1樓：匿名使用者
說文章是怎樣從不同角度表現楊木樁這一形象的。（6分）
隨遇而安 （秋日裡，我從遙遠的大山往公路邊扛木頭，一截黑乎乎的用來做柺棍的乾枯楊木樁，被我順手捎回，插在了院子內的土堆上。）
默默無聞 （ 之後，我很快便把它忘掉了。）
錚錚傲骨 不屈不饒 為人（木）謙和 （它讓風從身邊溜過，又吸收著風，讓風進入自己的毛孔，成為自己身體的一部分。它們是朋友而不是仇敵。）
自力更生 （母親心疼小棗樹，細心地用木棍圍住它，給它澆水，還多次想在楊木樁旁為小棗樹再造一個新居，因怕把棗樹挪死，才終未為其遷址。）
出淤泥而不染 （而楊木樁卻光溜溜、水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，從不積存。一樣的雪，一樣的嚴冬，卻是是兩種情景。）
不在沉寂中毀滅 就在沉寂中爆發（後來，無意中，當我的目光觸到楊木樁上那幾片嫩黃的葉芽，那飽脹著綠色汁液的肌體時，我似乎也看到那早已扎牢結實得再也拔不出來的根鬚，我還有什麼不明白的呢？）
不鳴則已一鳴驚人 （無喜無憂的楊木樁，靜靜地指向天空，指向天幕上一顆很明亮的星。我雙手摟著它，如同在撫摸一個冬天的童話。）
總的來說 越難越上 永不言棄
怎樣理解作者在第（3）段說的，楊木樁和風「是朋友而不是仇敵」。（3分）
要是要有酸味（內涵）的
作者把 它們比喻**了 父母的羅嗦是關心 老婆的羅嗦是關心
這是比較感性與理性的理解
把仇敵看成朋友 也許你會發現 原來你們真的是朋友
把朋友看成仇敵 也許你會發現 原來你們真的是仇敵
楊木樁和小棗樹有著不同的生命行走方式，作者讚頌前者，也不願苛責後者。你如何看待生命的行走呢？請結合你的生活實際，說說真實感受。（100字左右）（5分）
生命行走的意思就是生命歷程
生命歷程是不同的 楊木樁 在大自然中有它的生命歷程
小棗樹 在作者家中有它的生命歷程
真實感受就是 你是酸秀才 我是臭苦力
對不?對就加點分
2樓：蠍蠍蝴蝶
1.作者為什麼要以「傾聽生命行走的聲音」為題，結合文章簡要作答
答：因為1、作者描述了楊木樁的生命生長過程以及作者對此的感受。2、作者從楊木樁的成長中有了感悟和啟迪。
2.文中的「小棗樹」又怎樣的特點？作者描寫小棗樹的意圖是什麼？
答：文中的「小棗樹」軟弱、嬌嫩、消極生活，意圖是與楊木樁形成對比，襯托楊木樁的頑強精神。
3.文章開篇寫我講楊木樁「順手捎回」任意一插的情形，結尾卻寫「我雙手摟著它，如同在撫摸一個冬天的童話」，這樣寫矛盾嗎？為什麼？
答：不矛盾，因為1、這體現出作者的情感變化2、襯托出我對楊木樁的喜愛、讚美之情。
4.楊木壯生命行走的歷程是令人看懂，令人感嘆的，你從中得到了什麼感悟？結合生活的認識談談自己的看法。
答：楊木壯對生命的執著追求令我感動，做人又何嘗不該這樣，即便身處逆境，也要不屈不饒，為了自己的理想和目標，不懈地追求，奮鬥
3樓：凌閻
對比和襯托突出楊木的自立更生
作文《傾聽歷史的聲音》，作文 傾聽歷史的聲音 最好引用很多歷史名人事蹟
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作為朋友，你要學會傾聽。當你的朋友遇到挫折 碰上煩惱，他便要找一個發洩情感的物件，而你作為朋友，能夠真誠 耐心地傾聽對方的訴說，就是為朋友開了一個情感的發洩口。朋友在向你訴說的過程中，你不僅耐心地傾聽，而且時不時地插上一兩句富有情感的安慰話，抑或為朋友出出點子想想法子，朋友的情感就會因衡而步出沼澤，...
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暑假，我來到了西柏坡，那是一個 野 性十足的地方。到了西柏坡，我就迫不及待地飛奔到田野中，去傾聽大自然的聲音 聽 是誰在唱歌啊？哦！原來是小溪，唱得那麼入情，那麼有節奏，那麼動聽！我在想 是誰給予小溪那麼多的 細胞呢？清晨，下雨了，雷公公在咆哮著，但是，我仔細聽 咚 咚 咚，原來雷公公在打鼓，這種聲...