比的意義是什麼,比的意義是什麼,舉例說明

2021-03-20 02:25:29 字數 5624 閱讀 2316

1樓:匿名使用者

(2008-11-28 21:13:52)

標籤:雜談

比的意義

教學目標

1.理解比的意義,掌握比的讀法和寫法,認識比的各部分名稱.

2.掌握求比值的方法,並能正確求出比的比值.

3.培養學生抽象、概括能力.

教學重點

理解比的意義,掌握求比值的方法.

教學難點

理解比的意義,建立比的概念.

教學過程

一、談話引入

在日常生活和和工農業生產中,常常需要對兩個數量進行比較.比較的方法我們已經學過兩種(比較兩個數量之間相差關係用減法;比較兩個數量之間的倍數關係用除法),今天我們學習一種新的比較方法,叫做比.(板書:比的意義)

二、講授新課

(一)教學例1

例1.一面紅旗,長3分米,寬2分米.長是寬的幾倍?寬是長的幾分之幾?

板書:3÷2== 2÷3=

1.3÷2表示什麼?長是寬的幾倍也可以說成誰和誰在比?是幾比幾?長和寬的比是3比2表示什麼?

2.2÷3表示什麼?寬是長的幾分之幾也可以說成是誰和誰在比?是幾比幾?寬和長的比是2比3表示什麼?

3.小結

(1)長是寬的幾倍,有時也可以說成長和寬的比是幾比幾;寬是長的幾分之幾,有時也可以說成寬和長的比是幾比幾.

(2)3分米和2分米都表示長度,它們是同一種量,我們就說這兩個量的比是同類量的比.

4.練習

有5個紅球和10個白球,求紅球是白球的幾分之幾,怎麼算?也可以怎麼說?求白球是紅球的幾倍,怎麼算?也可以怎麼說?

(二)教學例2

例2.一輛汽車,2小時行駛100千米,每小時行駛多少千米?

1.求的是什麼?誰除以誰?也就是誰和誰進行比較?

2.汽車行駛路程和時間的比是100比2表示什麼?

3.思考:單價可以說成是誰和誰的比?

工作效率可以說成是誰和誰的比?

商可以說成是誰和誰的比?

4.小結

通過剛才的例子可以看出,用表示兩種數量的數相除,可以得到新的量,這個新的量也可以用兩個數的比來表示,我們就說這兩個量的比是不同類量的比.

(三)歸納總結

引導學生觀察板書 ,什麼叫比?

教師板書:兩個數相除又叫做兩個數的比.

(四)練習

1.學校裡有10棵楊樹,7棵柳樹,楊樹和柳樹棵數的比是( ),柳樹和楊樹棵樹的比是( )

2.小華用2分鐘口算了50道題,小華口算的題量和所用時間的比是( ).

3.學校食堂買20千克青菜,用了10元錢;買了30千克蘿蔔,用了42元錢;買蘿蔔和青菜數量的比是( ),青菜和蘿蔔單價的比是( ).

(五)比的各部分名稱和求比值的方法(演示課件「比的意義」)

1.兩個數相除又叫做兩個數的比,說法變了,書寫格式和名稱也就變了.

例如: 3比2 記作:3∶2

2比3 記作:2∶3

100比2 記作:100∶2

2.「∶」叫做比號,讀作比(比號在兩個數中間,注意與語文中的冒號區別),比號前面的數叫做比的前項,比號後面的數叫做比的後項.比的前項除以後項所得的商,叫做比值.

板書:3.提問:比的前項和後項能隨便交換位置嗎?為什麼 ?

4.練習:求比值

教師說明:求比值不寫單位名稱.

(六)比、除法、分數之間的關係(演示課件「比、除法、分數的異同」)

1.教師提問

(1)兩個數相除又叫做兩個數的比,比和除法到底有什麼關係?

(2)為什麼要用「相當於」這個詞?能不能用「是」?

(3)在除法中,除數不能是零,那比的後項呢?

2.比的分數形式

(1)教師:比還有一種表示方法,就是分數形式.例如:

板書:3∶2可以寫成 ,仍讀作「3比2「

2∶3可以寫成 ,仍讀作「2比3」

(2)思考:比和分數有什麼關係?

三、鞏固練習

(一)填空

兩輛汽車,甲車4小時行駛200千米,乙車3小時行駛180千米.

1.甲車的速度可以說成( )和( )的比,是( )∶( ),比值是( ).

2.乙車的速度可以說成( )和( )的比,是( )∶( ),比值是( ).

3.甲、乙兩車所行路程的比是( ).

4.甲、乙兩車所用時間的比是( ).

5.甲、乙兩車所行速度的比是( ).

(二)選擇

1.大卡車載重量是5噸,小卡車載重量是2噸,大小卡車的載重量比是 .( )

2.如果a是b的3倍,那麼a和b的比是1∶3.( )

3.小強的身高是1米,爸爸的身高是173釐米,小強和爸爸身高的比是1∶173.( )

(三)思考題

1.甲乙兩隊比賽結果是3∶2,是指這節課所學的比嗎?

2.根據男、女生人數的比是4∶5,你可以知道男女生的具體人數嗎?

3.一臺機器上有大小兩個齒輪,大齒輪有100個齒,每分鐘25轉;小齒輪有40個齒,

每分鐘120轉.根據所給條件,你可以寫出哪些比?

四、課堂小結

今天這節課你學到了哪些知識?比和除法、分數之間的聯絡是什麼?區別呢?

五、課後作業

(一)應用題,

1.小紅3小時走了11千米.寫出她所走的路程和時間的比.

2.航空模型小組8個人共做了27個航空模型.寫出這個小組做的模型總數和人數的比.

3.商店一共運來8.2噸水果,其中有3.5噸是橘子.寫出運來橘子的重量和運來水果的總重量的比.

(二)求比值.

4∶5 0.8∶0.4

比的意義是什麼,舉例說明

2樓:妙酒

表示兩個比相等的式子叫做比例,是比的意義

比例有4項,前項後項各2個.

在比例裡,兩個外項的即等於兩個內項的積,這叫做比的基本性質.

比表示兩個數相除;只有兩個項:比的前項和後項。 比例是一個等式,表示兩個比相等;有四個項:

兩個外項和兩個內項。比的性質: 比的前項和後項都乘以或除以一個不為零的數。

比值不變。 比的性質用於化簡比。比例的性質:

在比例裡,兩個外項的乘積等於兩個內項的乘積。比例的性質用於解比例。

比的意義是什麼?

3樓:倫秀英己乙

比的意義:比的前項相當於被除數或分子,比的後項想當於除數或分母

比的基本性質:比的前項和後項同時乘或除相同的數(0除外),比值不變.

比的應用:用於應用題

4樓:冰水玲玲

兩個數相除叫做比,所得的值稱為商。如在a:b中,a為比的前項,b為比的後項,a÷b所得的商,叫做a:b的比值。

5樓:戚星睿霍智

比是一種數量關係,相同於除法、分數,但除法是一種運算,分數是一個數,這就是它們的區別。比由兩個陣列成,第一個數叫前項,第二個數叫後項,中間用「:」連線,後項不能為0。

兩個數相除又叫做兩個數的比。「:」是比號。在兩個數的比中,比號前面的數叫做比的前項,比號後面的數叫做比的後項。比的前項除以後項所得的商,叫做比值。

6樓:匿名使用者

被比數,也就是分母不能為0

7樓:匿名使用者

比就是比較,對比,這應該是最基本的意思了吧!你的問題問的有些大,有些含糊!建議你問的具體點,是用來做什麼回答的!

如果是數學問題的話就是除法的一種表示

比的意義是什麼?

什麼是比的意義?

8樓:小小珂比伯

1.比表示兩個數相除,它只有兩項(即前項和後項);比例表示兩個比相等的式子,它有四項(即兩個前項和兩個後項).2.比的基本性質,是化簡比的依據;比例的基本性質是解比例的依據.

比的意義是什麼啊

9樓:火之火聖

比是一種數量關係,相同於除法、分數,但除法是一種運算,分數是一個數,這就是它們的區別。比由兩個陣列成,第一個數叫前項,第二個數叫後項,中間用「:」連線,後項不能為0。

兩個數相除又叫做兩個數的比。「:」是比號。

在兩個數的比中,比號前面的數叫做比的前項,比號後面的數叫做比的後項。比的前項除以後項所得的商,叫做比值。比值通常用分數表示,也可以用小數或整數表示。

比的基本性質:比的前項和後項同時乘或除以相同的數(0除外),比值不變。

10樓:逢淑英毛戊

比的前項除以後項所得的商,叫做比值。在兩個數的比中,第二個數叫後項。比的基本性質:

比的前項和後項同時乘或除以相同的數(0除外),分數是一個數,這就是它們的區別,相同於除法,也可以用小數或整數表示。比值通常用分數表示。比由兩個陣列成,比號前面的數叫做比的前項,比號後面的數叫做比的後項、分數,但除法是一種運算。

兩個數相除又叫做兩個數的比。「:」是比號,中間用「:」連線,後項不能為0,第一個數叫前項比是一種數量關係

比的意義是什麼

11樓:靈通方

比是一種數量關係,相同於除法、分數,但除法是一種運算,分數是一個數,這就是它們的區別。比由兩個陣列成,第一個數叫前項,第二個數叫後項,中間用「:」連線,後項不能為0。

兩個數相除又叫做兩個數的比。「:」是比號。

在兩個數的比中,比號前面的數叫做比的前項,比號後面的數叫做比的後項。比的前項除以後項所得的商,叫做比值。比值通常用分數表示,也可以用小數或整數表示

12樓:張真家莊

兩個數相除又叫作兩個量

的比。 兩個數的比也可以寫成分數形式,但讀作比。

【比的分類】

比一般分為兩種情況:一種是同類數量的倍數關係,表示一個數是另一個數的幾倍或幾分之幾;另一種是兩個不同類的量相比,表示一個新的量。

【比值的含義】

在兩個數的比中,比號前面的數叫做比的前項,比號後面的數叫做比的後項。比的前項除以後項所得的商,叫做比值。比值通常用分數表示,也可以用小數或整數表示。

【比與比值的區別】

「比」是由前項:後項組成的,而「比值」是前項除以後項所得的商。

【常考題型】

【例1】男生人數比女生人數多,男生人數與女生人數的比是(  )

a、1:4 b、5:7 c、5:4 d、4:5

【分析】男生人數比女生人數多,把女生人數看作單位「1」,則男生人數是女生人數的(1+),由此即可求出男生與女生的人數的比,據此選擇即可.

解:(1+):1,

=:1,

=5:4;

故選:c.

【點評】解答本題關鍵是:判斷出單位「1」,求出男生人數是女生人數的幾分之幾,進而根據比的意**答即可.

【例1】甲數是乙數的,乙數是丙數的,甲、乙、丙三數的比是(  )

a、4:5:8 b、4:5:6 c、8:12:15 d、12:8:15

【分析】根據題幹分析可得,設甲數是2x,乙數是3x,則丙數就是3x÷=x,由此即可寫出甲乙丙三個數的比是2x:3x:x,根據比的性質,即可得出最簡比.

解:設甲數是2x,乙數是3x,則丙數就是3x÷=x,

所以甲乙丙三個數的比是2x:3x:x=8:12:15,

故選:c.

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