1樓：南霸天
以微笑回報人生
小時侯,媽媽說過一句話,常常像一隻放飛的竹蜻蜓,飛到我思想的水面上,激起了小小的水花,思想的漣漪一圈圈地盪漾開去：孩子,你的人生之旅已經啟程,如果你選擇了微笑,那在旅途中,你便會看到許多美麗的風景.雖然那時我不懂,但是我在媽媽的鼓勵下,揚起了前進的風帆.
路邊,花兒向我點頭,我看到了花兒的微笑；河畔,柳樹向我招手,我看到了柳樹的微笑；空中,小鳥為我歌唱,我看到了小鳥的微笑.在看到了一個個微笑之後,我漸漸地長大,也慢慢地學會微笑.
九月,是一個美麗的季節,豐收的季節.那天,我邁進了中學的門檻,告別了純真夢幻的童年,又踏上了另一段旅途.
漫步在校園裡,我微笑地看著這一切,心中充滿了歡喜.我多麼想好好學習呀!第一天上課,聽著老師講課,沉浸其中,怎能說這不是一種享受?
一天的學習下來,興奮與新鮮已經消失地無影無蹤,我想去尋找,但是,卻好象身陷沼澤.我一樣一樣地把作業完成,望著天空中的繁星,我知道,一天又結束了.第二天,作業發了下來,數學《同步訓練與測評》上一個個偌大的叉叉,在慘白的作業本上映襯得格外耀眼,又像兩把大刀,讓我觸目驚心.
於是,我對自己失去了信心,沒有了信心,怎麼還會有動力?作業本上,叉叉越來越多,壓得我喘不過氣來.
晚上,我坐在窗臺前.夜色如墨,多希望有盞燈為我指路,哪怕是一條崎嶇的山路.我孤獨的心單調地跳著,埋怨命運的不濟,抱膝而坐,任憑淚水潸然.
恍惚中,聽天時間的對岸有人喊我的名字,遠遠近近,溫暖我荒涼的心底.一盞心燈在我心中點亮,
我抬起頭,看見了一縷晨光.我利用雙休日,複習了每門功課,做作業時認真加仔細,做完後再檢查了一遍.終於,我取得了滿分.我的信心倍增,我微笑著面對.
什麼是微笑,微笑原來就是自信,就是鼓勵.我讀懂了媽媽的話,更讀懂了微笑!
2樓：爽朗的白雪
對失敗微笑
任何一個成功者都回被人們看做是會做事的的人，人們情不自禁地將羨慕的眼光投向他們。可是，你是否想到，幾乎他們中的每一個人都經歷過失敗考驗。
愛迪生為了研究，失敗過無數次，居里夫人為了「鐳」，遭受過許多挫折袁隆平為了「雜交水稻」經受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。 所以，如果一個人有著巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要條件。
我們努力了，總是想擁抱成功。可是，如果失敗了呢？
申雪、．趙巨集博著****人的名字在愛好花樣滑冰的美國都是家喻戶曉的,然而，，就在幾年前，他們遭遇過慘敗。那是一次世界級的比賽，在一次丟擲轉體四周的動作中，申雪重重的摔在了冰面上，金牌與他們擦肩而過。但是，他們並沒氣餒，微笑著接受了一切。
終於，在2023年世界花樣滑冰錦標賽上，他們成功了。在華盛頓體育館中，全場觀眾起立，掌聲為他們響起。
講到這兒，我想起了唐代詩人杜牧的一首詩：「勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東**多才俊，捲土重來未可知。」
人生像一杯茶，不會苦一輩子。但，總得苦一陣子。
珍妮是個不幸的人，至少她認為是這樣。因為，在兩個月中，他經歷了家庭的變故及父親的去世。感恩節到了，雖然情緒十分低落，但，還是忍不住去了花店。
在瞭解了她的遭遇後，花店老闆向她推薦了「荊棘花」，這種花很特別，是玫瑰剪掉了花，所剩下枝幹。花店老闆說：「人不能乞求一帆風順，苦難也是上帝送給你的財富，同樣的，要感恩！
」微笑著面對失敗，不要抱怨生活給予你太多磨難，不要抱怨學習給予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滾就會失去雄渾，沙漠如果失去飛沙的狂舞就回失去壯觀。人生如果只求兩點一線一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
同學們，其實再平的路上也會有幾塊石頭。遭遇挫折是我們每個人成長曆程必經的一站，既然我們無法逃避它，就讓我們勇敢地面對它吧！
寫作（共50分）題目：對 微笑要求：先將題目補充完整再作文，題材不限，不少於60...
3樓：二鵬專用
試題分析：這是一道半命題作文。寫作半命題作文的關鍵就在於如何把握好「一半命題」的權力與空間，把半命題變為容易自己發揮的命題，這就是半命題作文的補題技巧。下面就此問題談四點策略：
1、切合題意，明確補題範圍
琢磨半命題作文的題目要把握兩個方面：一是補題的內容。一般半命題作文的補題以名詞、形容詞和動詞居多，考生應當根據題意明確補題的範圍，否則容易偏題甚至離題。
二是文體的要求。有一些半命題確定了文體，但更多的題目則是不同的補題有不同的文體，因此，考生要在文體定向的前提下選擇補題內容。
2、拓展思維，篩選補題物件
許多考生由於沒有掌握一定的思維方法，所以往往難於開掘出更大的補題空間，因而也就無法補好題目。一般來講，可以按照「家庭、學校、社會、自然和自身」這個思維體系去拓展思維，從而篩選好補題物件。
3、力求新穎，發揮補題創意
對任何一種作文題型來說，創新都顯得相當重要。在半命題作文考試中，要使自己的補題富有新意，一要善於拓展思維，讓思考的觸角伸向不同的層面。二是要把握好題目的引申含義，學會從深處補題。
雖追求新穎，但不能為求新而求新，否則容易適得其反，弄巧成拙，令人生厭。
4、尋求展示，爭取補題有利
俗話說「題好一半文」，好的題目能夠使考生得心應手，下筆如有神助，因此，在補題時，考生要儘量選擇一個有利於自己發揮和展示的內容。
有利於自己發揮和展示的內容表現在兩方面：一是自己熟悉的內容，不熟悉的內容，考生難於把握，很難寫成功。二是與自己的知識儲存緊密相連，巧婦難為無米之炊，豐富的知識儲存為我們的寫作提供了方便和自由。
平日裡訓練作文時：1．無論是記敘文，還是散文，最好訓練一些經典的文體模式，以期達到文體規範的目的。2．在文章的謀篇佈局上多下點功夫，學會設定線索，以期達到行文的有序性與清晰化。
3．在點題方面，加以強化；於微妙之處道微妙之語，以達到深化主題或畫龍點睛之妙。4．語言表達上，要強調錶達的規範性，爭取在基礎等級上不丟分。
半命題作文 讓我們攜手跨進--- 寫一篇文章，把題目補充完整
4樓：一個使用者名稱
讓我們攜手跨進這一段青春
請以「慢慢地 」為題（將題目補充完整）寫一篇不少於600字的文章。文體自選（詩歌除外），不得出
5樓：亡魂
按中考評分標準給分
「慢慢地 」是一篇半命題作文訓練。有人說，有一種感覺叫品味。而每一種品味，都需要我們「慢慢地」體會。
「慢慢地 」很符合半命題作文的特點。學生要根據自己的特點進行補題。要求立意時主題必須真實，能寫出真情實感，突出「慢慢地」的分量和特點，寫的更有價值，更有深度。
以「欣賞的半命題作文，以「欣賞 」的600字半命題作文
欣賞殘梅 我總是渴望有一天能看到梅，在北國風光之中窺看梅的倩影與嫵媚，尋覓梅在千里冰封萬里雪飄中的蹤跡，細賞梅 遙知不是雪，為有暗香來 的奇麗 終於，我成災的渴望似乎懂得我內心深處的心思，為我幻化成一段我與梅的華麗邂逅。前往梅園，已是初春，大抵過了賞梅的最佳時節，遊人四處張望也只能看到枝頭隱沒的殘蕾...
半命題作文 那兒， 急求，半命題作文 那兒， 600字急求！！！！！！！！！！！！
那兒，真是個好地方 暑假裡，爸爸帶我來到了我夢寐以求的亞龍灣，那裡的風景可真漂亮！蔚藍的天空 銀光閃閃的沙灘 一望無邊的大海 早早，我們來到海邊看日出，就在這時，海天相接處出現了一道魚肚白，太陽公公羞紅著臉，不好意思地從大海深處升了起來，勞累了一個晚上的月亮終於鬆了一口氣，回到海底休息去了，這時候的...
半命題作文的淚水》，半命題作文《 的眼淚》600字
快樂的眼淚 在我上五年級的時候，老師告訴我的幾句話，至今我還記憶猶新，深深印在我的腦海中，揮之不去。那是上完操，我走在回教室的路上，老師走近我，拍著我的肩膀，和藹地說 等等。我說 什麼事？老師微笑著說 你長得很高，也很壯，去參加運動會吧！一定能拿冠軍。我聽了，微微一震，便高興地說 好啊！我其實是差生...