要當英語老師
2樓：匿名使用者
我也做過幾年教師。寫字的時候，要注意，站得離黑板越遠越好。一緊張就會站得近，然後沒有全域性感，所以寫的斜了。
站遠點人才有方位感，而且，經常要和黑板的上下框瞄一下是否平行。一句話，寫的時候，不要盯著要寫的那個字看。要用餘光看整行的字和黑板本身。
3樓：小手冰涼
你寫字的時候 太緊張了 放鬆 在寫字的時候 不要總看前面一個字的位置 寫著寫著容易上揚
其實抬手的高度是平的 但是過度關注就會寫歪 寫兩句看一下前面總體的位置 很容易改掉的 多練習
描寫粉筆字
4樓：月亮的棉花糖
你可以從很多方面去寫。例如說，人物的表情是如何認真，手部動作怎樣細緻，粉筆的移動等。即使沒有正面描寫粉筆字漂亮，讀者也會感覺得到的。
也可以從正面描寫粉筆字，我可以在這裡給你一些詞彙，希望你能用得上:
龍飛鳳舞 剛勁有力 行雲流水 大筆如椽 蒼勁有力 一氣呵成
5樓：翩飄逸
是要出黑板報嗎？
當老師的話，你可以去看看這個
另外，個人經驗，手寫和板書沒多大關係。就是說，你手寫差，不一定板書寫的不漂亮。
還有，字寫齊了，就不會很難看。尤其是寫一長串字，寫到後面字會往上斜；寫的時候多多觀察有沒有歪掉，就可以了。
考試中的三筆一話
6樓：匿名使用者
三筆就是粉筆字、鋼筆字、毛筆字三者的考核，三者考核時都是要求在一定時間內寫完規定的字數，再按你寫字的工整程度給予評估，我那時候字很差，考前就是突擊練了一個多月字，考的時候寫齊整些就讓通過啦。一話就是普通話等級考試啦，語文教師必須達到二級甲等，別的學科二級乙等就可以了。
如何快速寫好粉筆字
7樓：真真
要勤練！ 硬要說訣竅的話，就是每行字都要注意水平，不要有傾斜。字型儘量清晰些，大小控制在後排的學生也能辨認的出，剛開始寫得總歸比較慢的，多寫兩既然時間已經不多了，只是追求寫好粉筆字和話，不妨找本硬筆書法字貼來練，且只練習書寫中常用的行書，這樣可能快捷些。
寫好粉筆字要有一定的技巧，慢些沒關係，起碼要保證老師和學生看得懂你寫的是什麼。要保證每一行都不上揚或**，也就是保持字的水平線平穩。要用力寫，字要寫得略微大些，別讓人感覺小氣。
再就是寫粉筆字時要讓粉筆尖的稜角接觸黑板,不時轉動一下粉筆，這樣寫出來的字才能清晰有力。
以上觀點僅代表個人意見，希望對你有所幫助，也祝你成功！
8樓：丨四季甜橙丨
粉筆的特性及其執筆方法：粉筆短而粗，無彈性，易折斷，磨損快，屬於硬筆。用筆要點如下：
利用指力、腕力書寫；書寫時保持寫速穩定、適當用力，寫速快慢、用力大小決定點、畫的大小和粗細；書寫過程中，適時轉動粉筆，使筆頭保持圓弧狀，以求得線條均勻；用筆講究提、按、行，但要求書寫內力始終保持一致，筆筆到位。 黑板是豎立固定在牆上的，因此，粉筆字就只能站在黑板前，採用「站立懸臂」的姿勢書寫。書寫時要注意做到：
頭平、身正、臂曲、足穩。體態自然大方，身體舒展靈活，寫粉筆字正確的執筆方法是：用拇指、食指和中指捏筆，其位置貼近筆頭，且三指虛握，指節外凸，呈斜臥式（與板面成45°——50°夾角）。
粉筆字書寫存在的問題 1、筆畫不規範，線條無力，有薄弱之感； 2、平拉硬拖，筆畫僵硬呆板，無生動多變之美感； 3、結構比例失調，重心不穩，缺乏整體的穩定感； 4、字距過大或過小，行款不整齊，沒有章法。
應對問題的技巧 （一）、臨習優秀的碑帖。 進行粉筆字練習應從臨寫優秀的碑帖（碑：石刻、木刻等字的拓印件；帖：
直接書寫的範本。）開始，且首先臨寫楷體。臨寫的範本很多，選擇自己愛好的優秀範本來練習最佳，比如：
唐小楷碑帖《唐靈飛經》或當代司馬彥、司馬東的鋼筆字帖，在掌握了一種風格後，可廣泛涉獵，以便把握共性，同時也便於融合。臨寫時，首先進行對臨（仿寫）——仿照範本來寫，待熟練後，再背臨——默寫範字。臨寫是在瞭解所臨碑帖的技法基礎上進行的。
所以，臨寫前要研究相關理論，用心讀帖，然後進行筆畫臨寫練習，熟練後再臨寫完整的字，待對所臨寫的字默寫的很象後，進行全帖臨寫。按照以上要求反覆進行，最終達到字寫的好、整篇組合的美的目的。 （二）把握粉筆字的書寫技巧。
1、筆畫練習：把握起筆、行筆、轉折和收筆的要領：「起筆收筆有力量，輕重自然見分曉」，做到「筆筆到位」 寫好粉筆字，結字是關鍵，筆畫是基礎。
粉筆字的行筆要求和一般硬筆一樣：起筆頓、行筆快、收筆頓、拐彎頓；行筆要穩健，用力要均勻，使線條有力、流暢。寫轉折筆畫時，在轉折處要有頓挫用筆，寫曲線筆畫時，手應隨筆畫的彎曲而捻轉粉筆，忌隨意用筆而使線條形成折帶狀，造成線條無力，有薄弱之感；比如「刀、奶、蕩」，收筆一般要有「回筆」之勢，勾、撇、提、懸針等收筆要順勢提筆而出，但須保持內力不變、力送到頭。
比如：「人、參、鍾、場」 由於粉筆字書寫應有適當的速度，起、收筆的藏筆效果並不明顯，有「意」即可，但無論書寫主要位置筆畫還是次要位置筆畫，必須做到筆筆到位。 筆畫的具體寫法如下：
（範寫） 點——虛起筆漸按下回筆作收勢。 橫——按筆起筆，有藏筆之勢，後右行，按下回筆作收勢。 豎——按筆起筆，有藏筆之勢，後下行，或按下回筆作收勢（垂露），或順勢提筆呈懸針狀。
撇——按筆起筆，有藏筆之勢，左撇出，稍行便順勢提筆。 捺——按筆起筆，稍有藏筆之勢，後右下行，呈一波三折狀，再順勢提筆出鋒。 挑——按筆起筆，有藏筆之勢，後順勢向右上提筆。
折——按筆起筆，有藏筆之勢，後行筆至折處停筆，再按筆寫折後行筆，按下回筆收筆。 勾——橫勾似折，但折後順勢提筆斜出鋒；豎勾如豎，但在豎畫按下回筆時順勢向左上提筆出鋒；弧形勾的起筆，按筆有藏筆之勢，後行曲線，邊行邊轉筆至勾處回筆，順勢提筆出鋒。 2、把握結構：
正確處理粉筆字的結構關係，使筆畫組合得當、字型嚴謹美觀 進行粉筆字練習關鍵是筆畫組合，組合的關鍵在於正確處理筆畫間的位置關係、穿插呼應關係等。 （1）、保持字的外形呈「方」形 粉筆字是方塊字，但字的方正不是絕對的，而是整體感覺。大部分字只是某些筆畫的起筆或收筆端點處於方塊之邊緣（極少部分略超出），而其他地方都在方塊之內。
在練習過程中應首先形成「字為方形」的認識，然後注意恰當的表現字的整體方的感覺：方塊邊緣的筆畫及相交於方塊邊緣的筆畫定好位，不靠邊的筆畫寫到位。如：
血、巨 （2）分析結構和比例 粉筆字分為獨體字和組合字兩種。組合結構的字又分為上下組合、上中下組合、左右組合、左中右組合、上下左右組合、裡外組合、參差組合。進行粉筆字練習，分析研究組合結構各部分所佔比例的大小對準確定位每個字的筆畫有很重要的作用。
在初學時，可有意劃分組合結構字型各部分的比例，經過反覆練習把握組合比例，最終能夠做到出手便符合比例。比如：左、右、假、意 （3）體現上緊下鬆特徵 粉筆字結構如同人體結構，大部分
上部構成緊湊，下部構成舒展。從美學觀點來講，只有疏密搭配得當，才能產生美感。在一個畫面中，物象組合「疏能跑馬，密不透風，」而且過渡層次適當，形式美感強。
一個字就是一個畫面——上緊而不擠滿，下鬆而不空缺，鬆緊對比適度，構成協調美觀。進行粉筆字練習如若把握上緊下鬆規律，便可突破筆畫組合「排列易均勻」的難點。比如：
架、霄 （4）強調內緊外鬆 進行粉筆字練習強調把每一個字寫成「個」，不能有鬆散之感。解決的辦法是將字寫的內部緊湊，外部舒展。結體嚴謹、形不散的字，猶如所有筆畫均向中心集中，具有凝聚力，形成一個整體；又如從中心向外發散，到外部很舒展，具有灑脫之感。
可見，粉筆字的內外聚散對比既是又一解決筆畫排列均勻問題的手段，又是形成字形美觀的條件。強化內緊外鬆練習，利用米字格（□）和回宮格（□)來訓練十分奏效。比如：
磨、圓 （5）、注意左收右放 粉筆字的另一個顯著特點是左邊筆畫呈收勢，右邊筆畫較開放。這種收放對比很能凸現字的精神，給人以神氣十足之感。造成粉筆字左收右放的原因有二：
其一，筆畫個性的影響所致——處於左邊的筆畫大多具有收勢特點，而右邊的大多則相反；其二，結構變化的需要所致——對比產生美，變化見精神。在練習中，一般強調字的結構上的收斂與放開，即字的左邊部分收斂些，右邊部分放開些。依據左收右放原則訓練，可防止出現寫字全面放開，四面「開花」，張揚無對比，平淡無味道問題，也可避免出現筆畫寫不到位，開放不足，收勢有餘，小氣拘謹問題。
比如：故、認、林、樹 （6）、適宜穿插務求呼應 粉筆字的筆畫位置並無多大調整空間，書寫時相差一點也感覺不舒服，尤其關乎筆畫間相互聯絡的一些微妙處理更讓練習者作難。因此，筆畫如何爭讓穿插、怎麼呼應、穿插呼應到什麼程度才能處理好筆畫的位置關係，成為擺在練習者面前的一項艱鉅任務。
根據經驗，有效的解決方法是：（1）注意觀察範字，認識筆畫穿插呼應的作用。如：
切、以（2）通過訓練把握規律，熟練寫法：筆畫的合理爭讓穿插使字的各部分間增強了聯絡，筆畫間的相互照應使字形神不離。如：
爽、樊 （7）、力求重心穩定 粉筆字雖然是方塊字，但大部分均衡而不對稱，在書寫時稍不注意會使重心偏移，而出現東倒西歪現象。重心是支援漢字的中心點，找準了重心，安排筆畫，不偏不斜，就能把字寫端正平穩。 一般支撐字的重心的筆畫的筆畫主要有兩類：
一類由橫豎直筆畫組成，如平、木、
五、世，要把橫豎畫寫得平直有力，像棟樑一樣，支撐整個字的重心，另一類是斜向筆畫，主要是撇畫、捺、勾畫等，如少、之、成、乃等字要在斜中求平衡，注意掌握好筆畫的斜度和弧度，以保持整個字的重心平衡，有兩個以上筆畫支撐字的重心的，重心一般在這兩個筆畫之間，要注意保持平衡對稱，比如「井、面、天、令」；有兩個以上的相同結構單位結成的字，重心一般在這些結構的中間或下部，如「朋、多、晶、森」。 （8）、牢記「空放與滿收」 因粉筆字是方形字，所以在方框內練習十分方便。但在方框內練習時必須明確哪些筆劃頂格？
哪些筆劃收縮？什麼樣的字筆劃破格？根據人的視覺感受分析：
凡平行於方框線的筆劃給人以擴張感，故而書寫這類筆劃應適當收縮，稱為滿收，如寫「國」字；凡與方框相交的筆劃頂格書寫使人感到較為恰當，如寫「單」字。而與方框相交點少的字，置於框內來寫則顯小，如菱形字「令」，對此，只有適當破格才感覺大小適宜。事實上，寫粉筆字追求的是視覺上的大小一致，而實際上的不一致。
那麼，在書寫時只有適時空放滿收，才能保持字的整體感覺大小適當。
反覆練習，培養自己「定格」的能力 教師進行粉筆字練習是為了提高板書質量的目的非常明確。在板書時，要求教師不但做到運用背臨默寫方法書寫，能夠體現出練習水平，還強調板書佈局。所以，粉筆字的板書佈局練習應成為教師練習的又一個重點。
板書佈局練習的一般要求如下： 1、進行版面設計 板書前要進行版面設計，以確保板書時心中有數。版面設計主要包括板書內容的位置設計和版面的形式設計兩部分。
版面應遵循邊距＞篇距＞行距＞字距的原則進行設計。板書一般要求橫排，少用豎排。 2、強調整體美觀 整篇字的組合是板書佈局的重點和難點，其效果直接影響視覺感受。
整篇板書組合的美包含字寫的漂亮和字排列的得體兩層意思。板書要達到整體美觀、一氣呵成的標準，需要進行堅持不懈的練習，直至具備「定格」的能力——出手便能寫好每個字，並能在第一個字寫好後順勢寫好第二個、第三個……且確保其大小、疏密（黑白）等恰當，神態、節奏等有較好的體現。具備了「定格」能力，板書就到了「生髮」的境界，板書就可成為作品——創作，一篇整體美的板書就會躍然於「紙」上。
建立自信，保持「提筆即是練字時」的良好習慣，時時處處多觀察、多揣摩。 寫粉筆字不僅要求規範，還講求寫的有精神——傳神。同樣一個人寫字，有時寫的神氣靈動，有時寫的無精打采，主要原因是狀態問題。
當你精神飽滿，情緒高漲，具有強烈的書寫慾望的時候（有靈感），當你在書寫時協調狀態良好，就如寫信一樣，無拘無束的用「心」去表現，情感融入其中之時，你所寫的粉筆字就有一氣呵成之感，就有神氣之感。所以，寫粉筆字不可為寫字而寫，不可在心事重、心不靜的狀態下去寫，不可無所用心的去寫。寄情於書，借字抒懷，則形神兼備。
錢幣上面寫著酉字,是什麼錢幣,錢幣上面寫著一個酉字,是什麼錢幣
可能是生肖鈔,也可能是工藝品,建議發個圖 有個幣上面寫個中酉是什麼 中西硬幣 不是市面上流通的硬幣,而是上世紀 十年代的遊戲機廳中的街機使用的遊戲幣,它是由銅鑄造的,生產商在遊戲幣上打上了 中西 二字,所以我們通常稱為中西硬幣。這種硬幣是現在八零後一代的童年回憶。如果是人為的,就是某種標記而已。並且...
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