1樓：116貝貝愛
寫作思路：故事匯入，引用一則典故或現實生活中的小故事來開頭的方法，可以增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。用對比來開頭的方法，可以加強文采，有力地突出了主題。
正文：夏天的夜晚，永遠是那麼令人心情愉悅，我獨自一人漫步在廣場四周的塑膠跑道上，享受著夏夜的寧靜。
一年四季，我獨愛夏天，因為夏天的夜晚是最美的，抬頭仰望天空，滿天的繁星一覽無餘，像是給這原本灰暗的天空鑲上了一顆顆鑽石。
夏天是昆蟲們的天堂，它們總會在夜晚出來尋找食物，對於像我這樣的昆蟲愛好者來說，無疑是給我提供了一個觀察昆蟲的平臺。
記得小時候，晚上，媽媽總會帶我到旁邊的小廣場散步。等我走累了，媽媽就會將我丟在空椅子上，獨個去和阿姨們跳舞。
我也是一個閒不住的人，媽媽一走遠，我就趕忙跳下椅子，去尋找專屬於我自己的樂趣。當時正值盛夏，到處都是昆蟲的聲音和足跡，對於其他人來說已熟視無睹，我卻認為很新奇。
一陣「嗡嗡」聲傳入耳畔，我尋找著聲音的源頭，最終定位到一個路燈上面，我被這一幕驚倒了，黑壓壓的一片籠罩在泛著黃光路燈上，有點眩目。
我愣在原地，直勾勾地望著那一團東西不知所措，直到媽媽的出現，我才從自己的思想中掙脫出來，我用手拍了拍路燈，媽媽看到後，笑著向我解釋這個現象，我也似懂非懂的點了點頭。
回家的路上，微風吹拂著，我和媽媽異常的溫暖。
現在的我已經沒有了那時的童心，但是還是喜歡在夏夜裡與媽媽散步。
2樓：匿名使用者
我喜歡夏天的夜晚，因為夏天的夜晚有小青蛙、知了在唱歌，小螢火蟲提著小燈籠。在路上照明和天上的小星星一閃一閃的眨著那明亮的大眼睛啊！夏天夜晚真美呀。
3樓：哊點壞
夏天的夜晚
夏夜是這麼的迷人啊！它那深沉滄桑的氣質，讓我著迷。
夏天的夜晚，星星是那麼明亮，空氣是那麼清新，微風吹來，讓人的心情也涼爽許多。
公園裡，樹木筆直地站在公園道路兩旁，就像一個個哨兵。只要你仔細一聽，就會聽到「沙沙沙」「呱呱呱」地聲音，這就是名副其實的小夜曲。草叢中，很多昆蟲們都睡覺了，只有蟈蟈在用它那響亮的歌喉唱出清脆的歌伴人們入睡。
大樹也睡覺了，不再舞動樹枝了。
池塘裡，荷花、睡蓮和荷葉也都睡覺了，只有小魚在不停地吹泡泡，好像在叫它們快醒來，有好訊息告訴它們;又好像人在潛水裡吹泡泡，這樣的表演真有趣。
更美的還是我們大院。每當夜幕降臨，大院所有燈都會亮起來，這時候，護欄板上寫著「保衛祖國，為國犧牲」這幾個大字在燈光的閃爍下顯得格外耀眼。
夏天的夜晚真美，真令人陶醉!
4樓：匿名使用者
我喜歡夏天的夜晚，夏天的夜晚沒有人白天的炎熱。有時還可以搬把椅子坐在樹下乘涼，真愜意！看向上看就可以看見星星在向我們眨眼睛。
螢火蟲提著小燈籠，在草叢中飛來飛去，可愛極了！這時草叢裡傳來了「知了，知了」聲，那是蟬在草叢中鳴叫。夏天的夜晚真令人陶醉！
5樓：匿名使用者
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關於學習他人的名言
6樓：匿名使用者
1、三人行，必有我師焉。——孔子《論語·述而》
譯文：三個人同路走，其中必定有可以當我的師長的人。人人都有相對的技能和特長，有值得我學習的地方，只要虛心向別人學習，一定能找到可以教自己的老師。
2、獨學而無友，則孤陋而寡聞。——孔子《禮記·學記》
譯文：如果只是獨自一個人學習而沒有朋友一起討論，就會孤陋寡聞。事實證明，學習夥伴有益於學習的進步。
3、人們要發展自己首先要虛心向別人請教。——武者小路
4、能虛心接受人家的意見，能虛心去請教他人，才能集思廣益。——松下幸之助
5、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。—— 約翰·洛克
7樓：夢裡心落
1、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以後，科研成果卻比人家少得多，原因就在於美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。 —— 楊振寧
2、對世界上的一切學問與知識的掌握也並非難事，只要持之以恆地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。 —— 高士其
3、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。 —— 歌德
4、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。—— 約翰·洛克
5、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地、耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。 —— 斯大林
8樓：baby鞋子特大號
1、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地、耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。 —— 斯大林
2、對世界上的一切學問與知識的掌握也並非難事，只要持之以恆地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。 —— 高士其
3、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。 —— 歌德
4、三人行，必有我師焉。——孔子《論語·述而》
譯文：三個人同路走，其中必定有可以當我的師長的人。人人都有相對的技能和特長，有值得我學習的地方，只要虛心向別人學習，一定能找到可以教自己的老師。
5、獨學而無友，則孤陋而寡聞。——孔子《禮記·學記》
譯文：如果只是獨自一個人學習而沒有朋友一起討論，就會孤陋寡聞。事實證明，學習夥伴有益於學習的進步。
6、一分鐘一秒種自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排洩的生命。只有接受批評才能排洩精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能新增精神上新的滋養品。 —— 徐特立
7、真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切採取實事求是的態度，具體分析情況對於任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進去。 —— 鄧拓
關於學習的文章
9樓：勇敢的雪夜極光
頭懸梁錐刺股
漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發睏，他用繩子的一頭拴柱頭髮，一頭拴在房樑上。戰國時，有個名叫蘇秦的人，想幹一番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。
於是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後人，人們用「懸樑刺股」來表示刻苦學習的精神。
2.鑿壁偷光
況衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區）人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。
他年輕時家裡貧窮，白天給人做僱工來維持生計，晚上才有時間讀書。可是家裡窮得連燈燭也點不起。
鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的牆上鑿穿一個孔洞，「偷」它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。
3.孟母三遷
孟子是魯國貴族孟孫氏的後裔，但是傳到他這一代，早已衰微。父親早逝，與母親相依為命。但孟子小的時候非常調皮，為了讓他受到良好的教育，孟母也加入了對好的學區房的追求潮流裡。
起初，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的遊戲。孟母看到了，就皺起眉頭:
「不行!我不能讓我的孩子住在這裡了！」不然，以後孟子很有可能變成殯葬禮儀了。
孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！
只能說，孟子小時候模仿能力真的很強，也許也正因為孟母也意識到了自家熊孩子的這個特定，他們又搬家了。
這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。因為這次他模仿的是讀書人。這個時候，孟母終於滿意地點著頭說：「這才是我兒子應該住的地方呀！」
4.螢火生輝
東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人幹活，夜晚便捧書苦讀。可是由於家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。
他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上，車胤坐在院子裡默默回憶著讀過的書上的內容，忽然發現院子裡有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。
他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？於是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫製的口袋裡，掛在案頭。從此，他每天藉著螢光苦苦地讀書。
5.各個擊破
蘇東坡學識淵博，他有一種「各個擊破」的讀書法。他認為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個問題就行了；一遍又一遍地讀，就能達到事事精通。一本書的內容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力瞭解某一個方面。
比如想**歷代興亡治亂的原因，那麼就從這個角度去讀；要**史實典故，就換另一個角度，再讀一遍。這個方法雖有些笨，但這樣讀過之後，各個方面都經得起考驗。
10樓：匿名使用者
學習才能優化生命
世上有件事最難做，最不容易做好，它不但需要人付出極大的努力和代價，甚至必須使出全身心的力量及奉獻整個生命去完成，這件事就是學習。人要學習的東西實在太多太多，文化要學，做事要學，做人更要學，生活中360行各種各樣大情小事非學不可，**前要學，**後要學，到了青壯年要學，中老年來也還得學，真可謂「學無止境」，「學海無涯」。人一來到這個世界第一天起就須從由簡入繁地開始學，一直學到老都有學不完的東西，所以人們常說「活到老，學到老，學不了」，所以，學習成了人生最重要也最繁瑣繁重，最具意義又最難完成但又不得不做的求生大事，也是最能挖掘人的生命潛力，最能發揮人的聰明才智，最能體現人的生存價值，最能讓生命儘量收穫希望和幸福，寧可窮其一生之力而不可不做的光彩人生的頭等大事。
學習是件人見人愛又令人敬而遠之的事——
學習可以使人獲得文化知識，掌握到必要的生活技能，擺脫矇昧無知的圍困，提高做人的品位和素質，幫人走出艱難求生的低谷，踏上有所作為的光明坦途，使人不至成為家庭和社會的包袱和累贅，讓生命在知識溶爐的淘冶中得到優化和昇華，使其充分發揮出最大潛力和功用，為建設人間的美好未來發光發熱，故而學習使想有所作為人愛不釋手，一生一世不厭其煩的竭誠求索真知卓見。
學習多寂寞孤獨，少嘈雜熱鬧，多傷神累腦，少嘻樂逍遙；學習因難而耗時費力，太多疑難問題使人難獲成就。所以，畏難者盡都偃旗息鼓地半途而廢，最後一面蜻蜓點水般的作秀搞笑，一面望而生畏地避而遠之。
學習只有一條光明正道可以走，那就是勤奮、誠實、刻苦、堅韌、用功，這條路是通向領取成功專利權大門的唯一捷徑。
千萬別誤以為學習得多了，自己骯髒貪慾的念頭就可以無限度地膨脹，就可以隨心所欲向世界巧取豪奪自己想要的一切，以此狂示旋耀自身無恥的「能耐」，這樣做的結果只能是「慾火燒身不知毀（悔），聰明又被聰明誤」。
「每個人都是兩手空空地來，最後也將兩手空空著去」，所有一切，人人都「生不帶來，死不帶走」，這種說法過於悲觀，是一種主管認識的小腦逐漸向米粒狀萎縮的明顯症狀表現，它體現的是追求消極享樂的人生觀念，對人的生命起不到絲毫積極的促進作用。要知道，兩手空空來到這個世界的人們，不僅帶來了一顆可以為使世界變得更完美而堅強搏動的心，而且還帶來了為實現美好心願擔當保駕護航重任的無窮智慧，更其重要的，人們還帶來了超乎尋常的學習慾望和學習能力，通過不同程度的學習，人們掌握了不同程度的知識才能，從而為人類社會的發展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心靈和精神世界也不同程度地得到了淨化，這一切都成了人們留給世界的無價財富，生活沃野上從此留下了人們一面學習，一面求索，一面拼搏奮鬥，一面進取奉獻的閃光足跡。這一切足以說明：
「每個人都是兩手空空地來，最後也將兩手空空地去」、「生不帶來，死不帶走」的悲觀濫調，最終只能成為人人眄視和遺棄的笑柄。
生活中，現成的物質享受不一定就是現成的幸福，飽食終日，無所事事，不求上進，那不叫人，只能叫行屍走肉的一具軀殼。
持之以恆的學習精神是人間最寶貴的財富，是再多金錢也買不到的無價之寶，它就象寂寞沙漠中滋滋流淌著永遠不會枯竭乾涸的一股甜美清泉，滋潤著一片片美麗人生生活的絢麗風景。
善於學習的人總是在夜深人靜時還在獨自掌燈苦讀，那燈是夜空中最明亮的一顆星星，白天卻變成了透視洞穿熔燬生活苦難的火眼金睛。
學習知識要靠一點一滴地長期用功用心積累才會見成效。走馬觀花別看學得飛快，其實那才叫費力不討好，那樣做無異於等於白把大好時光用作交付多走人生彎路的過路費。
學習才能優化生命，這是人類生活鐵定了的真理，若世上真有三頭六臂的人，也休想打破它。
描寫夏天的夜晚景色詞語，描寫夏天的夜晚景色四字詞語
飛禽走獸 f i q n z u sh u 生詞本基本釋義 禽 鳥 獸 野獸。飛翔的禽鳥，奔跑的野獸。泛指鳥類和獸類。出 處漢 王延壽 魯靈光殿賦 飛禽走獸，因木生姿。關於描寫夏天的四字詞語大全 四時八節 桃紅柳綠 有腳陽春 燕語鶯啼 夏日可畏赤日炎炎 綠樹成蔭 揮汗如雨 蟬聲陣陣 烈日當空電閃雷鳴...
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除夜 唐 來鵠 事關休慼已成空，萬里相思一夜中。愁到曉雞聲絕後，又將憔悴見春風。除夜 南宋 文天祥 乾坤空落落，歲月去堂堂 末路驚風雨，窮邊飽雪霜。命隨年欲盡，身與世俱忘 無復屠蘇夢，挑燈夜未央。關山月李白 明月出天山,蒼茫雲海間.長風幾萬裡,吹度玉門關.汗下白登道,胡窺青海灣 由來徵站地，不見有人...
描寫夏天景色的詞語有哪些，描寫夏天景色的四個字的詞語有哪些
夏天的景色 鳥語蟬鳴 萬木蔥蘢 枝繁葉茂 蓮葉滿池 暴風驟雨 赤日炎炎 春風夏雨 春生夏長 春誦夏弦 冬寒抱冰 冬裘夏葛 冬日夏雲 冬扇夏爐 冬溫夏清 驕陽似火 酷暑難耐 烈日當空 無冬無夏 夏蟲語冰 夏爐冬扇夏雨雨人 赤日炎炎 烈日炎炎 驕陽似火 大汗淋漓 蟬聲陣陣 赤日炎炎 綠樹成蔭 揮汗如雨 ...