1樓：張
《彩色的翅膀》這篇課文給我留下了深刻的印象和教育。 修改病句分析：屬於搭配不當的病句型別。
應改為：
讀完彩色的翅膀和我的初步印象是
2樓：匿名使用者
小學《彩色的翅膀》讀後感
前幾天,我們學習了《彩色的翅膀》這篇課文,它給我留下了深刻的印象.
課文主要寫了寶石島觀察通訊站的訊號兵小高回家探親,在返回的路上,提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事.小高探親歸來,不帶吃的,不帶玩的,也沒有帶家鄉的土特產,而是記掛著小島上需要授粉的花朵,利用回家探親的時間抓了一箱昆蟲,將它們帶到了寶石島.
在寶石島上,戰士們為了建設海島,播種了幾顆西瓜子.第一個西瓜在戰士們對祖國海島的深深愛意中,終於長大成熟了.我感受到了寶石島的戰士們熱愛海島、紮根海島、建設海島的美好品質.
小高在結尾時說：「我就不相信,這些小精靈會不愛我們祖國的海島,會不願在這裡安居樂業.」這句話其實是小高自己內心的表白,他熱愛祖國的海島,決心用自己的雙手把海島建設成美麗的家園.
整篇課文表達了祖國海島戰士們對祖國的熱愛,和建設海島的決心.有了像小高這樣許許多多為祖國發展做貢獻的人,祖國的明天將會更加美好!
《彩色的翅膀》讀後感 5
3樓：alice雪純
前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐紮在上的戰士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。
這邊文章主要寫了戰士小高從遙遠的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國
充滿生機，更加美好。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到
的做法令我十分感動。戰士回家探親，誰會不帶些家鄉土特產，分給戰友；誰會不帶些相片，在遠離故土的時間裡感受暖暖親情；誰會不帶些棉衣棉被，在淒冷的寒夜裡增添些溫暖。這些對於一個常年在外的邊防戰士來說是多麼重要啊！
但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷裡只抱著一箱昆蟲。小高為什麼這樣做呢？難道昆蟲比親人的關心還重要嗎？
對於我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。
那個特別的「嘗瓜會」也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜，都愛吃西瓜，在水果店裡就能買到，可寶石島的西瓜不一樣，吃的時候還要開會，因為這個西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難，一是沒有昆蟲授粉，二是不小心，結出來的小西瓜會被巨浪打掉，三是戰士們要訓練，不能一心一意地看護小瓜。
但寶石島的戰士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，終於有了第一次「嘗瓜會」。
啊！海島的戰士們，你們熱愛海島、紮根海島、建設海島的精神令我感動！
4樓：健康小蘿蔔森森
讀《彩色的翅膀》有感
前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐紮在海島上的戰士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。
這邊文章主要寫了戰士小高從遙遠的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機，更加美好。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰士回家探親，誰會不帶些家鄉土特產，分給戰友；誰會不帶些相片，在遠離故土的時間裡感受暖暖親情；誰會不帶些棉衣棉被，在淒冷的寒夜裡增添些溫暖。這些對於一個常年在外的邊防戰士來說是多麼重要啊！
但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷裡只抱著一箱昆蟲。小高為什麼這樣做呢？難道昆蟲比親人的關心還重要嗎？
對於我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。
那個特別的「嘗瓜會」也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜，都愛吃西瓜，在水果店裡就能買到，可寶石島的西瓜不一樣，吃的時候還要開會，因為這個西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難，一是沒有昆蟲授粉，二是不小心，結出來的小西瓜會被巨浪打掉，三是戰士們要訓練，不能一心一意地看護小瓜。
但寶石島的戰士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，終於有了第一次「嘗瓜會」。
啊！海島的戰士們，你們熱愛海島、紮根海島、建設海島的精神令我感動！
前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。
5樓：匿名使用者
每個人都深深地愛著自己的祖國，但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰士，用勤奮和智慧，建設祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文後，深深地體會到了戰士小高的那顆愛國的心。
「我」和小高一起前往寶石島駐防。小高剛去黑龍江探親，抱著一個紙箱回來了。「我」就有意同小高開玩笑，說紙箱裡一定裝著好吃的東西。
小高卻說，紙箱裡裝的是一些昆蟲。「我」非常奇怪。傍晚，到了寶石島，「我」和小高去參加「嘗瓜會」，大家一起品嚐了島上的第一個西瓜。
「我」從「嘗瓜會」上得知，原來，由於沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物更好地生長。
小高是一名駐守在海島上的戰士，他的任務是為祖國保衛海島，建設海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不苟地執行自己的任務，甚至想到了從家鄉帶昆蟲來給植物授粉。這件事情，充分地體現出他的愛國之情。
我現在沒有能力為祖國作大的貢獻，但我也可以從一點一滴的小事做起，培養自己的愛國之心。
前一段時間，老師讓幾位同學辦「愛國主義」主題的手抄報，其中就有我。回到家，我們幾位同學都非常認真地辦了手抄報。我們精心地設計手抄報的版面，找到讚美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報上，還把插圖畫得非常漂亮。
同學們這樣做，就是熱愛祖國的一個表現。我們現在就要有一顆愛國的心，長大了才能報效祖國。
愛國，不一定要做出驚天動地的大事，只要象小高那樣，心裡永遠裝著祖國，永遠想著為祖國作貢獻，就是一位愛國的人。
讀了躲雨這篇短文你受到了什麼啟示？ 5
6樓：匿名使用者
人不能墨守成規，而重視根據實際出體會以及結論。
世界上的事物總是在不斷的發展變化，人們想問題辦事情要懂得隨機應變靈活變通與時代俱進。
語文(課文:彩色的翅膀;圍繞著戰士小高為什麼要把昆蟲帶往寶石島而寫一篇作文
7樓：匿名使用者
前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。
「我」和小高一起前往寶石島駐防。小高剛去黑龍江探親，抱著一個紙箱回來了。「我」就有意同小高開玩笑，說紙箱裡一定裝著好吃的東西。
小高卻說，紙箱裡裝的是一些昆蟲。「我」非常奇怪。傍晚，到了寶石島，「我」和小高去參加「嘗瓜會」，大家一起品嚐了島上的第一個西瓜。
「我」從「嘗瓜會」上得知，原來，由於沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物更好地生長。
在寶石島上，戰士們為了建設海島，播種了幾顆西瓜子。第一個西瓜在戰士們對祖國海島的深深愛意中，終於長大成熟了。我感受到了寶石島的戰士們熱愛海島、紮根海島、建設海島的美好品質。
8樓：匿名使用者
是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物長的更好，也表達了寶石島戰士對寶石島的熱愛！
9樓：幻c夢
因為戰士們想建設海島和對海島的熱愛之情。
《彩色的翅膀》讀後感怎麼寫？250字
10樓：李先森
讀過《彩色的翅膀》這篇文章後，它給我留下了深刻的印象。
課文主要寫了寶石島觀察通訊站的訊號兵小高回家探親，在返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事。小高探親歸來，不帶吃的，不帶玩的，也沒有帶家鄉的土特產，而是記掛著小島上需要授粉的花朵，利用回家探親的時間抓了一箱昆蟲，將它們帶到了寶石島。
在寶石島上，戰士們為了建設海島，播種了幾顆西瓜子。第一個西瓜在戰士們對祖國海島的深深愛意中，終於長大成熟了。我感受到了寶石島的戰士們熱愛海島、紮根海島、建設海島的美好品質。
小高在結尾時說：「我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不願在這裡安居樂業。」這句話其實是小高自己內心的表白，他熱愛祖國的海島，決心用自己的雙手把海島建設成美麗的家園。
整篇課文表達了祖國海島戰士們對祖國的熱愛，和建設海島的決心。有了像小高這樣許許多多為祖國發展做貢獻的人，祖國的明天將會更加美好！
《彩色的翅膀》讀後感
每個人都深深地愛著自己的祖國,但表達方式卻千差萬別.駐守在海島上的戰士,用勤奮和智慧,建設祖國的海島.我讀了《彩色的翅膀》這篇課文後,深深地體會到了戰士小高的那顆愛國的心.
「我」和小高一起前往寶石島駐防.小高剛去黑龍江探親,抱著一個紙箱回來了.「我」就有意同小高開玩笑,說紙箱裡一定裝著好吃的東西.
小高卻說,紙箱裡裝的是一些昆蟲.「我」非常奇怪.傍晚,到了寶石島,「我」和小高去參加「嘗瓜會」,大家一起品嚐了島上的第一個西瓜.
「我」從「嘗瓜會」上得知,原來,由於沒有昆蟲授粉,島上種東西需要人工授粉.小高帶昆蟲到海島上,是為了讓昆蟲給植物授粉,讓植物更好地生長.
小高是一名駐守在海島上的戰士,他的任務是為祖國保衛海島,建設海島.小高有一顆愛國的心,他一絲不苟地執行自己的任務,甚至想到了從家鄉帶昆蟲來給植物授粉.這件事情,充分地體現出他的愛國之情.
11樓：匿名使用者
《彩色的翅膀》讀後感
我們的祖國一路走來歷經了不少千辛萬苦，作為中華民族的兒女，我們都深愛著自己的祖國。今天，我看了《彩色的翅膀》這篇文章，懂得了愛國是不分大事小事的。在這篇文章中，小高是一名普通的戰士，但這個平凡的戰士做了一件不平凡的事。
在寶石島，小高探親回來，拿來一個裝著昆蟲的紙箱。是因為寶石島從前結不出瓜，是沒有昆蟲授粉。這次，小高帶昆蟲到海島，是為了讓昆蟲給植物授粉。
小高是一名戰士，他的職責是建設海島。他那愛國的精神使我讚歎不已。在文中我得知，小高在去海島的路上始終抱著紙箱子。
可以看出這紙箱子對他很重要，大於他的生活，大於他的一切。這難道不足以表達他建設海島的決心嗎？「當大家笑眯眯的品嚐著他們用汗水和心血播種出的果實的時候，他們就看見了海島的希望。
當他們看見海島的希望之後，都笑得如蜜一樣甜，這難道還看不出他們熱愛祖國的情感嗎？」記得文中有這樣一句話。
海島上的戰士做了這樣一件平凡又偉大的事，我們在生活中即使做了很小的事，也能表達我們對祖國的熱愛。我們節約一滴水就能看出我們對祖國的愛。我們認認真真寫好每一個漢字，也能看出我們對祖國的愛。
愛國從小事做起。
《讓它們自由生息》這篇課 文給我留下了深刻的印象和教育 修改
病句 讓它們自由生息 這篇課.文給我留下了深刻的印象和教育 搭配不當 改為 讓它們自由生息 這篇課.文給我留下了深刻的印象 讀了 假如給我三天光明 一書，使我受到了深刻的教育。修改病句 去掉 讀了 假如給我三天光明 一書，使我受到了深刻的教育 彩色的翅膀 這篇課文給我留下了深刻的印象和教育。修改病句...
半個學期來，課文中的許多人物給我們留下了深刻的印象，有對科學
親愛的同學們,半個學期過去了,所學的知識你掌握得.17分 1.半個學期來,課文中的許多人物給我們留下了深刻的印象 學習科學技術哲學的意義 科學技術哲學就是對科學與技術領域中那些具有一般意義的問題的系統反思 科學技術哲學的主要目的是理解科學技術 意義 反思科學技術中的一般問題，堅定科學信念對實際科學研...
讀了廚窗看雀這篇短文給你留下了怎樣的印象
關於魯迅的bai 日本老du師藤野先生,魯zhi迅說 我交出所抄的講義dao去,他收下版 了,第二三天便還我 權,並且說,此後每一星期要送給他看一回。我拿下來開啟看時,很吃了一驚,同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末,都用紅筆添改過了,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯誤,也都一一訂...